中考?xì)v史 世界近現(xiàn)代史命題解析（第24-25題）復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

世界近現(xiàn)代史命題解析 河南中考第24、25 題解讀及預(yù)測(cè),一：真題解析,真題再現(xiàn),（2010年·河南） 24(6分)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 18世紀(jì)70年代到19世紀(jì)中期，面對(duì)殖民主義的暴行，殖民地人民進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?，斗?zhēng)結(jié)果雖然不盡相同，但都沉重打擊了殖民統(tǒng)治，維護(hù)了民族尊嚴(yán)。這一時(shí)期殖民地人民的斗爭(zhēng)一般有三種結(jié)果：一是民族獨(dú)立并逐步強(qiáng)大；二是民族獨(dú)立但社會(huì)發(fā)展援慢；三是失敗，殖民統(tǒng)治進(jìn)一步加強(qiáng)。 (1)請(qǐng)仿照示例，完成問(wèn)題一和問(wèn)題二。 示例： 結(jié)果：民族獨(dú)立但社會(huì)發(fā)展緩慢。 名稱：拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。 原因：西班牙、葡萄牙實(shí)行的是封建統(tǒng)治獨(dú)立國(guó)家確立的社會(huì)制度落后。 問(wèn)題一：結(jié)果：民族獨(dú)立并逐步強(qiáng)大。（2分） 名稱： 原因： 問(wèn)題二：結(jié)果：失敗，殖民統(tǒng)治進(jìn)一步加強(qiáng)。（2分） 名稱： 原因： （2）在這一時(shí)期反對(duì)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了大批杰出人物，你最敬佩的是誰(shuí)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分),【解析】本題考查亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?960年是“非洲獨(dú)立年”，2010年正好50周年，屬于重大周年問(wèn)題，再加上中考一直未涉及。不然，這部分內(nèi)容一般不會(huì)再大題中呈現(xiàn)，考查民族解放運(yùn)動(dòng)一般考美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、印度民族大起義和中國(guó)的民族解放運(yùn)動(dòng)。,（2010年·河南） 25(6分)觀察圖表，回答下列問(wèn)題。,圖一：遣唐使船 圖二：1871年日本赴歐美參觀團(tuán)出港,圖三：20世紀(jì)50-70年代主要 圖四：日本國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)示意圖 資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率柱狀圖,(1)遣唐使對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?(1分) (2)1871年日本使團(tuán)赴歐美參觀的主要目的是什么?(1分) (3)依據(jù)圖三、圖四，概括二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，并分析其原因。(3分) (4)上述材料反映出日本民族的哪一突出特點(diǎn)?(1分),【解析】本題考查日本歷史，把日本的大化革新、明治維新及二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容進(jìn)行整合，綜合考查，屬國(guó)別史。到目前為止，世界主要國(guó)家英、法、美、日、俄、德的國(guó)別史在大題中都有所呈現(xiàn)，只有德國(guó)史在2013年考了卡爾·本次，尚未系統(tǒng)考查。,真題再現(xiàn),（2011年·河南） 24（5分）建筑是凝固的歷史，見(jiàn)證著歷史的變遷。請(qǐng)你為下圖建筑所見(jiàn)證的英國(guó)社會(huì)巨變寫一篇短文。（提示：應(yīng)包括曾在此處頒布的歷史文獻(xiàn)及其時(shí)間、目的、內(nèi)容和影響等，120字左右）,英國(guó)議會(huì)大廈,【解析】本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的內(nèi)容，只抓住了最具時(shí)代性的內(nèi)容，題型新穎，開(kāi)放性強(qiáng)，這類題型應(yīng)引起重視。雖屬國(guó)別史，但沒(méi)有系統(tǒng)考查，世界大國(guó)的歷史始終是命題的重點(diǎn)，或深化一點(diǎn)，系統(tǒng)考查。,（2011年·河南） 25（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題： 材料一,圖一 雅爾塔會(huì)議,材料二 二戰(zhàn)以來(lái)，國(guó)際組織如雨后春筍般的蓬勃發(fā)展，適應(yīng)了新科技革命帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)全球化的需要，適應(yīng)了當(dāng)代世界多極化趨勢(shì)的需要，發(fā)展中國(guó)家為適應(yīng)這種變化，積極參與各種國(guó)際組織。 (1)材料一中圖一所反映的歷史事件推動(dòng)了哪一國(guó)際組織的產(chǎn)生？圖二反映的區(qū)域性組織對(duì)世界政治格局產(chǎn)生了什么影響？（2分） (2)據(jù)材料二，中國(guó)為適應(yīng)這種變化，積極參與各種國(guó)際組織活動(dòng)，試舉兩例。