高中生物《種群數(shù)量的變化》

第 2節(jié) 種群數(shù)量的變化 1859年，一位英國人來到澳大利亞 定居，他帶來了 24只野兔。讓他沒有想 到的是，一個世紀之后，這 24只野兔的 后代竟達到 6億只以上。漫山遍野的野兔 與牛羊爭食牧草，啃嚙樹皮，造成植被 破壞，導致水土流失。 實例分析 年年滅鼠但常常是鼠害成災(zāi) 0 20min 40min 60min t 第 3小時 ? 推測細菌種群數(shù)量的變化 時間 （ min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 分裂次數(shù) (n代 ) 細菌數(shù)量 （個） 一個細菌在不同時間（單位為 min） 產(chǎn) 生后代的數(shù)量 1 2 2 4 3 4 5 6 7 8 9 8 16 32 64 128 256 512 時間 （ min） 100 200 300 400 500 600 0 細菌數(shù)量 （個） 20 40 60 80 100 180 0 160 細菌種群的數(shù)量增長曲線 在有限的生存條 件下，種群數(shù)量 變化的特點？ 數(shù)學模型：描述一個系統(tǒng)或 它的性質(zhì)的數(shù)學形式 數(shù)學方程式 :如 Nn N02 n 表 現(xiàn) 形 式 坐標曲線法 :如 J型增長曲線 實踐檢驗 理想條件下細菌數(shù)量的增長 建構(gòu)種群增長模型的實例分析 細菌每 20分鐘分裂一次，問題：細菌數(shù) 量怎樣變化的？ 在資源和空間無限多的環(huán)境中，細菌種 群的增長不受種群密度增加的影響 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式對細 菌數(shù)量變化進行表達。 （曲線圖，方程 式。） 進一步實驗、觀察、統(tǒng)計細菌的數(shù)量 某海島上環(huán)頸雉種群數(shù)量的變化 Nt=N0t 0 4 8 12 1000 1200 1400 1600 1800 2000 人口 /億 我國 1000-1990年的人口數(shù)量變化 高斯實驗 0.5mL培養(yǎng)液 5個草履蟲 顯微鏡下的草履蟲 大草履蟲種群的增長曲線 分析生態(tài)學家高斯的實驗 影響種群的數(shù)量 變化的因素有哪 些？ 在有限的生存條 件下，種群數(shù)量 變化的特點？ 種群數(shù)量 4 6 2 1 3 5 100 200 300 400 K=375 t/d 大草履蟲種群的增長曲線 分析生態(tài)學家高斯的實驗 種群數(shù)量 4 6 2 1 3 5 100 200 300 400 K=375 t/d 思考 家鼠的繁殖力很強，種群數(shù)量 每天可增加 1.47%。怎樣做才是最有 效的防治鼠害？ 思考 怎樣做才是保護大熊貓的根本措施？ 計劃生育是我國的基本國策 要控制人口過度增長，必須降低出生率 東亞飛蝗種群數(shù)量的波動 綿羊種群數(shù)量的變化 研究種群數(shù)量變化的意義 1、 為野生生物資源的合理利用及保護提供理論 指導 。 2、為人工養(yǎng)殖及種植業(yè)中合理控制種群數(shù)量、 適時捕撈、采伐等提供理論指導。 3、通過研究種群數(shù)量變動規(guī)律，為有害生物的 預(yù)測及防治提供科學依據(jù)。 4、為引進外來物種提供理性的思考。 2.右下圖為在不同環(huán)境中生物種群增長曲線，據(jù)圖回答問題。 （ 1）如果種群處在一個理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限 制，種群內(nèi)個體的增長曲線是 ，如果將該種群置于有限的 環(huán)境中，種群的數(shù)量增長曲線是 。 （ 2）陰影部分 C表示 數(shù)量變化的差異， 造成這種差異的環(huán)境因素有 。 A B 氣候、食物、天敵、人類活動等 課堂練習 A、 B種群 3.20世紀初，人們將駝鹿引入加拿大密執(zhí)根 湖的一個孤島。該種群從 1915年到 1960年的 數(shù)量變化情況如下表。 年份 1915 1917 1921 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960 駝鹿種 群數(shù)量 200 300 1000 2000 2500 3000 400 170 600 500 600 （ 1）該種群數(shù)量一直維持穩(wěn)定嗎？ （ 2）你認為是什么因素影響了駝鹿種群數(shù) 量的變化？ 課堂練習