歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11 我的叔叔于勒課件 新人教版.ppt

  • 資源ID:2056418       資源大?。?span id="v2vizsh" class="font-tahoma">602KB        全文頁(yè)數(shù):20頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說(shuō)明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11 我的叔叔于勒課件 新人教版.ppt

1,我的叔叔于勒,莫 泊 桑,莫泊桑(1850-1893) 法國(guó)作家。 生于沒落貴族家庭。自幼酷愛文學(xué),七十年代刻苦學(xué)習(xí)寫作,大作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。1880年短篇小說(shuō)羊脂球問世,轟動(dòng)法國(guó)文壇,是作者的最佳作。長(zhǎng)篇小說(shuō)中最出色的是一生和俊友。短篇小說(shuō)家人、兩個(gè)朋友、項(xiàng)鏈等,都是膾炙人口的名篇。,讀準(zhǔn)下列生字的音 :,拮據(jù),棧橋,煞白,撬開,詫異,牡蠣,襤褸,衣冠,手帕,哲爾塞島,jié j,zhàn,shà,qiào,chà,m lì,lán l,un,pà,zhé,我的叔叔于勒?,“我”?,菲利普夫婦?,主人公是誰(shuí)?,尋讀,辨析主要人物,尋讀,辨析主要人物,如何判定一個(gè)人物是否為主要人物呢?給你支幾招:,首先看人物著墨的多少; 其次看人物在小說(shuō)中的地位和作用; 第三看作家的創(chuàng)作意圖。,尋讀,辨析主要人物,于勒雖然不是小說(shuō)的主要人物,可他在文中卻無(wú)處不在,從文中找出相關(guān)的信息,談?wù)勀愕睦斫狻?于勒雖然著墨不多,但很重要,它的命運(yùn)決定著菲利普夫婦的變化,并在他們一家中占據(jù)著重要地位,掀起了的波瀾,他是小說(shuō)的線索人物。,從課文順序上看:, 于勒 于勒 于勒 于勒 于勒,盼,趕,贊,罵,躲,從小說(shuō)情節(jié)上看:, 于勒 于勒 于勒 于勒 于勒,趕,盼,贊,罵,躲,理讀,體會(huì)精妙構(gòu)思,請(qǐng)大家理讀情節(jié),各提練一個(gè)字概括情節(jié)內(nèi)容。,作家為什么這樣安排情節(jié): 為什么將“趕于勒”以插敘方式安排? 為什么要安排船上相遇呢?能不能這樣設(shè)計(jì):于勒來(lái)過(guò)幾次信,再以寫信告知其不幸落魄?改后效果有什么不同?,理讀,體會(huì)精妙構(gòu)思,討論明確: 巧設(shè)懸念,開頭反復(fù)渲染盼歸的氣氛與心情,埋下伏筆;一波三折,高潮迭起,構(gòu)成情節(jié)的曲折美,俗話說(shuō)“文似看山不喜平”就是這個(gè)道理。安排船上相遇給人物亮相提供了一個(gè)特有的展臺(tái),更能體現(xiàn)主人公的性格特點(diǎn),具有一種較強(qiáng)的諷刺意味。,課文對(duì)于勒稱呼的詞語(yǔ)有哪些?為什么會(huì)有不同的稱呼,這其間菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度如何變化?,理讀,體會(huì)精妙構(gòu)思,全家的恐怖 分文不值的于勒,全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有辦法的人,這個(gè)小子、這個(gè)家伙 這個(gè)賊、這個(gè)流氓,占錢,趕,有錢,沒錢,盼,贊,躲,于勒,合作交流: 小說(shuō)的結(jié)局是菲利普夫婦一家人躲開了日夜盼望的于勒。這是什么原因?這篇小說(shuō)揭示了怎樣的主題思想?,理讀,體會(huì)精妙構(gòu)思,直接原因:于勒又淪落為窮人,而菲利普夫婦只認(rèn)錢。 根本原因:金錢至上的社會(huì)制度。 主題思想:作者通過(guò)描述菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度,藝術(shù)地揭示了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”的主題思想。,2、生活窘迫窮困,自顧不暇,只能對(duì)于勒避而遠(yuǎn)之。,1、于勒的惡習(xí)導(dǎo)致菲利普夫婦一家不得不忍受生活的艱辛。,不過(guò),從另一個(gè)角度來(lái)看,菲利普夫婦的做法也是可以原諒的。,小說(shuō)的另一個(gè)主題是表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代生活在社會(huì)最底層的小人物及弱勢(shì)群體的辛酸和卑微。