2019一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第9課 觀察金魚課件1 冀教版.ppt
生物-爬蟲類,金魚,魚類已經(jīng)出現(xiàn)了4.5億年,是脊椎動(dòng)物的鼻祖,目前有魚類2.4萬種。,魚的種類很多,常見的魚類有: 青魚、草魚、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等,金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長(zhǎng)著什么?它怎樣運(yùn)動(dòng)?金魚的種類很多,它們有什么共同特點(diǎn)?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?,金魚,紅白琉金,紅白和金,黑獅頭,鶴頂紅,紅高頭珍珠鱗,熊貓龍晴,紅壽星,紅白蘭壽,紅水泡眼,紅白朝天眼,觀察金魚,觀察金魚,我們應(yīng)觀察金魚的哪些方面?,頭,軀干,尾,眼,鰭,鰓,我觀察到的金魚的特點(diǎn):,這些形態(tài)與它們的生活方式有什么關(guān)系呢?金魚是怎么呼吸、怎么進(jìn)食的呢?,有頭部、胸腹部、尾部 生活在水中,用腮呼吸 身體有有鱗片 用鰭劃水,觀察金魚的活動(dòng),數(shù)一數(shù)魚鰓一分鐘開合幾次?金魚不斷地喝水會(huì)漲破肚子嗎?,往魚缸里滴一些紅色食用色素,我們看到什么現(xiàn)象?這些現(xiàn)象說明什么?,觀察與實(shí)驗(yàn),魚用鰓呼吸,鰓,用紅水觀察金魚的呼吸,觀察金魚的呼吸,如何知道金魚是用鰓呼吸的?小組合作 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。,1 材料:金魚、紅食用色素水、吸管、水。 2 過程和方法:用吸管吸一些紅色食用色素水,悄悄的伸入水中,在金魚的嘴前擠出紅水, 發(fā)現(xiàn):紅水從金魚的嘴部進(jìn)入,從腮部流了出來。原來金魚沒有喝水而是在呼吸。 3 結(jié)論:金魚用鰓呼吸。,觀察金魚的捕食,準(zhǔn)備一些魚食或面包屑,輕輕地放幾粒在魚缸里,觀察金魚是怎樣把食物吃下去的?,思考:魚的鰓和鰭有什么功能? 鱗片有什么作用?,魚的鰓是用來呼吸的器官 魚的鰭是運(yùn)動(dòng)器官。 鱗片是保護(hù)魚體的,保持魚體表濕潤(rùn)。,魚為什么不眨眼睛,因?yàn)轸~沒有眼瞼。魚沒眼皮,大多數(shù)魚頭上都沒長(zhǎng)肌肉,哺乳動(dòng)物的眼睛是靠肌肉帶動(dòng)著眼皮閉上的,而魚則還沒有進(jìn)化到這一步,可以看到凡是比魚腦容量大的動(dòng)物頭部皮下都有肌肉保護(hù)。當(dāng)然,魚也會(huì)睡覺。但由于魚沒有眼瞼,所以不能閉上眼睛。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時(shí),只不過是在水中保持不動(dòng)的寧?kù)o狀態(tài)。,魚的生活環(huán)境里有什么?,想一想金魚和螞蟻有什么相同和不同?,課外繼續(xù)觀察金魚的活動(dòng),看看它是怎樣排便,怎么活動(dòng)的,螞蟻和金魚有什么相同和不同?,螞蟻,金魚,生活在陸地上,身體有三節(jié),長(zhǎng)著6只腳,爬行,群居生活,食物多樣,會(huì)繁殖后代,生活在水中,身上有鱗片,用魚鰭游泳,用鰓呼吸,吃魚食和面包屑,會(huì)繁殖后代,都是活的,會(huì)運(yùn)動(dòng),需要吃食維持生長(zhǎng),會(huì)排泄廢物,會(huì)繁殖后代,