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《社交禮儀》觀后感.doc

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《社交禮儀》觀后感.doc

心得體會范文/心得體會 社交禮儀觀后感 社交禮儀觀后感(一)觀看了金正昆的社交禮儀,讓我對社交禮儀有了進(jìn)一步的了解以及規(guī)范。社交禮儀是社會交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個人生活在社會上,要想讓別人尊重自己,首先要學(xué)會尊重別人,掌握規(guī)范的社交禮儀,能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛,建立、保持、改善人際關(guān)系。社交禮儀的基本原則為尊重、遵守、適度、自律。所謂社交禮儀,有各方各面的。第一,稱呼方面的禮儀。在社交中,人們對稱呼一直都很敏感,選擇正確、恰當(dāng)?shù)姆Q呼,既反應(yīng)自身的教養(yǎng),又體現(xiàn)對他的重視。第二,問候方面的禮儀。問候是見面時最先向?qū)Ψ絺鬟f的信息。對不同環(huán)境里所見的人,要用不同方式的問候語。第三,握手方面的禮儀。握手是溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的一種方式。握手時應(yīng)注意不用濕手或臟手,不戴手套或墨鏡,不交叉握手,不搖晃或推拉,不坐著與人握手。第四,名片方面的禮儀。在社交場合,名片是自我介紹的簡便方式,是一個人身份的象征,當(dāng)前已成為人們社交活動的重要工具。在這時,又應(yīng)注意遞送名片、接受名片、存放名片的一些細(xì)節(jié)。第五,介紹方面的禮儀。介紹就基本方式而言,可分為:自我介紹、為他人作介紹、被人介紹在某種唱合。社交禮儀的規(guī)范,可以增進(jìn)人與人之間的情感,充實(shí)了自我,豐富了人生閱歷和人性情感,使彼此之間獲得愉悅感,使對方獲得了尊重的滿足。由此達(dá)到人與人間的和諧。現(xiàn)教14B1班     王xx在為人處事時,要看對象,看場合。不同的場合面對不同的人有不同的社交禮儀,所以,學(xué)習(xí)社交禮儀是很有必要的。中國,素有禮儀之邦之稱。在看了社會禮儀這段視頻后,更讓我感觸頗多。金正昆教授在座談會上提出了人是各種社會關(guān)系的總和。人有許多的社交關(guān)系。比如家庭關(guān)系,鄰里關(guān)系,職工關(guān)系,師生關(guān)系。與不同的人交往需要不同的禮儀,而社交禮儀是一種泛交際,是工作之余的社會交際。俗話說,遠(yuǎn)親不如近鄰。如果你在生活中遇到困難時,鄰居就會及時的向你伸出援助之手,所以要處理好鄰里關(guān)系,方可解燃眉之急,還有這么一句話,"業(yè)務(wù)能力好不一定能把業(yè)務(wù)能力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)能力"即便你在工作的時候所作的業(yè)務(wù)能力很高,那只能說明你能處理好工作上的問題,但是不一定你的交際能力就很好。社交禮儀對我們的好處有很多。比如可以增進(jìn)感情,在社交中人與人總是一回生二回熟,只有經(jīng)常接觸的人才能相處的很好;社交還可以充實(shí)自我。人是不能獨(dú)立生存的,每個人都有各種各樣的需求,馬斯洛也說過人的基本的需要,一是生命,二是生存,三是社交。所以說社交很重要。交談是一種藝術(shù),關(guān)乎的是每一個細(xì)節(jié),所以我們修繕自己的不足,好好學(xué)習(xí)禮儀,做一個有內(nèi)涵,儀態(tài)大方的大學(xué)生。數(shù)14B1班    馬x在班級的組織下,看了金正昆老師關(guān)于社交禮儀的講座視頻,對子即將踏入職場的我來說,收獲頗多。關(guān)于服飾方面,以前我只注重自己穿的舒服,卻不知道原來穿衣服也是有很多講究的。不同的場合要穿不同的服裝;辦公場合要穿得莊重保守;社交場合講究的時尚個性;休閑場合看自己喜好,怎么舒適就怎么穿。在與別人的交往中,要注意3A原則:Accept 接受對方,Appreciate 重視對方,Admire 贊美對方。所謂接受對方,是指在交往中,要充分認(rèn)同交往的對象,不論對方是什么外貌、性格或職業(yè)等,都應(yīng)當(dāng)對其表示充分的接受,否則交往就很難繼續(xù)進(jìn)行。重視對方,首先要記住對方的姓名,并且不時提起,會讓對方覺得你很重視他,然后是要善用尊稱,以尊稱來表達(dá)對對方的敬意,是溝通的一種有效方式;第三要善于傾聽,交往的成功與否就看溝通,溝通的過程中雙方都會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,同時也希望對方能用心傾聽自己的言談。贊美對方,不僅需要用語言來表達(dá),最好還要用表情來配合。贊美對方要講求實(shí)事求是,不能吹捧,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言,否則就會鬧出笑話讓人覺得你是在挖苦他。在人際交往中還有一項(xiàng)白金法則:交往要取得成功往往要知道交往對象需要什么,我們就要在合法的條件下滿足對方什么,金教授稱之為"有求必應(yīng),不厭其煩"就是它的基本準(zhǔn)則。交談是一種藝術(shù),關(guān)乎的是每一個細(xì)節(jié),所以,不管是在語言還是在舉止上都要多加注意,讓好的方面成為自己的一種習(xí)慣。