（2分） (3)發(fā)展中國(guó)家積極參與各種國(guó)際組織對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局所產(chǎn)生的積極影響是什么？（1分） (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)積極參與國(guó)際組織活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（2分）,圖二 歐盟總部,【解析】本題以國(guó)際組織為切入點(diǎn)綜合考查政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化。此點(diǎn)歷來(lái)是大題考查的重點(diǎn)，且在2012、2013、2014三年沒(méi)有出現(xiàn)，今年應(yīng)引起重視。注意和中國(guó)史結(jié)合，經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化的區(qū)別和聯(lián)系。,（2012年·河南） 24閱讀大事年表，回答下列問(wèn)題 1831年 英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 18611865年 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 1968年 日本明治維新開(kāi)始 19世紀(jì)70 年代 電力進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域 19世紀(jì)80年代 內(nèi)燃機(jī)研制成功 1879年 美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生研制成功碳絲燈泡 1903年 美國(guó)萊特兄弟制成飛機(jī)并試飛成功 1945年 第一部電子計(jì)算機(jī)在美國(guó)制成 1964年 中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功 1973年 中國(guó)科學(xué)家衰隆平首次育出秈型雜交水稻 1995年 美國(guó)微軟公司推出視窗95 軟件 2011年 中國(guó)“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”成功對(duì)接,（l）19 世紀(jì)70 年代開(kāi)始的第二次工業(yè)革命，影響人類生活至今。請(qǐng)你依據(jù)大事年表總結(jié)出第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的前提是什么？ （2）在國(guó)家綜合國(guó)力提升的過(guò)程中，新技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技進(jìn)步所占的比重不斷上升。請(qǐng)從大事年表中找出相關(guān)史實(shí)并加以論證。 （3）在大事年表中選取一例科技發(fā)明，談?wù)勊鼘?duì)你的生活、學(xué)習(xí)的影響。,【解析】本題以大事年表形式把兩次科技革命和國(guó)家發(fā)展、社會(huì)生活的變化聯(lián)系起來(lái)。這類題型命題容易，因?yàn)樗軌虬芽此乒铝⒎稚?，?shí)則聯(lián)系緊密的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，是命題的好題型，考查科技革命往往能和中國(guó)史相結(jié)合。在平時(shí)復(fù)習(xí)中要注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。,（2012年·河南） 25俄羅斯（沙俄蘇俄蘇聯(lián)俄羅斯）的歷史發(fā)展，不僅改變著自身，而且也影響著世界進(jìn)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題： （l）改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要方式。19世紀(jì)中期至20世紀(jì)上半期，以改革方式推動(dòng)該國(guó)社會(huì)進(jìn)步的重大事件有哪些？ （2）在世界近現(xiàn)代歷史發(fā)展中，該國(guó)的一些重大事件影響了人類社會(huì)的進(jìn)程。請(qǐng)按要求完成下面表格中的內(nèi)容。,（3）如今，俄羅斯在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著重要的作用，你認(rèn)為其影響有哪些？,【解析】本題系統(tǒng)考查俄國(guó)史。把俄國(guó)歷史上的重大事件和在當(dāng)今世界的地位及影響結(jié)合起來(lái)，從設(shè)問(wèn)來(lái)看開(kāi)放性和時(shí)代性都比較強(qiáng)。作為國(guó)別史這是第一次考查。,（2013年·河南） 24(5分)19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，一大批發(fā)明家在前人科學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，致力于發(fā)明創(chuàng)造，帶來(lái)了生產(chǎn)和生活方式的變化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。請(qǐng)以下圖人物為例寫一篇短文，敘述他的貢獻(xiàn)。(提示：內(nèi)容應(yīng)包括所屬國(guó)家、時(shí)期、成就、影響等),【解析】小短文試題在近三年的中考試題中出現(xiàn)兩次，可見(jiàn)這類題型備受命題者青睞。這類試題具有很好的開(kāi)放性，能較好考查學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和史實(shí)認(rèn)識(shí)能力，在教學(xué)和復(fù)習(xí)中不妨多加強(qiáng)訓(xùn)練。