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中考政治 知識盤查四 國情教育 考點58 了解中華民族的傳統(tǒng)美德弘揚和培育民族精神課件 新人教版.ppt

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中考政治 知識盤查四 國情教育 考點58 了解中華民族的傳統(tǒng)美德弘揚和培育民族精神課件 新人教版.ppt

主題四 國情教育,考點58:了解中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚和培育民族精神,1中華文化 博大精深 (1)中華文化的產(chǎn)生。 自古以來,中華民族就在中華大地上勞動和生活,各族人民相互團結,相互學習,用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 (2)中華文明綿延不絕的原因。 幾千年來,中華文明雖歷經(jīng)滄桑,飽受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新。一個重要的原因就是,文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。,(3)中華文化的內(nèi)容 獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學藝術,充滿智慧的中國哲學,完備而深刻的道德倫理等,共同組成博大精深的中華文化。 (4)中華文化的特點、地位、影響。 特點:源遠流長、博大精深。地位:是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩。影響:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。中華民族在自己的發(fā)展過程中,形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。這些傳統(tǒng),隨著時代變遷和社會進步不斷發(fā)展,深刻影響著今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路,而且對推動世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大作用。,2傳統(tǒng)美德 薪火相傳 中華民族有哪些傳統(tǒng)美德?其品質(zhì)如何? 中華民族在自己的發(fā)展歷程中,在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時,也形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德。如敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神,天下興亡、匹夫有責的愛國情操,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的崇高志趣,自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣,富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣,鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范,厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟,奮不顧身、舍身取義的英雄氣概,大道之行、天下為公的社會理想等等。 作為傳統(tǒng)美德的精華,中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),隨著時代的變化和實踐的發(fā)展,其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。,3民族精神 生生不息 (1)為什么要弘揚和培育民族精神? 民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格,堅定的民族志向,遠大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就偉業(yè),才能自立于世界民族之林。 偉大的民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。,中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過,而是知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。其所以如此,就是因為偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。 民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命,我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。,(2)民族精神的內(nèi)涵和作用 中華民族精神的內(nèi)涵:在五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 中華民族精神的作用:偉大的中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。,(3)中華民族精神的豐富和發(fā)展 中華民族精神,在中國共產(chǎn)黨領導我國各族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發(fā)展。在新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神等,都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身上革命的民族精神。新中國成立后所形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等,都是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)。改革開放以來,我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識,求知精神、科學精神、服務精神、開拓創(chuàng)新精神等大大增強。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的蘊涵更加豐富,又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具有現(xiàn)代化氣息和時代風貌。,(4)新的時代條件下培育民族精神最重要的是什么? 在新的歷史條件下,培育民族精神,最重要的是要結合時代和社會發(fā)展需求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。 (5)青少年如何弘揚和培育民族精神? 青少年是國家和民族的希望與未來,要成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神的新篇章。,

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