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小學二年級語文下冊《口語交際說說你的建議》名師制作優(yōu)質(zhì)學案鄂教版

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小學二年級語文下冊《口語交際說說你的建議》名師制作優(yōu)質(zhì)學案鄂教版

名校名 推薦口語交際說說你的建議學習說說你的建議課時第 1課時內(nèi)口語交際容學 1、閱讀對話,了解什么是建議。習2、學習用恰當、清晰的語言,禮貌地提出自己的建議。目3、通過開展各種交際活動,提高表達和傾聽的能力,并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習標慣。學習重點:學習用恰當、清晰的語言,禮貌地提出自己的建議。難點:通過開展各種交際活動,提高表達和傾聽的能力,并培養(yǎng)良好的合作意識和交際重難點習慣。學習預習內(nèi)容:朗讀對話準備學習工具:導學內(nèi)容與互動(質(zhì)疑、補充、評價)學法指導小結(jié)歸納流程激趣( 出示掛圖 ) 同學們,看他們是誰呀 ?原來是我們的老立向朋友樂樂、蘭蘭和文文??炜旌屠吓笥褌兇騻€招呼吧!預時:分一、 自主學習:認真朗讀1、 自讀對話。讀通句子2、 復述對話。3、 圖書角是什么呢 ?這個圖書角到底怎么建呢?自探立學預時:分1名校名 推薦二、 小組交流:怎么建立圖書角?你還有什么好的建議?自探立學預時:分展示一:說說你的建議。展示以下方式可供選用:立性1、 讀:分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。2、 演:分角色演一演預時:3、 講:你還有什么好的建議?分按自己的建議也建個圖書角吧!訓練立能預時:分準備小組展示 學 習 成果,人人參與。大膽說出自己對于這件事的想法;要注意說話時要有禮貌2名校名 推薦評饋立思預時: 1分3

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