,（2013年·河南） 25(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一獨(dú)立宣言：人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)爭(zhēng)追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人們建立起得到被統(tǒng)治者同意的政府。任何政府，一旦破壞這些目標(biāo)和原則，人民就有權(quán)力去改變它或廢除它，并建立一個(gè)新的政府。 材料二解放黑人奴隸宣言規(guī)定：自1863年1月1日起，所有叛亂諸州的黑人奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，可以參加聯(lián)邦軍。 材料三 根據(jù)國(guó)家工業(yè)復(fù)興法，各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營(yíng)規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場(chǎng)分配、工資標(biāo)準(zhǔn)和工作日時(shí)數(shù)等，以防止出現(xiàn)盲目競(jìng)爭(zhēng)引起的生產(chǎn)過(guò)剩，從而加強(qiáng)了政府對(duì)資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。 (1)材料一內(nèi)容體現(xiàn)出的主要思想有哪些?(2分) (2)材料二的規(guī)定體現(xiàn)了材料一的什么思想?該宣言的頒布起到了什么作用?(2分) (3)依據(jù)材料三分析美國(guó)政府為什么要頒布國(guó)家工業(yè)復(fù)興法?上述三個(gè)文件在美國(guó)歷史上的共同作用是什么?(2分),【解析】本題以重要文件為切入點(diǎn)，系統(tǒng)考查美國(guó)歷史上發(fā)生的三個(gè)重大歷史事件。仍屬國(guó)別史的范疇，可見(jiàn)考查某一大國(guó)歷史上的一個(gè)事件或把多個(gè)有聯(lián)系的歷史事件放在一起綜合考查是近年來(lái)命題的重點(diǎn)。作為國(guó)別史，美國(guó)史的教學(xué)今后還應(yīng)多加重視。,（2014年·河南） 24.請(qǐng)把以下關(guān)鍵詞組合起來(lái)，用80-120字的小短文敘述這一史實(shí)。 （要求：史實(shí)正 確，語(yǔ)句通順， 體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系性。 馬克思和恩格斯、 1848年、 空想社會(huì)主義、 共產(chǎn)黨宣言、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)。 【答案】略,【解析】本題仍屬小短文題，系統(tǒng)考查國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)。這一內(nèi)容本不屬于中考重點(diǎn)，它附屬于資本主義的發(fā)展和工業(yè)革命，但作為世界史上的重大事件，且對(duì)世界產(chǎn)生過(guò)重大影響，所以也有考查的必要，今后作為大題考查的可能性不大。,（2014年·河南） 25.（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一 進(jìn)入20世紀(jì)后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，西方列強(qiáng)相信戰(zhàn)爭(zhēng)是最后解決問(wèn)題的辦法。德皇威廉二世崇尚戰(zhàn)爭(zhēng)和強(qiáng)權(quán)，他的名言是“火藥是干的，劍是磨過(guò)的，目標(biāo)明確，力量集中，悲觀者已經(jīng)被趕走，我為我武裝的人民干一杯”。因此，“當(dāng)（會(huì)議桌上）發(fā)生爭(zhēng)論時(shí)，德國(guó)總是在開(kāi)口前把一支左輪手槍擺在桌面上”。 材料二 斯塔夫里阿諾斯指出，人類自己創(chuàng)造的這場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難的緣起，包括歐洲主要國(guó)家“經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)、殖民地的爭(zhēng)奪、相互沖突的聯(lián)盟體系和勢(shì)不兩立的民族主義愿望”。 材料三 這是人類歷史上規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)，傷亡人數(shù)達(dá)到了5000萬(wàn)。最令人震驚的是，在這5000萬(wàn)傷亡人數(shù)中，有近五分之一的人是因種族、宗教、政治或其他原因被當(dāng)作“不受歡迎的人”而遭到殺害的。 材料四 （1）材料一中的“激烈競(jìng)爭(zhēng)”最終引發(fā)了世界近代史上哪一重大歷史事件？據(jù)材料二概括指出這一重大歷史事件發(fā)生的主要原因。（3分） （2）材料三所述的人類災(zāi)難是在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)造成的？它對(duì)聯(lián)合國(guó)的成立有什么影響？（2分） （3）材料四共同反映了哪一主題？請(qǐng)從自身出發(fā)，你能為此做一件什么有意義的事情？（2分）,【解析】本題考查兩次世界大戰(zhàn)。2014年是一戰(zhàn)爆發(fā)100周年，二戰(zhàn)爆發(fā)75周年，中考只考重大的周年問(wèn)題，且這一問(wèn)題必須有考查點(diǎn)，能和中考的主干知識(shí)結(jié)合在一起。