《音樂與生活》PPT課件

第一單元 音樂與生活 沒有音樂 ，人類的生活不會(huì)如此的充實(shí)； 沒有音樂 ，人類的情感不會(huì)如此的豐富； 沒有音樂，人類的心靈不會(huì)如此的高尚； 沒有音樂，人類的文明也不會(huì)如此的燦爛輝 煌。 第 1 節(jié) 生命之歌 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 婚禮場(chǎng)面 獵人的送葬行列 第六交響曲 (悲愴 ) 地球之歌 - 夫 樂 者 , 樂 也 , 人 情 之 所 以 不 能 免 也 , 故 人 不 能 無 樂 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 Hm 阿媽輕輕搖網(wǎng)床， 就像大海浪打浪， 寶寶從小睡浪里， 長(zhǎng)大也當(dāng)打魚郎。 蹦蹦蹦 睡吧， 蹦蹦蹦 睡吧， 蹦蹦蹦 睡吧， 蹦蹦蹦 睡吧。 Hm 檳榔樹下好風(fēng)涼， 藍(lán)藍(lán)塑絲做網(wǎng)床， 寶寶睡在網(wǎng)床里， 像條大魚白胖胖。 蹦蹦蹦 睡吧， 蹦蹦蹦 睡吧， 蹦蹦蹦 睡吧， 蹦蹦蹦 睡吧。 這是一首女聲三聲部合唱曲。旋律輕柔、 優(yōu)美、抒情、新穎，具有民族風(fēng)格，歌曲 速度較為舒緩，節(jié)奏給人以搖擺的感覺， 富有 搖籃曲音樂的特點(diǎn) 前 4小節(jié)用“哼鳴”營(yíng)造出寧?kù)o美麗的意境； 隨后，唱出母親對(duì)孩子的愛。襯詞“蹦蹦 蹦”為歌曲增添了濃郁的京族民歌風(fēng)味； 第二段的歌詞唱出母親對(duì)孩子美好深情的 祝愿。 結(jié)尾處的旋律與前面有所變化，在音樂的 力度與速度上都有所減弱，直至把寶寶帶 入夢(mèng)鄉(xiāng)。 “ 搖籃曲 ” 原來是母親在搖籃旁為使嬰 兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成 一種音樂體裁，既有聲樂曲，也有器樂曲。 其音樂形象親切，曲調(diào)平緩、柔美，節(jié)奏 平穩(wěn)，有搖晃感。 “搖籃曲” 16世紀(jì)形成專業(yè)作品，后由 舒伯特、勃拉姆斯等作曲家發(fā)展為藝術(shù)歌 曲。 其特點(diǎn)為速度中庸或徐緩，伴奏音型 多模仿?lián)u籃擺動(dòng)的節(jié)奏，主旋律柔婉抒情。 - 音 樂 見 證 著 人 生 每 一 個(gè) 神 圣 的 儀 式 ； 音 樂 陪 伴 著 人 生 每 一 段 豐 富 的 經(jīng) 歷 。 舞劇 魚美人 敘述了一個(gè)魚美人與獵人 之間美麗的愛情傳說。該劇的音樂優(yōu)美動(dòng) 人， 水草舞 、 婚禮場(chǎng)面 、 珊瑚 舞 等音樂段落形象鮮明，音響新穎，成 為音樂會(huì)上經(jīng)常演奏的保留曲目。 婚禮場(chǎng)面 鑼鼓點(diǎn)的節(jié)奏音型和快速流 動(dòng)的旋律線貫穿全曲，生動(dòng)地描繪了一幅 海底世界中熱鬧的婚禮場(chǎng)面。 舞劇 ,指包括舞蹈、戲劇和音樂的綜合性舞 臺(tái)藝術(shù)。通常以古典舞的基礎(chǔ)。 獵人的送葬行列 奧地利作曲家 馬勒 根據(jù)法國(guó)版畫家 卡洛 的 一幅版畫而作。它描述的是：樹林中一些 小動(dòng)物馱著一位獵人的棺材走向墳?zāi)?，?中兔子和狐貍用腳爪揩拭著它們裝出的眼 淚 作者把這個(gè)景象寫成一個(gè)卓越的樂 章，使噩夢(mèng)、嘲弄、怪相和一本正經(jīng)相互 交融在一起。 馬勒 奧地利作曲家，指揮 家，西方晚期浪漫主 義音樂的代表人物。 他創(chuàng)作的 9部交響樂， 交響聲樂套曲 大地 之歌 以及 40余首聲 樂作品在近代音樂文 獻(xiàn)中占重要地位。 柴可夫斯基 俄羅斯作曲家。 19世 紀(jì)俄羅斯音樂的代表 人物。他的音樂曲調(diào) 優(yōu)美，充滿了熾熱的 情感。代表作有： 第 六交響曲（悲愴）、 意大利隨想曲 及舞劇音樂 睡美 人 天鵝湖 等 這部作品創(chuàng)作于 1893年 1月至 10月。那時(shí)的 俄國(guó)。正處于沙皇亞歷山大二世的殘暴統(tǒng) 治下，人們過著極端貧困的生活。在極度 的精神痛苦中，柴可夫斯基用音樂向社會(huì) 發(fā)出了悲憤有力的抗議！ 作曲家在這部作品中，描述了艱難坎坷的 人生旅程，深刻地表現(xiàn)了他對(duì)人生，對(duì)世 界的感慨。 生命之歌 生命，不僅僅是 人類所獨(dú)有的， 大自然的一切都 擁有。讓我們珍 惜生命、愛護(hù)自 然 想想那陽(yáng)光 想想那雨 想想它們的全部 你認(rèn)為我們所應(yīng)該得 到的一切 想想那死去的土地 那是曾經(jīng) 想想它們的全部 你認(rèn)為屬于你和我的 一切 難道你已經(jīng)閉上了眼 睛 看不見我們犯下的重 重血債 難道你已經(jīng)塞上了雙 耳 聽不見地球的點(diǎn)點(diǎn)淚 滴 想想我們所做的一切 看看我們作了什么 想想漫天的平和 你承諾給兒子的一切 昨天怎么辦 海洋怎么辦 天堂正在墮落 想想哭泣的地球 我已經(jīng)無法呼吸 請(qǐng)于課后整理一些在你的生活中必不可少的音樂， 看看它們都適合在什么場(chǎng)合中使用。