部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考水平測(cè)試

部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考水平測(cè)試（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 選一選，填一填。片 朵 把 陣 間 條一 _大風(fēng) 一_葉子 一_大河一 _太陽(yáng)傘 一_野花 一 _木屋賽 放 貼 摘 挖 捉_野菜_野果_蜻蜓_鞭炮_龍舟_窗花2. 按要求寫詞語(yǔ)。帶 “風(fēng) ”的四字詞語(yǔ)。風(fēng)起云涌、 _、_含 “言 ”和 “語(yǔ) ”的四字詞語(yǔ)。少言寡語(yǔ)、 _、_3. 查字典，填空。用部首查字法查找“刺 ”字，先查 _部，再查 _畫；用音序查字法查找 “刺 ”字，先查首字母 _，再查音節(jié) _。 “刺 ”在字典里的解釋有：用尖刻的話指摘、嘲笑；尖銳像針的東西；暗殺；用有尖的東西穿進(jìn)或殺傷。在 “帶刺的朋友 ”里， “刺 ”的意思是 _；在 “刺破 ”里， “刺 ”的意思是_；在 “諷刺 ”里， “刺”的意思是 _。（填序號(hào)）4. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動(dòng) _（shn sh n）唱彩 _（hh ）盡管 _（ jn j n）銀行_（ xng hng）磨坊_（ f ng fng）水泡_（ popo）5.讀了 “歪腦袋 ”木頭樁這本書，你最喜歡的一篇是_，故事中的 _給你留下了深刻的印象，因?yàn)開(kāi)。6. 照樣子，在橫線上填上合適的字詞。一張張（紙條）一只只 _一塊塊 _ 一把把 _一（桿）秤一_筆一 _樹(shù)一 _鳥(niǎo) 一 _魚塘 一_石橋高興地（說(shuō)）滿意地 _ 輕輕地 _仔細(xì)地 _1 / 5（雪白）的小花_的 _的地毯_的 箏（ ） 琴_ 畫_ 船_ 棋_二胡_鐵環(huán)（冷）得直 抖_得直打 _得直冒汗_得直咬牙7. 看拼音寫 。閱 讀 就 是 傾 聽(tīng) 文 字 的 聲 音 。 在 傾 聽(tīng) 中 我 們 看 到 草 原 兒 女j n pio di w地 奔而來(lái)，看到 ch zyn hng_中的 wn r_一笑，在 聽(tīng)中我 j ju 童年的 真和美好，感受人與人之 深厚的 qng yi _。8. 將下列 充完整 ,并根據(jù)要求 相 的序號(hào)填空。 _然大悟無(wú) _無(wú)束眾志成 _三 _廬 _言又止循 蹈 _微不足 _高 _論上述 中 ,第個(gè) 中 “ ”的意思是 _。比 大家 一致,就能克服困 ,取得成功的 是_。 “聽(tīng)了老 一番 重心 的 , 我_，淚水 模糊了我的雙眼 ”勾畫人物 神 的 是_。9. 把下列音 充完整。_ m_u p_ f_納悶受 祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至繼續(xù)弄 10. 拼一拼，寫一寫。chund inngsh zhnxi nsngbixi ngmodu wu_二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 抄寫 。深淵凝 履行2. 抄寫 羞愧芳香眼睛2 / 53. 正確、工整地抄寫句子，力求美觀。夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色。4. 用正楷字書寫語(yǔ)句。一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。5. 抄寫詞語(yǔ)盡職天真可愛(ài)叫喚6. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”7. 用鋼筆描紅。額赴裕貢8. 抄寫詞語(yǔ)登陸肯定利用9. 抄寫詞語(yǔ)焦急墨綠酥油10. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”3 / 5三、閱讀理解題。（共20 分）1. 下文，回答 。竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來(lái)了。 ” 游的 上 著奇異的光彩， 傲地 。他的 ， 我的 海嵌入了極深的印象。 在我站在九曲溪 了。岸 泊著幾只竹筏，艄公 情地招呼我坐在竹椅上， 的，周身 著竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。九曲溪的水，不深，清清的，溪底的 卵石， 可 ，在陽(yáng)光的照耀下，折射出五彩的光芒。我 常迷惑，那么多慕名而來(lái)的游客，卻沒(méi)玷 了它，它竟依然故我，叮叮 地 唱著。艄公持著青竹，在岸石上 一點(diǎn)，竹筏一下子滑出很 。我 流而下，溪水 地拍著竹筏，那竹筏在清水的滋 下仿佛更生 了。 四周，陡峭的壁崖直上青天，偶在一兩座山下能 到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的 大吧！竹筏上一 寂靜無(wú)聲，艄公卻開(kāi)口道： “我 你 唱個(gè)歌吧。 ”隨即自唱起來(lái)。我聽(tīng)不懂歌 ，卻能聽(tīng)出他 山水， 土地的眷戀之情，那 、嘹亮的歌聲在空中久久 著不知不 中，竹筏已漂到了第九曲，水流 得急了，竹筏禁不住左右 晃起來(lái)，我 都大驚失色 被浪花泡成落 ， 竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙，將那根青竹在礁石上左磕右點(diǎn)， 急流 ，最后 地停在岸 。我忽然感到，每個(gè)人的生命都像溪中的竹筏，都會(huì)同到急流和暗礁，遇到急流 ，就 像艄公一 掌握自己的生命之舵，渡 ，去追求新的目 。 在，我的相冊(cè)里珍藏著一 手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一 相片（ 1） “咱武夷山的一大特點(diǎn)呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來(lái)了。 ”中 “白 ”的意思是（ ）（ 2）短文從 _、 _、_三方面描 了九曲溪的特點(diǎn)，寫出了九曲溪 游人 來(lái)了無(wú)限的情趣。（ 3）作者通 泛舟九曲溪有了怎 的感悟？摘抄文中的句子。（ 4）短文中最后一句 的深刻含 是什么？2. 下文，回答 。葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆（f ）蓋著 茵（ yn）茵的葉片，就像 的涼棚。架下掛著各種 色的葡萄，青的、 的、 的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的 好像走 了一幅五彩 的 畫。 里盛 國(guó) 市 最受 迎的中國(guó) 珍珠_(kāi) 奶子 _玫瑰 _喀（ k）什（ sh）喀 以及 （ su） 等葡萄 _（ 1）找出描寫 色的 ，寫在橫 上。_、 _、_、_、_、 _、 _（ 2） “葡萄架一個(gè)接一個(gè) ”是指園里葡萄架的數(shù)量 _，“五彩 ”是 葡萄的 _各種各 。4 / 5（ 3）寫出文中的一個(gè)比喻句，并寫出本體和喻體。（ 4）給這段話的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)最受歡迎的中國(guó)綠珍珠_(kāi)馬奶子 _玫瑰 _喀（ k）什（ sh）喀爾以及瑣（ su）瑣等葡萄 _四、寫作題。（共20 分）1. 請(qǐng)你以我的理想為題，寫一篇 450 字左右的記敘文。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。文體不限。要求：字跡端正，條理清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實(shí)感。5 / 5