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，希望關(guān)注大戰(zhàn)對(duì)世界格局、資本主義經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、國(guó)際關(guān)系的影響以及由此帶來(lái)的啟示、教訓(xùn)等，也要和重視相結(jié)合來(lái)復(fù)習(xí)。,規(guī)律探尋,一般會(huì)用圖片和文字材料設(shè)置情境，以此設(shè)問(wèn)，考查學(xué)生從圖中獲取直接或間接信息的能力。,出題形式,1.文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、馬克思主義和中國(guó)近代思想相結(jié)合。 2.18世紀(jì)和世紀(jì)中期的資產(chǎn)階級(jí)革命和改革、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和美德日應(yīng)付危機(jī)的政策、二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)騰飛。 3.科學(xué)技術(shù)和三次科技革命及其影響下的國(guó)家。 4.兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后的世界格局、經(jīng)濟(jì)全球化和政治格局多極化。 5.馬克思主義、十月革命、蘇聯(lián)的社會(huì)主義探索，結(jié)合中國(guó)史。 6.英、法、美、德、日、俄的歷史，和中國(guó)史結(jié)合。,考查內(nèi)容,歷年中考選擇題、非選擇題必考，選擇題8個(gè)題，非選擇題第24題和第25題。,考查形式,占全卷的2024%，即1012分,分值分布,備考啟示,首先，要關(guān)注主干知識(shí)，不僅要重視對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，更要重視知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)咱聯(lián)系，關(guān)注新中國(guó)的外交，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就，特別是改革開(kāi)放后的成就以及社會(huì)生活的變化，社會(huì)主義道路的探索，成功和失誤，黨的會(huì)議、思想理論、農(nóng)村變革。 其次，要重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史圖片反映的信息進(jìn)行有效的提取與整合，多角度的展示獲取歷史知識(shí)的方法途徑； 再次，第23題一般考查的是中國(guó)現(xiàn)代史的內(nèi)容。但也要關(guān)注近代與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn)，如近現(xiàn)代外交、近代化（工業(yè)化）、國(guó)家富強(qiáng)和民族獨(dú)立、思想理論等。,二：中國(guó)現(xiàn)代史命題預(yù)測(cè),考點(diǎn)1：考查美國(guó)三位偉人、第三次科技革命和戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn) 和原因,原創(chuàng)預(yù)測(cè),1.（8分）閱讀下列圖文材料，回答問(wèn)題： 材料一 如下圖,華盛頓 林肯 羅斯福,材料二 戰(zhàn)后興起的科技革命，使五大批新興產(chǎn)業(yè)如原子能、電子計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體、宇航以及激光等工業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，戰(zhàn)后20年是美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)期。 材料三 (20世紀(jì))90年代，美國(guó)信息技術(shù)在5年中對(duì)美國(guó)GDP的貢獻(xiàn)率為30左右。信息技術(shù)的發(fā)展還帶動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的信息化和高技術(shù)化，大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。微軟公司到如今分公司遍布世界各地。,（1）材料一中的三位歷史人物當(dāng)時(shí)面臨的最主要的社會(huì)問(wèn)題分別是什么?（3分）這些問(wèn)題的解決對(duì)美國(guó)歷史產(chǎn)生的相同影響是什么？（1分） （2）根據(jù)材料二指出美國(guó)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和原因？（2分） （3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)90年代美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的主要特征。（1分） （4）綜合上述問(wèn)題，美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？（1分）,該考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及語(yǔ)言歸納能力,考點(diǎn)2：英國(guó)工業(yè)革命的原因、和影響，第二次工業(yè)革 命時(shí)的英國(guó)為什么會(huì)落后,原創(chuàng)預(yù)測(cè),2（6分）英國(guó)是老牌的資本主義國(guó)家，在19世紀(jì)之前一直走在世界的前列，19世紀(jì)后半期美國(guó)等新興資本主義國(guó)家后來(lái)居上，逐漸趕上和超過(guò)了英國(guó)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：,材料一 下列結(jié)構(gòu)圖揭示了工業(yè)革命前社會(huì)提供的各種條件與工業(yè)革命發(fā)生后所產(chǎn)生的世界影響之間的關(guān)系。