中考科學(xué) 考點(diǎn)集訓(xùn)42 生物顯微鏡、裝片、酶與激素的實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課件.ppt

考點(diǎn)集訓(xùn)42 生物顯微鏡、裝片、酶與激素的實(shí)驗(yàn)專題,1(2015·張家界)某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是( ) A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同的物鏡 B用較大的光圈看到更大的視野 C移動(dòng)玻片標(biāo)本找到要觀察的物像 D微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰 2(2014·菏澤)如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是( ) A B C D,B,C,3(2014·峨眉山)如圖是某同學(xué)用10倍物鏡觀察到的影像，如果想看到完整的字母影像，正確的做法是( ) A用20倍物鏡 B向下移動(dòng)標(biāo)本 C標(biāo)本向左移動(dòng) D用5倍物鏡 4(2015·莒縣模擬)如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是( ) A操作的第一步便是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡換成高倍鏡 B在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動(dòng) C更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應(yīng)該換用小光圈 D如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋,D,B,5如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的同一標(biāo)本，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理( ) 低倍鏡換成了高倍鏡 高倍鏡換成了低倍鏡 把小光圈換成了大光圈 把大光圈換成了小光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)了粗準(zhǔn)焦螺旋 A B C D,B,6如圖是觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)的部分操作步驟，有關(guān)敘述正確的是( ) A中滴加的是碘液 B中展平時(shí)，要滴加生理鹽水 C中蓋蓋玻片時(shí)，一邊先接觸水滴 D中觀察到的“目標(biāo)甲”實(shí)際位于左下方,C,7(2014·廣東)如圖是“用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖，下列操作步驟正確的排序是( ) 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 移動(dòng)裝片 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 A B C D,D,8(2014·福州)在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，試管中都加入少許等量淀粉，試管1、3中各加入2 mL清水，試管2、4中各加入2 mL唾液，如圖處理510分鐘，然后分別滴加2滴碘液，關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是( ) A試管1和試管4可作為對(duì)照 B試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少 C滴碘液后，不變藍(lán)色的是試管2 D溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化,C,9在經(jīng)過以下處理一小時(shí)后，滴加碘液會(huì)使下列哪一只試管的內(nèi)容物變成藍(lán)色( ) A米湯與一定的冷開水充分混合后，并將試管保存在37水中 B米湯與一定量的唾液充分混合，并將試管保存在37水中 C雞蛋清與一定量的唾液混合后，并將試管保存在37水中 D脂肪微粒與一定量的唾液混合后，并將試管保存在37水中,A,10顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：(橫線里填文字， 內(nèi)填數(shù)字編號(hào)),(1)乙圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是a_和_物鏡放大倍數(shù)的乘積。甲圖中使用目鏡鏡頭和物鏡鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是_倍。 (2)如果在使用乙圖顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片但異物都不動(dòng)，那么異物很可能位于_。 (3)小明在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由變成，他應(yīng)將裝片向_移動(dòng)。 (4)小明觀察到丙圖中的是_(填“動(dòng)物“或”植物”)細(xì)胞圖。觀察效果由(模糊)到(清晰)，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_。,目鏡,b,400,a目鏡,右下方,動(dòng)物,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,11如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：,(1)在步驟的操作過程中，某同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_。 (2)步驟滴的液體是_。 (3)觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟_(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。 (4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是_。,液泡,紅墨水或碘液,12(2015·寧波模擬)淀粉酶的種類有多種。某科學(xué)興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液，為了研究酸堿性對(duì)該淀粉酶催化作用的影響，以淀粉瓊脂為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下： 取5片大小相同的濾紙小圓片，編為15號(hào)。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如下表)中浸泡后取出，按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中，蓋上蓋子。,因?yàn)?3號(hào)小圓片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了,將培養(yǎng)皿置于37 的恒溫箱中，半小時(shí)后取出，將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中，約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)(即沒有變藍(lán)色的區(qū)域)，其中3號(hào)周圍的清晰區(qū)面積最大，4號(hào)和5號(hào)周圍 以及其余部位均顯藍(lán)色，如圖乙所示。 (1)為什么1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)濾紙小圓片周圍會(huì)出現(xiàn)清晰區(qū)？_ _。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，_(填“弱酸性”“中性”或“弱堿性”)條件下，該淀粉酶的催化作用最強(qiáng)。,弱堿性,