,理讀,體會(huì)精妙構(gòu)思,本文除了以精妙的構(gòu)思吸引人,更重要的是以其豐滿的人物形象而經(jīng)久不衰。理解人物最好的方法是品讀細(xì)節(jié)。抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理去品析。這篇小說(shuō)寫得最精彩的地方在哪里?,品讀,評(píng)說(shuō)人物形象,罵于勒,高潮部分,品讀,評(píng)說(shuō)人物形象,下面,我們來(lái)一起讀一讀幾個(gè)精彩片段,請(qǐng)大家在提示下朗讀課文片段。,在游船上,父親被太太高貴的吃法打動(dòng)了,于是請(qǐng)家人吃牡蠣,他故作高雅,擺架子愛慕虛榮的高峰,同時(shí)也是不幸的開始。母親的一番話別有情趣:(讀23段),當(dāng)父親朝那年老的水手走去時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那人很像于勒,神色不安,驟而緊張,以至失魂落魄:(讀25段),在母親的要求下,父親再一次向船長(zhǎng)走去,在極度的擔(dān)憂與恐慌中終于證實(shí)那就是于勒。這一消息對(duì)于母親如同晴天霹靂,怒火如同火山爆發(fā),他們虛幻的幸福峰巔一下子跌入了現(xiàn)實(shí)的悲苦深淵:(讀38段),也許是對(duì)叔叔不幸的一絲同情與憐憫,我給了于勒叔叔10個(gè)銅子的小費(fèi),但母親仍不忘作了最后一次精彩的表演,讓其卑劣自私的靈魂再次曝光:(讀46段),14,莫泊桑寫人物,不在外貌的描繪上下功夫,而是深入到人物的內(nèi)心;這內(nèi)心世界的揭發(fā),又絕不靠作者的申說(shuō),而是用人物的言語(yǔ)、動(dòng)作、神情等,讓他們自己去自然地表露。,試找出文中對(duì)“父親”、“母親”的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫的句子,細(xì)細(xì)品味,評(píng)說(shuō)人物形象。,品讀,評(píng)說(shuō)人物形象,趕緊,他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣,低聲的,我父親看了看身 邊的女兒女婿,就向我們走來(lái),對(duì)我母親說(shuō):“這個(gè)賣牡蠣的像于勒?”,突然好像不安起來(lái),他向旁邊走了幾步,瞪著眼,怎么這樣,品讀,評(píng)說(shuō)人物形象,愛慕虛榮 冷酷自私 唯利是圖,虛榮沖動(dòng) 沒有主見,小氣精明臨亂不慌,若瑟夫,純真、誠(chéng)實(shí)、善良、慷慨,孩子是純真的,大人是世故的;孩子是誠(chéng)實(shí)的,大人是虛偽的;孩子是善良的,大人是勢(shì)利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。,品讀,評(píng)說(shuō)人物形象,示例: 老師記讀完后就想對(duì)作家說(shuō),莫泊桑,謝謝你的一支妙筆,向我們勾畫了資本主義社會(huì)金錢至上、人性泯滅的現(xiàn)實(shí)性,在這樣的現(xiàn)實(shí)中生活是人類的悲哀!,說(shuō)讀,與人物說(shuō)話,讀完這篇小說(shuō),大家有沒有什么話想對(duì)小說(shuō)中的人物說(shuō)說(shuō)呢?或者對(duì)作者有什么話說(shuō)呢?請(qǐng)以“讀完這篇小說(shuō),我想對(duì)_說(shuō)”的句式說(shuō)話。,示例: 老師記讀完后就想對(duì)作家說(shuō),莫泊桑,謝謝你的一支妙筆,向我們勾畫了資本主義社會(huì)金錢至上、人性泯滅的現(xiàn)實(shí)性,在這樣的現(xiàn)實(shí)中生活是人類的悲哀!,說(shuō)讀,與人物說(shuō)話,讀完這篇小說(shuō),大家有沒有什么話想對(duì)小說(shuō)中的人物說(shuō)說(shuō)呢?或者對(duì)作者有什么話說(shuō)呢?請(qǐng)以“讀完這篇小說(shuō),我想對(duì)_說(shuō)”的句式說(shuō)話。,結(jié)束語(yǔ),我們無(wú)法嘲笑于勒,我們也無(wú)法嘲笑“我”的父母。小說(shuō)讓我們反思我們的生活,反思我們的人生,反思金錢關(guān)系對(duì)我們?nèi)诵缘呐で推茐模⑶以谶@種反思中把我們的靈魂從現(xiàn)實(shí)的、金錢的關(guān)系中升華出來(lái),提醒我們不要失去對(duì)人的真誠(chéng)的愛心和同情。,再見,

注意事項(xiàng)

本文(九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11 我的叔叔于勒課件 新人教版.ppt)為本站會(huì)員(max****ui)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!