,材料二 19世紀(jì)中期，英國(guó)煤、鐵、紡織品的產(chǎn)量都超過(guò)法、德、美三國(guó)的總和，有 “世界工廠” 之稱。然而，從1870年到1913年，英國(guó)在世界工業(yè)中比重卻從32%下降到14%，英國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值，19世紀(jì)80年代被美國(guó)趕上，20世紀(jì)初又落在德國(guó)后面。 材料三 眾所周知，當(dāng)今美國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，全球一半多的科技發(fā)明出自美國(guó)。美國(guó)是當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家。,（1）18世紀(jì)60年代工業(yè)革命首先從英國(guó)開(kāi)始，并率先完成工業(yè)革命的根本原因是什么？（1分）請(qǐng)舉出英國(guó)工業(yè)革命前在自然科學(xué)和思想解放方面的重大成就各一項(xiàng)。（2分） （2）隨著工業(yè)革命的發(fā)展，英國(guó)國(guó)內(nèi)的工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起，并加緊對(duì)外殖民擴(kuò)張和掠奪。請(qǐng)?jiān)谶@兩方面各舉一例。（2分） （3）從材料二和材料三的比較分析中，你得出什么結(jié)論？（1分）,考點(diǎn)3：全面了解世界上重要的國(guó)際組織，包括其圖標(biāo),原創(chuàng)預(yù)測(cè),3.（4分）20世紀(jì)以來(lái)，一系列國(guó)際組織或機(jī)構(gòu)的建立對(duì)世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)產(chǎn)生了重要影響。請(qǐng)根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的國(guó)際組織或機(jī)構(gòu)的名稱： （1）標(biāo)志美蘇爭(zhēng)霸的兩極格局正式形成的國(guó)際組織： （1分） （2）二戰(zhàn)后成立最大、最具代表性的國(guó)際組織： （1分） （3）當(dāng)今世界上最大的經(jīng)濟(jì)體： （1分） （4）世界上最大的多邊貿(mào)易組織： （1分）,考點(diǎn)4：關(guān)注人類所面臨的共同問(wèn)題,原創(chuàng)預(yù)測(cè),4.（6分）閱讀下列圖文材料，回答問(wèn)題： 材料一 2006年8月，胡錦濤在中央外事工作會(huì)議上指出，推動(dòng)建設(shè)和諧世界，是我們堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的必然要求，也是我們實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展的重要條件。 材料二 下圖,凡爾登戰(zhàn)役 日本偷襲珍珠港,（1）當(dāng)今世界的主題是什么？（1分） （2）圖一和圖二反映的歷史事件與和諧世界格格不入，這兩個(gè)事件給人類帶來(lái)了什么樣的災(zāi)難？（1分） （3）為促進(jìn)世界的和諧，20世紀(jì)50年代周恩來(lái)總理在我國(guó)的外交戰(zhàn)線作出了突出的貢獻(xiàn)。請(qǐng)舉兩例說(shuō)明（2分） （4）你認(rèn)為當(dāng)今世界影響人類社會(huì)和諧的因素有哪些？（2,分）,25.（8分）閱讀下列圖文材料，回答問(wèn)題： 材料一 三次科技革命，實(shí)際上是能源領(lǐng)域里的革命，每次科技革命的到來(lái)，都首先是在能源利用領(lǐng)域取得重大突破圍繞新能源的開(kāi)發(fā)和利用，產(chǎn)生了一系列新的機(jī)器發(fā)明。 材料二 2010年11月29日，坎昆聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)開(kāi)幕，會(huì)議期間通過(guò)了坎昆協(xié)議。在應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題上，地球大家庭的成員應(yīng)該做出怎樣的努力？,考點(diǎn)5：關(guān)注三次科技革命中的能源問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題以及交通、 通訊等問(wèn)題,原創(chuàng)預(yù)測(cè),（1）三次科技革命分別發(fā)現(xiàn)了什么新能源？在新能源開(kāi)發(fā)和利用方面分別有什么新技術(shù)？（3分） （2）科學(xué)科技是一把雙刃劍，請(qǐng)你用能源領(lǐng)域里的革命加以說(shuō)明。（要求舉出成果，說(shuō)出正反兩方面的影響。）（2分） （3）在應(yīng)對(duì)人類面臨的共同問(wèn)題上，地球大家庭的成員做出了怎樣的努力？（1分）這反映了世界的什么趨勢(shì)？（1分） （4）針對(duì)材料二中三幅圖片所描繪的情景，你還有什么好的建議？（1分）,考點(diǎn)6：關(guān)注兩次世界大戰(zhàn)、重要的國(guó)際會(huì)議、國(guó)際組織和世界 政治格局的演變,原創(chuàng)預(yù)測(cè),6.（6分）20世紀(jì)的世界歷史證明，世界各國(guó)只有合作才能共贏，對(duì)抗只會(huì)兩敗俱傷。