八年級歷史下冊 15 獨(dú)立自主的和平外交課件2 新人教版.ppt

第15課 獨(dú)立自主的和平外交,【課標(biāo)要求】 知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容， 簡述周恩來出席萬隆會議的史實(shí)。,一句話的電影說明書,1954年，周恩來參加日內(nèi)瓦會議，通知工作人員，給與會者放一部梁山伯與祝英臺的彩色越劇片。工作人員為了使外國人能看懂中國的戲劇片，寫了15頁的說明書呈周總理審閱。周恩來批評工作人員：“不看對象，對牛彈琴”。工作人員不服氣地說：“給洋人看這種電影，那才是對牛彈琴呢！” “那就看你怎么個彈法了”，周恩來說，“你要用十幾頁的說明書去彈，那是亂彈，我給你換個彈法吧，你只要在請柬上寫一句話：,“請您欣賞一部彩色歌劇電影， 中國的羅密歐與朱麗葉?！?故事欣賞,“派克”的來歷,“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對我說：這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的，你留下作個紀(jì)念吧！我覺得這支鋼筆的來歷很有意義，就留下了貴國的這支鋼筆?！?50年代，有一次，周恩來和一位美國記者談話時(shí)，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便帶著幾分諷刺，得意地發(fā)問：“總理閣下，也迷信我國的鋼筆嗎？”周恩來聽了風(fēng)趣地說：,一次，周恩來接見的美國記者不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫做馬路？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱馬路?！边@個美國記者仍不死心，繼續(xù)出難題：“總理閣下，在我們美國，人們都是仰著頭走路而你們中國人為什么低頭走路，這又怎么解釋呢?”周總理笑著說：“這不奇怪，問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路了，而我們中國人走的是上坡路，當(dāng)然是低著頭走了?！庇浾哂謫枺骸爸袊F(xiàn)在有四億人，需要修多少廁所？”這純屬無稽之談，可是在這樣的外交場合，又不便回絕，周總理輕輕一笑回答到,“兩個！一個男廁所，一個女廁所。”,關(guān)于周恩來的外交還有很多趣事與精采之處,請你收集，并用不同的形式表現(xiàn)出來。,一、和平共處五項(xiàng)原則 1.背景：新中國成立后，奉行_外交政策。 建國第一年，同_等_個國家建立了外交關(guān)系。 美國對新中國采取_，實(shí)行_，并對_。 2.經(jīng)過：1953年底，中印就_問題談判時(shí)，首次提出 按照_、_、_、_、_五項(xiàng)原則。 1954年，周恩來訪問_和_，雙方一致同意_。 3.意義：在國際上_，被世界上_，成為_。 二、周恩來出席萬隆會議（亞非會議） 1.時(shí)間：_年；與會國_；特點(diǎn)：第一次_。 2.中心議題：討論_、_和_等共同關(guān)心的問題。 3.結(jié)果：周恩來提出_方針，促進(jìn)了_，也促進(jìn)了_。,自主預(yù)習(xí),你能用幾個詞來概括近代中國 外交的基本特征嗎？,不平等,不獨(dú)立,無自主權(quán),重、難點(diǎn)解析,新中國成立后，你認(rèn)為我們采取了什么樣的外交政策？,獨(dú)立 自主 和平,1949年12月，毛澤東主席訪問蘇聯(lián)。這是新中國最高領(lǐng)導(dǎo)人的首次出訪。,建國初期美國對華軍事包圍,背景：,1.能否說明新中國建立初期，我國的外交事業(yè)將一帆風(fēng)順？,不能。美國等一些帝國主義國家對新中國采取敵視態(tài)度，實(shí)行外交孤立政策，不與中國建交，并對中國沿海實(shí)行封鎖。,面對著當(dāng)時(shí)對中國不利的國際形勢,中國領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣做的呢?,西藏為什么成為中印關(guān)系焦點(diǎn)？,舊中國時(shí)期，英國殖民主義者背著中國政府劃出一條本非法的麥克馬洪線。把中國西藏地區(qū)9萬多平方公里的土地劃給英屬印度。此后，這一地區(qū)，就成為中印兩國關(guān)系的焦點(diǎn)地區(qū)了。,1954年，周恩來總理訪問印度， 與印度總理尼赫魯會談。,標(biāo)志著我國 外交政策的成熟,和平共處五項(xiàng)原則1953-1954,同,遭遇相同：曾經(jīng)受到帝國主義的侵略;,面臨問題相同： 如何發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)， 維護(hù)民族獨(dú)立， 促進(jìn)世界和平.,異,社會制度不同,建設(shè)道路不同,“中國代表團(tuán)是來求團(tuán)結(jié)而不是吵架的”，“是來求同而不是立異的”，“我們的會議應(yīng)該求同存異”。 