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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2課《爸爸的花兒落了》課件 新人教版.ppt

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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2課《爸爸的花兒落了》課件 新人教版.ppt

爸爸的花兒落了,林海音,林海音,林海音(19182001),原名林含英,小名英子,原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪,不久即返臺(tái),因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長(zhǎng)大,1948年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。,林海音簡(jiǎn)介,雞毛撣子,咻咻,玉簪花,驪歌,dn,xi xi,zn,lí,認(rèn)讀生字,思考:,1、從全文看,爸爸是個(gè)怎樣的人?,2、“花”在全文結(jié)構(gòu)中起怎樣的作用?,3、文中哪些寫的是眼前事,哪些是回憶過(guò)去的事,回憶的事情是怎樣引出的?,4、文章表達(dá)了爸爸對(duì)女兒怎樣的感情?,1、鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。 2、很重感情,他聽(tīng)到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。 3、特別愛(ài)花,每天下班回來(lái),第一件事就是澆花。,1、從全文看,爸爸是個(gè)怎樣的人?,爸爸表面上很嚴(yán)厲,實(shí)際上卻充滿愛(ài)心。,文章題目為“爸爸的花兒落了”,與題目相映,文章也多處寫到花,如開(kāi)頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院,結(jié)尾用“垂落的夾竹桃”回應(yīng)前文,點(diǎn)出爸爸已不在人間,中間還寫了爸爸的愛(ài)花,可以看出“花”是作為貫穿小說(shuō)始末的。,2、 “花”在全文中出現(xiàn)過(guò)幾次? 它結(jié)構(gòu)中起怎樣的作用?,線索,貫穿全文的線索“花”以外,還有什么呢?,畢業(yè)典禮,爸爸沒(méi)有參加“我”的畢業(yè)典禮,“我”想起昨天在醫(yī)院看望爸爸的情景。,“我”想起爸爸逼“我”上學(xué)的事。,“我”想起院里的花今年都沒(méi)有上肥,而爸爸平時(shí)最喜愛(ài)花。,畢業(yè)典禮上“我”認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,想起過(guò)去爸爸讓單獨(dú)去匯錢的事。,爸爸的花兒落了,“我”也長(zhǎng)大了。,一、(1-12),二、(13-30),三、(31-33),四、(34-52),五、(53-66),畢業(yè)典禮前,畢業(yè)典禮中,畢業(yè)典禮后,3、文中哪些寫的是眼前事,哪些是回憶過(guò)去的事,回憶的事情是怎樣引出的?,衣襟上的夾竹桃,醫(yī)院探望,眼前,回憶,探病時(shí)的話,六年前賴床受罰,禮堂鐘聲響了,爸爸不能來(lái),不能料理花兒,爸爸愛(ài)花的情景,韓主任講話,我們唱驪歌,爸爸要她闖練,叫她到銀行匯款給日本的陳叔叔,畢業(yè)典禮回來(lái),看見(jiàn)零落的花兒,意識(shí)到,自己已經(jīng)長(zhǎng)大,插敘,重點(diǎn)表達(dá)了爸爸對(duì)女兒的深情和盼望女兒長(zhǎng)大、懂事的情感。,4、文章表達(dá)了爸爸對(duì)女兒怎樣的感情?,題目有什么雙重含義嗎?,一語(yǔ)“雙關(guān)”,實(shí)指,爸爸種的夾竹桃的敗落,象征,天性愛(ài)花的爸爸的辭世,含而不露、哀而不傷,對(duì)爸爸逼“我”去上學(xué)的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感?對(duì)“我”的成長(zhǎng)有什么影響? “我”是不是真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了?從哪些地方看出來(lái)的?,“研討與練習(xí)”,對(duì)爸爸逼“我”去上學(xué)的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感?對(duì)“我”的成長(zhǎng)有什么影響?,爸爸對(duì)“我”要求很嚴(yán)格,希望“我”從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣,但是他表面的嚴(yán)厲中又有無(wú)限的關(guān)愛(ài),關(guān)心女兒的冷暖和苦樂(lè)。 爸爸的愛(ài)使“我”意識(shí)到不能懶惰,要處處嚴(yán)格要求自己,為“我”以后的成長(zhǎng)上了很好的一課。,“我”是不是真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了?從哪些地方看出來(lái)的?,是的?!拔摇钡弥职植恍辛耍紫纫庾R(shí)到“這里就數(shù)我最大了,我是小小的大人”,然后就對(duì)老高說(shuō)話,而且是“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜”,最后在心里默念“我已不再是小孩子。”,簡(jiǎn)單歸納一下“我”成長(zhǎng)的歷程:,“我”在爸爸的管教下克服了懶惰的毛??; 在爸爸的鼓勵(lì)下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣; 在爸爸話語(yǔ)的激勵(lì)下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸去世的噩耗。,城南舊事描寫了一個(gè)小姑娘長(zhǎng)大的歷程,小說(shuō)的主人公英子在經(jīng)歷了一系列人生的遭遇和挫折后,告別了動(dòng)蕩的童年。而當(dāng)我們每一個(gè)人走到這一天時(shí),都會(huì)產(chǎn)生一種復(fù)雜情感,既想成為一個(gè)大人,又不愿長(zhǎng)大,你們有這種心情嗎?說(shuō)說(shuō)看。,體驗(yàn)與反思,課文中還有什么情節(jié)引起你的閱讀興趣?談?wù)勼w會(huì)。,你有沒(méi)有類似“我”賴床的經(jīng)歷,你的父親如何處理的?說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。,小作文世上還是爸爸好 要求:重新認(rèn)識(shí)你的父親 說(shuō)真話,訴真情 200字以上,作業(yè):,謝謝!,

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