閱讀圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：,一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì) 雅爾塔會(huì)議三巨頭 簽署聯(lián)合國(guó)家宣言 聯(lián)合國(guó)旗幟 歐盟旗幟 圖一 圖二 圖三 圖四 圖五,（1）一戰(zhàn)前歐洲形成了兩大軍事集團(tuán)，他們之間的對(duì)抗最終導(dǎo)致了一戰(zhàn)的爆發(fā)，給交戰(zhàn)雙方各國(guó)和人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。請(qǐng)寫出兩大軍事集團(tuán)的名稱。（1分） （2）圖片中有兩幅之間有著密切的關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（1分）由于雅爾塔會(huì)議的召開(kāi)而形成的世界格局是什么？（1分） （3）歐盟的成立表明歐洲開(kāi)始由對(duì)抗走向聯(lián)合。該組織的成立對(duì)當(dāng)今世界格局有何影響？（1分）請(qǐng)從上面圖片所反映的事件中再舉一例國(guó)家之間合作的例子，并說(shuō)明它所發(fā)揮的作用。（1分） （4）你認(rèn)為當(dāng)今人類面臨的諸多問(wèn)題中，還有什么問(wèn)題需要世界各國(guó)共同面對(duì)。請(qǐng)舉一例。（1分）,考點(diǎn)7：關(guān)注世界和中國(guó)的民主法制建設(shè)，重點(diǎn)是民主 法治思想和相關(guān)文件,原創(chuàng)預(yù)測(cè),7.（4分）民主與法治社會(huì)是現(xiàn)代世界各國(guó)追求的目標(biāo)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： （1）現(xiàn)代民主政治的源泉是什么？（1分） （2）在歐洲，哪一部法律維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，并被許多歐洲國(guó)家借鑒和效仿？（1分）在我國(guó)，哪個(gè)事件開(kāi)啟了近代中國(guó)政治上的民主化？（1分） （3）民主法制建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間有什么關(guān)系？（1分）,8（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一： 鄧小平說(shuō)：社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒(méi)有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策，但后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了。 材料二：鄧小平在南巡談話中闡述了社會(huì)主義的本質(zhì)，還明確指出：“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是資本主義與社會(huì)主義的本質(zhì)區(qū)別， 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。 (1)材料一中，“蘇聯(lián)的模式”指什么?(1分) (2)用史實(shí)證明“資本主義也有計(jì)劃”、社會(huì)主義也有市場(chǎng)”。(2分) (3)人物評(píng)價(jià)是歷史學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，請(qǐng)你結(jié)合近現(xiàn)代史有關(guān)知識(shí)，對(duì)鄧小平進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。(3分),考點(diǎn)8：考查社會(huì)主義國(guó)家的改革,原創(chuàng)預(yù)測(cè),考點(diǎn)9：關(guān)注科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,原創(chuàng)預(yù)測(cè),9.（5分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一 在國(guó)際水平分工中，自然資源作用下降，科技因素起決定作用，這種以科技為基礎(chǔ)的國(guó)際分工使世界各國(guó)均被納入全球分工體系例如美國(guó)波音公司制造的B-747巨型噴氣客機(jī)共有450萬(wàn)個(gè)零部件，分別由美、英等六個(gè)國(guó)家的11000家大企業(yè)和15000家中小企業(yè)合作生產(chǎn)，其中外國(guó)企業(yè)提供的產(chǎn)品重量占飛機(jī)構(gòu)件總重量的70%。 摘自20世紀(jì)世界史,材料二 2004年全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率,材料三 2000年世界總產(chǎn)值約31.8萬(wàn)億美元，發(fā)達(dá)國(guó)家占有世界總產(chǎn)值的80%，63個(gè)發(fā)展中國(guó)家產(chǎn)值僅占6%. 2003年世界上最富有的20個(gè)國(guó)家人均收入等于最貧窮的20個(gè)國(guó)家人均收入的38倍；目前兩者差距等于40年前的2倍。最不發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)量：1970年：25個(gè)；2000年：49個(gè)。 人民日?qǐng)?bào)2003年5月29日 （1）結(jié)合材料一分析當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢(shì)？（1分） （2）材料二中經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快的國(guó)家的最主要原因是什么？