周恩來,亞非萬隆會議1955,合作探究,萬隆精神,亞非人民團(tuán)結(jié)一致，保衛(wèi)世界和平，增進(jìn)各國人民間友誼的精神，稱為“萬隆精神”。,外交政策,巨大成就,國際地位提高,和平共處 五項(xiàng)原則,求同存異,課堂小結(jié),獨(dú)立自主和平,1、和平共處五項(xiàng)原則的首次提出是在 A 、1953年周恩來接見印度代表團(tuán)時(shí) B 、1954年周恩來訪問印度、緬甸時(shí) C 、1954年日內(nèi)瓦會議 D 、1955年萬隆會議,A、周恩來出席了會議 B、中國代表提出了“求同存異”的方針 C、會議在印度尼西亞的萬隆召開 D、會議促進(jìn)了歐亞各國的團(tuán)結(jié)與合作,2、關(guān)于萬隆會議不正確的說法是,3、按時(shí)間順序排列下列事件 萬隆會議 日內(nèi)瓦會議 和平共處五項(xiàng)原則的提出 與蘇聯(lián)建交 A B C D ,4、互相尊重領(lǐng)土主權(quán) 互不侵犯 互不干涉內(nèi)政 平等互惠 和平共處,（1）上述材料被稱為什么？ （2）這一材料是在何時(shí)、什么情況下、由誰倡導(dǎo)的？ （3）后來產(chǎn)生了什么影響？,和平共處五項(xiàng)原則,1953年底，中印就兩國在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進(jìn)行談判，周恩來在接見印度代表時(shí)提出的。,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。,5、閱讀材料，回答問題。 亞非的絕大多數(shù)國家和人民，自近代以來起都曾受過，并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦。這是我們大家都承認(rèn)的。從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同的基礎(chǔ)，我們就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑慮和恐慌，互相排斥和對立。我們的會議應(yīng)該求同存異。會議應(yīng)該將這些共同愿望和要求肯定下來。這是我們中間的主要問題。 周恩來在亞非會議上的講話 請回答： （1）亞非會議的特點(diǎn)是什么？ （2）“求同存異”中的“同”應(yīng)如何理解？“存異”又指的是什么？ （3）會議的直接影響是什么？,第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議,我國與更多的亞非國家建立了外交關(guān)系,遭遇相同：曾經(jīng)受到帝國主義的侵略;,面臨問題相同：如何發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)，維護(hù)民族獨(dú)立，促進(jìn)世界和平.,異：社會制度不同；建設(shè)道路不同。,6、閱讀材料，回答問題。 材料一：在過去的半個世紀(jì)，中國既是和平共處五項(xiàng)原則的倡導(dǎo)者之一，又是其忠實(shí)的奉行者。和平共處五項(xiàng)原則已被作為我國外交的基本準(zhǔn)則而載入憲法。在我國與世界上一百多個國家的建交文件中，也都確認(rèn)了這一原則。 材料二:“中國代表團(tuán)是求團(tuán)結(jié)而不是來吵架的。我們共產(chǎn)黨人從不諱言，我們相信共產(chǎn)主義和認(rèn)為社會主義制度是好的。但是，在這個會議上，用不著來宣傳個人的思想意識和各國的政治制度，雖然這種不同在我們中間顯然是存在的?！?請回答： (1)材料一體現(xiàn)了新中國外交的基本原則是什么？這一原則對國際社會產(chǎn)生了什么影響？ (2)材料二是在哪次大會上提出的什么方針？ 這一方針的提出對大會產(chǎn)生了什么作用？,7、閱讀材料，回答問題。 1955年4月18日，由緬甸，印度，巴基斯坦等五國發(fā)起的會議在印度尼西亞的萬隆召開中國代表團(tuán)提出各國間不同的意識形態(tài)和社會制度并不妨礙各國間的求同和團(tuán)結(jié)。在各國代表的努力下，會議就經(jīng)濟(jì)，文化合作，促進(jìn)世界和平等問題達(dá)成了協(xié)議，通過了關(guān)于促進(jìn)世 界和平合作的宣言。,請回答: （1）材料中反映的是什么會議？ （2）中國代表團(tuán)團(tuán)長是誰？ （3）他提出什么方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功？（4）文中那句話體現(xiàn)了這一方針？,8、20世紀(jì)50年代，周恩來為中國外交事業(yè)做了哪些貢獻(xiàn)？,1、1953年，周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則，后成為處理國與國之間的原則。,2、1954年，周恩來參加了日內(nèi)瓦會議，為新中國贏得了很高的國際聲譽(yù)。,3、1955年，在萬隆會議上，周恩來提出了“求同存異”的方針，推動了會議的圓滿成功。,浪費(fèi)時(shí)間 就是浪費(fèi)生命,