歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

二年級語文下《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計一

  • 資源ID:20864006       資源大?。?span id="n2z1s43" class="font-tahoma">66.09KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

二年級語文下《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計一

2019 年二年級語文下歌唱二小放牛郎教學(xué)設(shè)計一1、認識 15 個生字,正確書寫10 個生字。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)唱歌曲。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識和想象能力。4、激發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬意識。增強對抗日戰(zhàn)爭的一些感性認識,正確認為歷史。教學(xué)重點1、易錯字較多,培養(yǎng)學(xué)生獨立識字能力。2、從主體部分的側(cè)面描寫中,感悟王二小英勇獻身的正義壯舉;歌頌他的英雄精神。教學(xué)準(zhǔn)備1、收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的資料。2、配合課文組織看VCD,看電影或講故事。3、歌曲歌唱二小放牛郎錄音帶。第一課時一、導(dǎo)入1 / 4老師想給大家講個故事。它發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期一個北方的山區(qū)。敵人向區(qū)掃蕩,區(qū)的政府機關(guān)和老百姓,都躲在山溝里。他們抓住了一個放牛的孩子叫他帶路,勇敢的放牛郎把敵人帶進了八路軍在山口設(shè)下的埋伏圈,而自己卻英勇地犧牲在敵人的槍口下,死時臉上還含著微笑。那一年,這個放牛郎才只有十三歲。他的故事流傳至今。讓我們通過今天的學(xué)習(xí)去認識這位真正的英雄吧!(播放歌曲)二、新課(一)自學(xué)1、學(xué)生自由讀文,邊讀邊畫出自己不認識的字。選擇自己喜歡的方式來解決。2、同桌合作讀書,會讀的給不會讀的當(dāng)小老師。3、自檢識字情況。(二)識字1、激趣圈字。同學(xué)們通過讀課文,認識了這么多生字。現(xiàn)在,讓我們一邊讀,一邊把這些字及帶出的詞語畫上圈。詞語:玩耍、危急、含著、染紅、山坡、昏頭昏腦、傳揚2 / 42、小組合作識字。3、游戲識字。開火車讀字。給字擴詞,比比哪個同學(xué)說得多。4、交流識記方法。(三)寫字1、示詞語,討論加點字應(yīng)注意什么。玩耍、危急、含著、染紅2、示范書寫。觀察摹仿。3、獨立書寫。自檢互評。4、同桌聽寫,鞏固記憶。(四)交流1、分組讀文,思考:王二小給敵人帶路時想了什么?你讀懂了什么?2、小組討論,交流所得。3、再讀課文。思考:王二小給敵人帶路時會怎么想、怎樣做?3 / 44、結(jié)合插圖,引發(fā)學(xué)生想象當(dāng)時具體情景。學(xué)生自由發(fā)言,可以肯定的是,王二小知道自己反抗敵人橫豎是要死的。所以表面順從地把敵人帶進我們的埋伏圈。死時臉上含著微笑。在危急中,他表現(xiàn)了勇氣和智慧,做出了使人嘆服的正義壯舉,這就是英雄。(五)誦讀1、讀第二、三段時,理解危急在課文中的含義:敵人掃蕩、快要到山口了,山溝里掩護著后方機關(guān)、掩護著幾千老鄉(xiāng)。通過語速的變化體會情況的緊急。2、讀詩歌的結(jié)尾,體會人們悲憤的心情。聯(lián)想到自己對有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的認識,激發(fā)仇恨日本侵略者的感情。3、配樂朗誦。這個感人的故事被編成歌曲,半個世紀(jì)來廣為傳唱,二小沒有犧牲,他英勇獻身的精神激勵人們?nèi)^斗,他是真的英雄,他將永遠活在我們的心中。4 / 4

注意事項

本文(二年級語文下《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計一)為本站會員(無***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!