（1分） （3）材料一中反映的趨勢(shì)對(duì)材料二與材料三反映的情況有什么影響？（2分） （4）結(jié)合材料中反映的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，請(qǐng)你為家鄉(xiāng)的企業(yè)出謀劃策：如何應(yīng)對(duì)在這種形勢(shì)下的競(jìng)爭(zhēng)？（1分）,10.（5分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一 尼克松總統(tǒng)在回憶自己首次訪華在機(jī)場(chǎng)與周總理見(jiàn)面的情景時(shí)說(shuō)：“當(dāng)我們的手握在一起時(shí)，一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始了?！?摘編自尼克松回憶錄 材料二 中美兩國(guó)元首2011年1月19日在華盛頓舉行的會(huì)談舉世矚目。會(huì)后發(fā)表的聯(lián)合聲明指出：“中美致力于共同努力建設(shè)相互尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系，以推進(jìn)兩國(guó)共同利益、應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！甭?lián)合聲明為中美兩國(guó)關(guān)系前行設(shè)立了新航標(biāo)，意義非凡、影響深遠(yuǎn)。 新華社 （1）“另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始了”的含義是什么？（1分）當(dāng)今影響中美關(guān)系發(fā)展的核心問(wèn)題是什么？（1分） （2）在歷史上中美兩國(guó)曾經(jīng)共同應(yīng)對(duì)人類面臨的挑戰(zhàn)，請(qǐng)舉一例。（1分）圍繞當(dāng)今世界和平與發(fā)展兩大主題，談?wù)勀銓?duì)中美關(guān)系的看法。（1分） （3）西方一些國(guó)家宣揚(yáng)“中國(guó)威脅論”。對(duì)此你有什么看法？（1分）,考點(diǎn)10：關(guān)注中美關(guān)系曲折發(fā)展,原創(chuàng)預(yù)測(cè),考點(diǎn)11：關(guān)注中外思想解放運(yùn)動(dòng)、思想家和主要思想主張,原創(chuàng)預(yù)測(cè),11.（6分）人類社會(huì)每次深刻的社會(huì)變革和重大歷史進(jìn)步，都是以思想解放為先導(dǎo)。思想解放運(yùn)動(dòng)及其形成的先進(jìn)理論和認(rèn)識(shí)，為社會(huì)變革和歷史發(fā)展提供了精神動(dòng)力、方向指導(dǎo)和理論武裝，極大地推進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。請(qǐng)完成下列表格：,考點(diǎn)12：關(guān)注資本主義統(tǒng)治的確立、鞏固和擴(kuò)大與思想解 放、科技發(fā)展只能國(guó)民擴(kuò)張的關(guān)系,原創(chuàng)預(yù)測(cè),12.（6分）資本主義制度的確立、鞏固和擴(kuò)張是世界近代史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。閱讀下列圖片，回答問(wèn)題：,圖一 圖二 圖三 圖四,（1）圖一、圖二兩幅圖片反映的歷史事件對(duì)資本主義制度有何影響？（1分） （2）圖三人物（伏爾泰）為代表的歷史事件為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準(zhǔn)備，請(qǐng)舉一例說(shuō)明。（1分）由此你得到了什么啟示？（1分） （3）圖四反應(yīng)的歷史事件使資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治得到鞏固和擴(kuò)大，在它的影響下發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革是什么？（1分）（寫出一個(gè)即可） （4）工業(yè)革命是西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，第二次工業(yè)革命促使資本主義世界體系正式形成，請(qǐng)問(wèn)第三次科技革命給世界帶來(lái)了什么趨勢(shì)？（1分）從中你得出什么結(jié)論？（1分）,創(chuàng)新是人類文明進(jìn)步的推動(dòng)力，中外近現(xiàn)代史上在科技、思想、制度等方面有許多創(chuàng)新，并對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的積極影響：,13.（8分）閱讀下列圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：,考點(diǎn)13：關(guān)注19世紀(jì)中期資本主義國(guó)家的三次革命和改革,原創(chuàng)預(yù)測(cè),（1）請(qǐng)寫出以上圖片所反映的相關(guān)重大歷史事件的共同作用。（1分） （2）圖一反映的歷史事件對(duì)俄國(guó)歷史發(fā)展除了積極作用外，請(qǐng)寫出它的消極作用。（1分） （3）圖二中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）這一事件對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的積極影響和消極影響各是什么？（2分） （4）圖三中林肯審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）這一文件對(duì)今天的美國(guó)仍有影響，請(qǐng)舉一例說(shuō)明。（1分）圖片反映的歷史事件對(duì)美國(guó)的國(guó)家利益所起的重大作用是什么？