江蘇省漣水縣第四中學初中八年級地理上冊第二章第一節(jié)《地勢和地形》(第二課時)教案新人教版

名校名 推薦地勢和地形第二課時導入新課：。第一節(jié)地勢和地形展示中國地形圖 ，引導學生觀察地圖后，啟發(fā)學生：從這幅色彩斑斕的高低起伏的地形圖面上，我們可以發(fā)現(xiàn)深色集中在哪里，而淺色又集中在哪里？（學生：圖中的深色集中在西 部地區(qū)，淺色集中在東部地區(qū)） 從分層設(shè)色中國地形圖上， 我們還可以發(fā)現(xiàn)什么呢？ （我國西部多山地、高原，東部以平原和丘陵為主）我國東西向（北緯 32）地形剖面圖 ，引導學生觀察地形剖面圖 的東西海拔高度。從我國地形剖面圖上，可以發(fā)現(xiàn)我國的地勢總特征是什么？（西部高、東 部低）閱讀中國地形圖后， 各自畫出的我國地勢自西向東變化的示意圖。哪位同學能說出這 兩幅圖所反映的 地勢有什么區(qū)別？哪一幅圖比較接近實際？（學生：圖 B）同學 們再仔細觀察一遍圖 B，聯(lián)想一下，中國的地勢自西向東大致呈什么狀分布？（階梯狀）中國地勢三級階梯示意圖并引導學生仔細閱讀觀察地圖。我國地勢最高的階梯是第幾級階梯？它位于哪里？ （第一級階梯；昆侖山脈祁連山脈以南、橫斷山脈以西、喜馬拉雅山脈以北）第二級階梯位于哪里？（昆侖山脈祁連山橫斷山一線 以北以東，大興安嶺太行山巫山雪峰山一線以西的地區(qū)）我國地勢最低的一級階梯 是第幾級階梯？它位于哪里？（第三級階梯；位于大興安嶺太行山巫山雪峰山一線以東至海為界）同學們仔細閱讀圖 2 2，觀察并判斷我國地勢第一、二級階梯依次以哪些山脈為分界線？第二、三級階梯依次以哪些山脈為分界線？（前者以昆侖山祁連山橫斷山脈為分界線；后 者以大興安嶺太行山巫山雪峰山一線為分界線）從簡化了的中國 地勢三級階梯 示意圖（圖 22）上可以看出：從西南部的青藏高原向北向東，各類地形呈階梯狀逐級降低。1名校名 推薦認識我國地勢三級階梯的界線及其影響。前面我們已搞清了我國地勢的基本特征是地勢西高東低，呈階梯狀分布。我國的地勢自西向東分為三級階梯。那么我國三級階梯以哪些山脈為界，各以什么地形類型為主，海拔高度有什么特點？下面同學們參照圖2 2 和 24 頁圖 2 4，在圖 2 3 中相應(yīng)位置標出三級階梯的界線（山脈）名稱（字的排列，橫寫從左向右，豎寫自上而下），并填寫下表：階梯名稱主要地形類型海拔（單位：米）第一級階梯山地高原4000 米以上第二級階梯高原盆地1000 2000 米左右第三級階梯平原丘陵500 米以下我國地勢特征對我 國的自然環(huán)境要素（氣候、河流）和東西部的經(jīng)濟發(fā)展有什么影響呢？2