黃河大合唱教案

黃河大合唱教案文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.黃河大合唱教學(xué)設(shè)計章丘七中焦體澤【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：“人民音樂家”冼星海黃河大合唱大合唱能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗、理解音樂的能力，朗誦及語言表達情感的能力。情感目標(biāo)：感受作品情感內(nèi)涵，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和為中華之崛起而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念?！窘滩姆治觥奎S河大合唱是人民音樂家冼星海1939年3月創(chuàng)作的著名大型聲樂作品，是我國近代音樂史上一部具有強大藝術(shù)生命力的壯闊無比的史詩。作品痛訴了華夏搖籃黃河遭受的苦難；揭示了黃河偉大堅強的氣概；歌頌了中華民族反抗侵略、堅強必勝的英雄氣概。這部作品以其巨大的藝術(shù)魅力在民族存亡的緊要關(guān)頭像戰(zhàn)斗的號角、討伐的文一樣震撼著每一個中國人的心靈，使中華兒女斗志昂揚地奔赴戰(zhàn)場，去投入民族解放戰(zhàn)爭，去光復(fù)被蹂躪的每一寸土地。黃河大合唱共分八個樂章：1、黃河船夫曲激越而驚心動魄的戰(zhàn)歌。2、黃河頌氣勢雄偉的男中音獨唱。3、黃河之水天上來配樂詩朗誦。4、黃水謠民謠體的訴說性民歌。5、河邊對口曲樸素的民歌風(fēng)格，男生對唱歌曲。6、黃河怨感情深厚、如泣如訴的女高音獨唱曲。7、保衛(wèi)黃河進行曲體裁的輪唱曲，形象鮮明有力、富于動力。8、怒吼吧！黃河整部作品的精練概括，藝術(shù)感染力達到全曲頂峰?！窘虒W(xué)重點】黃水謠、保衛(wèi)黃河等作品賞析【教學(xué)難點】創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感，感受作品的內(nèi)涵，使之受到愛國主義的教育【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入：觀看日本侵略中國，在中國犯下罪行的照片，引起學(xué)生的共鳴（以這種方式導(dǎo)入是為了渲染課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情并發(fā)展音樂智能）1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.二、新文化運動20世紀(jì)30年代，以抗日救亡為主要內(nèi)容、運用富于時代氣息和民族民間因素的音樂語言進行創(chuàng)作和演出。代表人物是聶耳、冼星海、張寒暉、賀綠汀、呂驥等三、新課講授（1）介紹作者、創(chuàng)作背景、了解作品全貌及本課知識點。1905年6月13日（農(nóng)歷5月11日）生于澳門一個貧苦船工的家。1928年進上海國立音樂學(xué)院，提出“中國所需要的是普遍的音樂”主張，堅定學(xué)習(xí)音樂的目標(biāo)“負(fù)起一個重責(zé)，救起不振的中國”，1930年到法國巴黎音樂院學(xué)習(xí)作曲和指揮。1935年回國后，創(chuàng)作救國軍歌等作品。1945年病逝于莫斯科。大合唱4部，歌劇1部，交響曲2部，管弦樂曲4部，狂想曲1部，以及小提琴、鋼琴等器樂獨奏、重奏曲多首。代表作品：救國軍歌、在太行山上、到敵人后方去、生產(chǎn)大合唱、黃河大合唱（2）講授黃河大合唱第一樂章黃河船夫曲混聲合唱第二樂章黃河頌?zāi)兄幸舄毘谌龢氛曼S河之水天上來配樂朗誦第四樂章黃水謠女聲合唱、混聲合唱第五樂章黃河怨男生對唱、重唱、混聲合唱第六樂章河邊對口曲女高音獨唱第七樂章保衛(wèi)黃河齊唱、輪唱第八樂章怒吼吧,黃河混聲合唱（3）學(xué)習(xí)第四樂章黃水謠教師播放黃水謠，學(xué)生欣賞。（借助音樂，以強烈的氣氛感染學(xué)生，引起學(xué)生心靈的共鳴）2