（1分）,圖一 解放農(nóng)奴 圖二 日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美 圖三 林肯審閱宣言,關(guān)注中外歷史上的政治家、思想家、文學(xué)家、科學(xué)家、民族英雄；注意對(duì)比學(xué)習(xí)：,考點(diǎn)14：關(guān)注世界大國(guó)的民主化、法制化及近代化進(jìn)程,原創(chuàng)預(yù)測(cè),14閱讀下列材料： 材料一 英國(guó)革命的最大成就，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體 摘自世界文明史 材料二 日本新領(lǐng)導(dǎo)人不造成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)民族力量的那些組成部分感興趣。他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家講究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論；每個(gè)民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無(wú)所獲。 美斯塔夫里阿諾斯全球通史 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，哪一部文獻(xiàn)為“全新的政體”的確立提供了法律保障？（2分） （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí) ，材料二中“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”提出“一個(gè)非凡的改革方案”的主要背景是什么？（2分）他們?yōu)椤霸鰪?qiáng)民族力量”，“建立一個(gè)強(qiáng)大的日本”在社會(huì)生活方面采取了哪些措施？（2分）根據(jù)材料二概括歸納，日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么？（2分）,關(guān)注中外歷史上重要的法律文獻(xiàn)、制度變革：,考點(diǎn)15：關(guān)注戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及對(duì)世界格局的影 響，并關(guān)注重在其中的作用。,原創(chuàng)預(yù)測(cè),15閱讀下列材料： 材料一 當(dāng)我發(fā)表就職演說(shuō)的時(shí)候，我提到一個(gè)需要談判時(shí)代，而不是對(duì)抗時(shí)代。我們一直在進(jìn)行談判，我們?cè)谡勁兄腥〉昧艘恍┻M(jìn)展，重要的事情上，我們?cè)谑澜缟显S多地區(qū)正在進(jìn)行談判而不是正在對(duì)抗，在這些地區(qū)，對(duì)抗可能導(dǎo)致爆炸性的局面現(xiàn)在，當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)美國(guó)已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。 1971年7月6日尼克松在堪薩斯城的講話 材料二 據(jù)人民網(wǎng)4月30日訊：（因?yàn)蹩颂m危機(jī)）美國(guó)于2014年4月28日宣布對(duì)俄羅斯實(shí)施新的制裁。對(duì)此，俄外交與國(guó)防政策委員會(huì)主席費(fèi)奧多爾·盧基揚(yáng)諾夫表示：“談?wù)摱砻绹?guó)關(guān)系激化已經(jīng)沒(méi)有意義，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)入了另一種現(xiàn)實(shí)，這種現(xiàn)實(shí)被為第二輪冷戰(zhàn)當(dāng)前的對(duì)峙大大有昨于第一輪冷戰(zhàn)，鑒于當(dāng)今世界是開(kāi)放的、多元化的，所以將不再有俄美“二人轉(zhuǎn)”游戲” 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)角度說(shuō)說(shuō)尼克松為什么認(rèn)為“需要談判而不是對(duì)抗”。（2分） （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，“俄美二人轉(zhuǎn)游戲”在冷戰(zhàn)時(shí)期主要表現(xiàn)是什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從當(dāng)今世界政治格局角度如何理解材料二中“當(dāng)今世界是多元化的”？（2分） （3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，出現(xiàn)“美國(guó)已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位”、“不再有俄美二人轉(zhuǎn)游戲”的局面，起決定性作用的是什么？（2分） （4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)?，在?dāng)今世界發(fā)展進(jìn)程中，中國(guó)應(yīng)采取哪些對(duì)策實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，力爭(zhēng)使自己成為“多元化的”世界中真正的一極？（任答兩點(diǎn)，言之有理即可）（2分）,結(jié)束語(yǔ),在中考?xì)v史復(fù)習(xí)過(guò)程中，注重基礎(chǔ)、注重聯(lián)系、注重理解是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在。今天做了一些粗淺的解析，還希望各位同行給予批評(píng)指正，以期共同進(jìn)步為盼。謝謝大家。,