更加應(yīng)該從各方面嚴(yán)格要求自己,讓我們修繕自己的不足,好好學(xué)習(xí)禮儀,做一個有內(nèi)涵、儀態(tài)大方的大學(xué)生。數(shù)學(xué)14B3班    賈xx看完了金正昆教授的社交禮儀,這本書十之八九是說教性質(zhì),但其中十分之一還是有指導(dǎo)作用的,古人云:開卷有益,就是此理。                                                             社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平,而且有利于我們的身心健康,它是我們個人發(fā)展,事業(yè)進(jìn)步的需要,是社會時代的需要,每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀??戳私鹫ソ淌诘纳缃欢Y儀,我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促使我的身心健康。任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進(jìn)步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,是交往生活的鑰匙。作為一名大學(xué)生,隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化,自我意識有了新的發(fā)展,每個人都非常渴望獲得真正的友誼,進(jìn)而更多的情感交流?,F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母,過著集體生活,與別人處在平等位置,以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。通過人際交往活動,并在交往中獲得友誼,是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要,是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要,也是我們成功走上社會的需要。                   所以,社交禮儀的基本規(guī)范和知識,幫助我掌握交際技巧,積累交流經(jīng)驗(yàn),在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重。數(shù)學(xué)14B4班    王xx如今的社會,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),交際頻繁,在人與人的接觸與交往中,現(xiàn)在禮儀越發(fā)顯得重要,甚至基本的禮儀是不可缺失的,禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑,它規(guī)范人們在一定的場合的出現(xiàn)方式,是順利進(jìn)入社會的通行證,是得到人們認(rèn)同的行為規(guī)范,是人們參與社會生活的行為指導(dǎo),而社交禮儀應(yīng)是當(dāng)代大學(xué)生必修的一門課程。社交禮儀,簡而言之,他有一下三個作用,第一個作用內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),現(xiàn)在人要想跟別人打交道也好,要做好本職工作也罷,恰到好處的展示自己的素質(zhì)是非常重要的的那么教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示素質(zhì),言談話語,舉止行為,其實(shí)是素養(yǎng)問題,比如我們有些國人,在國際交往中的正式場合有些不修邊幅,那么就影響了形象,第二個作用就是外塑形象,在國際,國內(nèi)交往中,員工個人的形象代表組織形象,員工個人形象代表產(chǎn)品和服務(wù)形象,而學(xué)生的形象代表的是整個學(xué)校的形象,第三個作用,學(xué)習(xí)禮儀增進(jìn)交往,現(xiàn)代人我們都有這樣的欲望,要多交朋友,廣結(jié)善緣,一個人不管你愿不愿意,你必須要跟別人打交道,古人亞里士多德說一個不和別人打交道,不是一個神就是一個獸,革命導(dǎo)師馬克思說,人是社會關(guān)系的總和,你做任何事情,你肯定要與人打交道,既然要與人交往,你就要有交往的藝術(shù),所以學(xué)習(xí)禮儀有助于交往,你說話的會說,什么話能說,什么話不能說,他是有講究的,而不是你想到什么說什么,你想怎么說就怎么說,在說的同時,必須結(jié)合自己所處的地位,場合,自己的身份地位,再做出合理的行為去說合適的話,通過自己的言談舉止很好的展現(xiàn)你是怎樣的一個人,從而,很好的讓別人去了解你,去改變對你的看法,才會有進(jìn)一步的交流合作,在現(xiàn)如今的社會,人際交往禮儀如此重要,我們要通過自己的學(xué)習(xí)和觀察,通過自己的修養(yǎng)來提升自己的禮儀知識,提升自己的禮儀方面的品味,增進(jìn)自己的人際交往。通過觀看社交禮儀視頻,讓我受益匪淺,讓我學(xué)會了很多與人交往中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),這有助于我們大學(xué)生在今后步入社會有很大幫助,所以說,社交禮儀不容忽視。