中考化學(xué) 第18講 常見的酸和堿（練）課件.ppt

第18講 常見的酸和堿,一、選擇題 1(2014，蘇州)下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)的說法錯誤的是( ) A濃硫酸的密度大于水的密度 B濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高 C濃硫酸具有很強的吸水性被裝入干燥器中使用 D濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化 2(2015，廣安)下列物質(zhì)長期敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是( ) A濃硫酸 B氫氧化鈉溶液 C鐵粉 D 氫氧化鈣 3(2015，大慶)類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果正確的是( ) A室溫下，pH7的溶液呈酸性，同理pH7的雨水是酸雨 B有機物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有機物 C燒堿是堿，同理純堿也是堿 DCaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，同理Na2O與水反應(yīng)生成NaOH,D,A,D,4(2015，泰州)普通食醋中含3%5%的醋酸，下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是( ) A常溫下為無色液體 B能溶于水 C易揮發(fā) D能使紫色石蕊試液變紅,D,B,5(2014·河南)下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是( ) A鋁和硫酸銅溶液 B硫酸和燒堿溶液 C氧化鐵固體和鹽酸 D碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液,6(2014，襄陽)要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液，最好的方法是加入( ) A生石灰 B石灰石 C熟石灰 D苛性鈉,B,7(2015·安陽模擬)下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗(不考慮水分)，其中合理的是( ),A B C D,B,8(2016·河南中考預(yù)測)要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是( ) 硝酸銨和水 鐵和稀硫酸 固體氫氧化鈉和水 生石灰和水 石灰石和稀鹽酸 A B C D,B,C,9(2015·玉林)俗話說“不是一家人，不進一家門”，我是氫氧化鈉溶液，我的家人和諧共處，相互間不發(fā)生反應(yīng)。以下溶液中能進我家門的一組是( ) AKNO3 Na2SO4 HCl KCl BKNO3 NaCl NH4Cl Na2SO4 CKOH BaCl2 KCl NaNO3 DK2CO3 K2SO4 CaCl2 NaNO3,C,11(2015，廣州)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學(xué)試劑。 (1)增大壓強，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_。 (2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。 可以看到的現(xiàn)象是_。 下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)。,分子間的間隔,固體溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生,H,Cl,Fe2,BC,12.(2015·寧夏)硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。小華同學(xué)在復(fù)習(xí)有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)時，歸納出以下幾點，但并不完整，請你和他一起完成。,(1),(2)生活中的食醋含有醋酸，用鐵鍋炒菜時放點食醋，可補充人體需要的微量元素_，該反應(yīng)的原理體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)_(填序號)。根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，再舉一例食醋在生活中的應(yīng)用_。 (3)鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們的水溶液中都含有_。,Fe2O36HCl=2FeCl33H2O(其他正確答案均可),2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O(其他正確答案均可),與某些鹽反應(yīng),鐵(或Fe),可除去暖水瓶內(nèi)的水垢(其他正確答案均可),氫離子(或H),三、探究題 13(2015，鄂州)某食品包裝袋中有一個小紙袋，上面寫“生石灰干燥劑，請勿食用”。該食品已放置兩月有余，請你對下列問題進行探究。 (1)小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？,(2)猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca(OH)2和_。 (3)請設(shè)計實驗證明(2)中你所填的物質(zhì)是否存在。 _ _。,燒杯壁發(fā)熱,CaCO3,將小紙袋中的固體加入到足量的稀鹽酸中，若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有CaCO3，否則沒有,14(2015，營口)某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖一所示的三個實驗。 (1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象_ _。,(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 (3)實驗結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示)，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾，對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。,鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O,【提出猜想】甲同學(xué)猜想：NaCl；乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：_。 【交流討論】你認(rèn)為_同學(xué)的猜想一定不正確，理由是_。 【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。,NaCl、Na2CO3,丙,白色沉淀是CaCO3，能與鹽酸反應(yīng)，二者不能共存(表述合理即可),無色酚酞試液,無色酚酞試液變紅,15.(2015·焦作模擬)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做實驗，向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳，未看到明顯的實驗現(xiàn)象。 【提出問題】氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)？ 【猜想與假設(shè)】亮亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)；莉莉同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應(yīng)。 【設(shè)計與實驗1】亮亮同學(xué)設(shè)計了兩個裝置并進行實驗。請你和他一起驗證他的猜想。,試管內(nèi)液面上升,向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩,塑料瓶變癟,【反思與評價】莉莉同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果。 【設(shè)計與實驗2】請你設(shè)計一個實驗，證明氫氧化鈉確實與二氧化碳反應(yīng)_。 【交流與提高】實驗證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng)，化學(xué)方程式為2NaOHSO2=XH2O，X的化學(xué)式是_。,取少量塑料瓶中的液體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生,Na2SO3,