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小學(xué)體育 前滾翻 試講稿

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小學(xué)體育 前滾翻 試講稿

小學(xué)體育 前滾翻 試講稿【僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用!】小學(xué)體育 前滾翻 試講稿【教學(xué)過程】前滾翻一、導(dǎo)入與熱身(一)開始部分教學(xué)內(nèi)容:課堂常規(guī)。集合整隊(duì),檢查著裝,師生問好,宣布課的內(nèi)容,安排見習(xí)生。教師活動(dòng):教師通過口令指揮完成課堂常規(guī)內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng):聽老師口令,積極完成,快、靜、齊。(二)準(zhǔn)備部分(1)游戲安全著陸游戲組織:學(xué)生跟著教師口令圍著墊子慢跑,當(dāng)聽到老師喊出數(shù)字時(shí)同學(xué)們對(duì)應(yīng)數(shù)字幾個(gè)人迅速座到墊子上。若是人數(shù)多或少為失敗。游戲規(guī)則:學(xué)生慢跑進(jìn)行,不能提前跑到墊子上去。(2)徒手操(48拍)頭部運(yùn)動(dòng),擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),弓步壓腿,側(cè)壓腿,手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。教學(xué)組織:一路縱隊(duì),要求動(dòng)作舒展大方。二、新課講授環(huán)節(jié)一:教師創(chuàng)設(shè)游戲“低頭看天”,學(xué)生模仿練習(xí)。教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣才能低頭看天,教師模仿動(dòng)作。學(xué)生自由的在墊上嘗試練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):跟隨教師的引導(dǎo)積極思考,并能夠大膽嘗試教學(xué)組織:學(xué)生兩人一組分散練習(xí)。環(huán)節(jié)二:教師創(chuàng)情境小刺猬搬西瓜。講解技術(shù)動(dòng)作,并進(jìn)行巡視指導(dǎo)。游戲內(nèi)容:教師在在場(chǎng)地上設(shè)置4個(gè)墊子,墊子放置一個(gè)小皮球作為我們的西瓜。同學(xué)們將小皮球用腹部運(yùn)球從墊子上一次滾過。到達(dá)終點(diǎn)將球放置到框里完成任務(wù)。兩組同時(shí)進(jìn)行,先完成的小組獲勝。游戲規(guī)則:腹部運(yùn)球,運(yùn)球過程中球掉地,需在掉地的電子上重新進(jìn)行。教師活動(dòng):講解技術(shù)要領(lǐng)從蹲撐開始,兩手推地后放在肩上(掌心向上,抬肘內(nèi)收),團(tuán)身向后滾動(dòng),當(dāng)肩頸著墊時(shí),團(tuán)身翻臂,同時(shí)兩手用半推直撐起成蹲撐,直立。要求滾動(dòng)圓滑、方向正。學(xué)生活動(dòng):跟隨老師所講動(dòng)作方法進(jìn)行練習(xí),注意動(dòng)作規(guī)范性。教學(xué)要求:學(xué)生大膽嘗試。環(huán)節(jié)三:(1)創(chuàng)設(shè)情境小刺猬到家,慶祝勝利。游戲活動(dòng):學(xué)生抱球于腹部,手抱膝蓋,在墊子上滾動(dòng)。游戲規(guī)則:球不許掉地。教師活動(dòng):強(qiáng)調(diào)滾動(dòng)時(shí)手臂抱緊膝蓋,團(tuán)身緊,滾翻圓滑。學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真聽教師強(qiáng)調(diào)要點(diǎn),分散自主練習(xí)。教學(xué)組織:自由分散練習(xí)。(2)教師請(qǐng)學(xué)生分享成功體驗(yàn)。教師活動(dòng)教師提問學(xué)生在游戲中,怎樣才能將西瓜快速安全的運(yùn)送到家,學(xué)生自主討論,教師請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來展示動(dòng)作??偨Y(jié)口訣:一蹲二撐三低頭,滾動(dòng)圓滑像皮球。學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真思考總結(jié)前滾翻技術(shù)要點(diǎn),學(xué)生之間相互討論。教學(xué)組織:四列橫隊(duì)教學(xué)要求:積極上臺(tái)展示。(3)教師創(chuàng)設(shè)情境還有山坡上的西瓜沒有搬到家里。教師活動(dòng):游戲在場(chǎng)地上分別設(shè)置5個(gè)墊子,前兩個(gè)為斜坡,后面為平地。學(xué)生分為四個(gè)小組進(jìn)行運(yùn)送皮球。最先到達(dá)的小組獲勝。學(xué)生活動(dòng):聽老師講清游戲規(guī)則,以組為單位分散練習(xí)。教學(xué)要求:動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),按順序依次進(jìn)行。三、放松整理(1)聽輕音樂做做全身拍打練習(xí);(2)總結(jié)學(xué)生整堂課表現(xiàn)情況;(3)宣布下課;(4)值日生歸還器材。

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