數(shù)學(xué)14B5班    于xx社交禮儀觀后感(二)隨著時代的進(jìn)步,人際交往的日趨頻繁和密切,作為交往溶滑劑的禮儀也越加顯的重要。講究禮儀,遵從禮儀規(guī)范,可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng),風(fēng)度與魅力,更好地體現(xiàn)一個人對他人和社會的認(rèn)識水平和尊重程度,從而使個人的學(xué)識,休養(yǎng)和價值得到社會的認(rèn)可和尊重。適度,恰當(dāng)?shù)亩Y儀,不僅能給公眾以可親可敬,可合作,可交往的信任和欲望,而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。禮儀是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一,良好的道德品質(zhì)需要彬彬有禮的方式去體現(xiàn)。計(jì)網(wǎng)15B1班      陳xx社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng),涵養(yǎng)教養(yǎng)和素質(zhì)水平,而且有利于我們的身心健康,它是我們個人發(fā)展,事業(yè)進(jìn)步的需要,是社會對時代的需要,是一門必修課,每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。社交禮儀,會使我們受益非淺,使人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促使身心健康。任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進(jìn)步,社會生活越社會化,人們也就需要用來調(diào)節(jié)社會生活,禮儀是人際交往的前提條件,是交往生活的鑰匙。社交禮儀的基本規(guī)范和知識,幫助我們掌握交際技巧,積累交流經(jīng)驗(yàn),在交往過程中學(xué)會遵循,相互尊重,誠信真摯言行適度的原則,就能很快與交往對象接近,使他們覺得我是熟悉他們的,理解他們的,尊重他們的,因此建立良好的友誼。從團(tuán)體角度看,禮儀是企業(yè)文化,企業(yè)精神的重要內(nèi)容,是企業(yè)形象的主要部分,凡事較大的企業(yè)對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容,同學(xué)也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵,所以學(xué)習(xí)社交禮儀,不僅是時代潮流,更是提升競爭力的需要??v觀當(dāng)今社會,社交禮儀無處不在,因?yàn)樗鼘ξ覀兒苤匾?,是每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。數(shù)學(xué)15B1班    段x與人交往,禮儀是重中之重。為什么說它是重中之重呢?它包含了兩個方面,首先,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。禮儀是一個人是否有修養(yǎng)的表現(xiàn),是一個人是否經(jīng)歷了正規(guī)或高級教育的體現(xiàn)。其次,外塑形象。作為一個中國人,對于世界市場,講理儀所帶來的不是一個人的榮譽(yù),而是一個國家的榮譽(yù)。 所以,不管對內(nèi)還是對外,禮儀便是重中之重。俗話說"人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不守",禮儀的核心是尊重,尊重是禮儀之本 ,也是待人接物的根基。我們身邊不能缺少禮儀,更不能沒有禮儀?,F(xiàn)代禮儀分為政治禮儀,商務(wù)禮儀,服務(wù)禮儀,社交禮儀和國際禮儀,而這些禮儀正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí),熟記和應(yīng)用的。在我們?nèi)粘I钪袩o論是初次交往,因公交往,還是涉外交往都一定要講禮儀。因?yàn)檫@些時候是表現(xiàn)一個人修養(yǎng)的時候,因此對于一個人,對一場談判來說都是十分重要的。聽了這次的講座讓我受益匪淺,使我進(jìn)一步認(rèn)識到加強(qiáng)文明禮儀的必要性和重要性。所以,不管是在語言上還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習(xí)慣。數(shù)學(xué)15B2班     范xx中國自古以來就是禮儀之邦,對現(xiàn)在這個發(fā)展的社會,社交禮儀隊(duì)大學(xué)生尤為重要。今天聽了金正昆教授講授的社交禮儀,讓我感受頗深。在以前,我并不注重社交禮儀這方面的禮儀,感覺復(fù)雜而繁冗,聽教授一席話,讓我意識到了社交禮儀的重要性。在生活中,有的時候是一個眼神,一個手勢,一個細(xì)小的動作,都可以看出一個人的禮儀素養(yǎng),所以良好的社交禮儀是一個人在當(dāng)今社會的第一見面印象,對你適應(yīng)社會有重要作用。社交禮儀中稱呼是一項(xiàng)基本的見面禮儀。包括:稱呼、做介紹、行禮、問候、交換名片五個事項(xiàng)。其中稱呼如果運(yùn)用不對,則有礙于人際交往。所以要看對象講規(guī)矩;要守常規(guī),受時間、空間和人的職務(wù)、身份的影響;要區(qū)分場合,該叫什么叫什么;要入鄉(xiāng)隨俗,習(xí)俗不同,稱呼也不同;同時也要避開一些不能用的稱呼:如無稱呼,代替性稱呼(幾號、下一個)、同志(現(xiàn)指同性戀)、地方性稱呼(在不同地方表達(dá)的意思也不同)、某些簡稱等。當(dāng)然還有一些行政稱呼、職業(yè)技術(shù)稱呼、專業(yè)技術(shù)稱呼、行業(yè)稱呼、親屬與類親屬關(guān)系稱呼及泛尊稱等。另外還有一項(xiàng)重要的禮儀是自我介紹。對于自我介紹:要有自信,要在適當(dāng)?shù)臅r候,進(jìn)行適當(dāng)長度的介紹。適時:在別人需要了解自己時,在你需要別人了解你時,在這時你只需要知道自己是主角,開始根據(jù)對方的需求介紹自己就好。還有是將別人介紹給他人,同樣也要適時適當(dāng)?shù)慕榻B。此外,還有與陌生人打招呼的禮儀,具體的行禮方式,以及一些社會文明的禮儀。這些社交禮儀知識讓我們懂得了與人相處的行為方式,不僅讓我們開闊眼界,而且找到了禮儀的樂趣與必要性。告訴自己要"禮"性地去與現(xiàn)實(shí)相處。數(shù)學(xué)15B3班    馬xx上次觀看教師禮儀時,今教授談到:"禮,尊重,禮由心生;儀,表現(xiàn)也,具體形式;禮儀,即尊重別人。"無論是與誰交往,都應(yīng)尊重別人,創(chuàng)造和諧社會!禮儀,無處不在,它貫穿于生活的方方面面。他不僅在社會生活中起著非常重要的作用,而且任何社會精神文明的構(gòu)成,都離不開禮儀氛圍的創(chuàng)造。另一集中反映了一個人的個性素質(zhì),道德修養(yǎng),審美修養(yǎng)與文化品位,公眾可以從禮儀水平上來評價一個人或一個群體的道德水平。任何人都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀,才會在社會生活中少走彎路,而且還能塑造自己的美好形象。大學(xué)生是當(dāng)今優(yōu)秀群體的代表,是先進(jìn)文化的承載者,也是未來參與社會實(shí)踐和軌跡交往的主力軍。因此,作為大學(xué)生的我們,更應(yīng)自覺休息自身的禮儀修養(yǎng)。加強(qiáng)禮儀教育,有利于提高我們的素質(zhì)和內(nèi)涵,"天外有天,人外有人",我們應(yīng)全面的看自己。加強(qiáng)禮儀教育,有利于大學(xué)生與他人建立良好的關(guān)系,形成和諧融洽的氛圍,剛出境身心健康的發(fā)展。加強(qiáng)禮儀教育,可以幫助他們掌握禮儀的基本知識,規(guī)范自己的言行舉止。如果處于大學(xué)時的我們認(rèn)真規(guī)范自己的言行舉止,還有利于以后走出校門就執(zhí)教業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。禮儀對我們而言是至關(guān)重要和不可或缺的。禮儀是個人美好形象的標(biāo)志,是家庭和社會和諧的重要因素,學(xué)習(xí)禮儀,讓生活更美好!數(shù)學(xué)15B4班    文xx社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng),涵養(yǎng),教養(yǎng)和素質(zhì)水平,而且有利于我們的身心健康,它是我們個人發(fā)展,事業(yè)進(jìn)步的需要,是社會時代的需要,是一門必修課,每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。作為一個剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生,我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促使我的身心健康。任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進(jìn)步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,是交往生活的鑰匙。作為一名大學(xué)生,隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化,自我意識有了新的發(fā)展,每個人都非常渴望獲得真正的友誼,進(jìn)而更多的情感交流。現(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母,過著集體生活,與別人處在平等位置,以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。通過人際交往活動,并在交往中獲得友誼,是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要,是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要,也是我們成功走上社會的需要。事實(shí)上,在大學(xué)期間,能否與他人建立良好的人際關(guān)系,對每一個人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響??释杏颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個重要特點(diǎn)??v觀當(dāng)今社會,社交禮儀無所不在,因?yàn)槠鋵ξ覀冋娴暮苤匾?,是每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

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