國(guó)家開(kāi)放大學(xué)-教育學(xué)-章節(jié)自測(cè)11

一、單選題題目1未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校管理以（ ）為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。A. 班級(jí)管理B. 教育目的C. 教學(xué)管理D. 教師培養(yǎng)反饋你的回答不正確正確答案是：教育目的題目2未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校管理的主要目的是（ ），這也是學(xué)校存在價(jià)值的根本體現(xiàn)。A. 提高升學(xué)率B. 增強(qiáng)管理方法的科學(xué)性C. 給教師發(fā)更多獎(jiǎng)金D. 提高教育教學(xué)的質(zhì)量反饋你的回答不正確正確答案是：提高教育教學(xué)的質(zhì)量題目3未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干( )既是學(xué)校管理的對(duì)象，又是學(xué)校管理的主體。A. 學(xué)生B. 學(xué)校機(jī)構(gòu)C. 校長(zhǎng)D. 教師反饋你的回答不正確正確答案是：教師題目4未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是（ ）。A. 購(gòu)買好書(shū)籍B. 購(gòu)買好各種設(shè)備C. 多給教師發(fā)獎(jiǎng)金D. 合理編制學(xué)校預(yù)算反饋你的回答不正確正確答案是：合理編制學(xué)校預(yù)算題目5未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校管理工作首先必須有堅(jiān)定、正確的政治方向，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持“教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)”和“三個(gè)面向”的教育方針和政策。這是（ ）原則。A. 民主性原則B. 導(dǎo)向性原則C. 整體性原則D. 有效性原則反饋你的回答不正確正確答案是：導(dǎo)向性原則題目6未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校管理必須有目的、有計(jì)劃、有組織、有控制地進(jìn)行，形成一套合理、穩(wěn)定而有序的規(guī)范，從而實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、制度化、程序化、系統(tǒng)化，確保學(xué)校工作穩(wěn)定健康地發(fā)展。這是（ ）原則。A. 有效性原則B. 導(dǎo)向性原則C. 規(guī)范性原則D. 民主性原則反饋你的回答不正確正確答案是：規(guī)范性原則題目7未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干（ ）也是學(xué)校的民主管理機(jī)構(gòu)，但最后的決策行為，則由校長(zhǎng)采取。A. 校務(wù)委員會(huì)B. 校長(zhǎng)辦公會(huì)C. 家長(zhǎng)會(huì)D. 黨支部會(huì)議反饋你的回答不正確正確答案是：校務(wù)委員會(huì)標(biāo)記題目信息文本二、多選題題目8未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校管理的功能主要有（ ）。A. 增強(qiáng)辦學(xué)整體效益B. 增加教師收入C. 保證教育教學(xué)的質(zhì)量D. 提高學(xué)校管理水平反饋你的回答不正確The correct answers are: 保證教育教學(xué)的質(zhì)量, 增強(qiáng)辦學(xué)整體效益, 提高學(xué)校管理水平題目9未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校教育人事管理中最重要的就是對(duì)教師所進(jìn)行的管理。其內(nèi)容主要包括（ ）。A. 教師法的制定B. 教師考核管理C. 教師聘任管理D. 教師資格管理反饋你的回答不正確The correct answers are: 教師資格管理, 教師聘任管理, 教師考核管理題目10未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干教學(xué)管理是教育行政部門(mén)與學(xué)校共同的職責(zé)。教學(xué)管理主要包括（ ）。A. 課程評(píng)價(jià)B. 課程管理C. 教材購(gòu)買D. 教務(wù)管理反饋你的回答不正確The correct answers are: 課程管理, 課程評(píng)價(jià), 教務(wù)管理題目11未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干教師聘任形式依其聘任主體實(shí)施行為的不同可分為（ ）等。A. 招聘、解聘B. 辭聘C. 授予先進(jìn)稱號(hào)D. 聘為臨時(shí)工反饋你的回答不正確The correct answers are: 招聘、解聘, 辭聘題目12未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干目前得到共識(shí)和認(rèn)可的學(xué)校管理原則主要有以下（ ）原則。A. 整體性原則B. 導(dǎo)向性原則C. 民主性原則和科學(xué)性原則D. 規(guī)范性原則和有效性原則反饋你的回答不正確The correct answers are: 導(dǎo)向性原則, 整體性原則, 民主性原則和科學(xué)性原則, 規(guī)范性原則和有效性原則題目13未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干教師繼續(xù)教育，是對(duì)取得教師資格的在職教師進(jìn)行以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn)，主要包括（ ）等類別。A. 新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)B. 教師職務(wù)培訓(xùn)C. 校長(zhǎng)培訓(xùn)D. 骨干教師培訓(xùn)反饋你的回答不正確The correct answers are: 新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn), 教師職務(wù)培訓(xùn), 骨干教師培訓(xùn)標(biāo)記題目信息文本三、判斷題題目14未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干辦學(xué)效益主要考慮社會(huì)效益，學(xué)校應(yīng)充分利用有限的教育資源培養(yǎng)更多更好的人才，這是學(xué)校管理的基本職能。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目15未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校管理的內(nèi)容比較單一，主要是指教學(xué)管理。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目16未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干教學(xué)在學(xué)校里進(jìn)行，教學(xué)管理是學(xué)校的職責(zé)，與教育行政部門(mén)關(guān)系不大。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目17未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干教師法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教師考核的內(nèi)容、原則和結(jié)果的處理。具體來(lái)說(shuō)，考核的內(nèi)容包括：知識(shí)面、教學(xué)水平、工作態(tài)度和升學(xué)率。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目18未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的教務(wù)管理主要是包括與教師相關(guān)的教學(xué)事務(wù)管理。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目19未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種合理、高效，適合小學(xué)特點(diǎn)、符合現(xiàn)代科學(xué)管理要求的領(lǐng)導(dǎo)體制。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目20未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制就是校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。標(biāo)記題目信息文本四、案例題標(biāo)記題目信息文本案例一：余校長(zhǎng)新官上任余校長(zhǎng)上任后，面臨的學(xué)校實(shí)際情況是：學(xué)校每年經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元，而學(xué)生數(shù)穩(wěn)定在600人左右，教職工70多人，教育效益明顯不高。職責(zé)不清，大事小事都找校長(zhǎng)，校長(zhǎng)窮于應(yīng)付，本該由教務(wù)、總務(wù)部門(mén)管的事情都要請(qǐng)示校長(zhǎng)。人浮于事，勞逸不均。校內(nèi)普遍存在埋怨情緒。余校長(zhǎng)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、談話和座談，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教職工有改變學(xué)校面貌的強(qiáng)烈愿望，并把希望寄托在自己的身上。于是，他決心對(duì)學(xué)校進(jìn)行一番大調(diào)整、大改革。在隨后的幾個(gè)月里，他采取了下列措施：第一，在全校范圍內(nèi)建立全員崗位責(zé)任制及其他的相關(guān)制度，使每一名教職員工明確自己的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。第二，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師反復(fù)討論商量的基礎(chǔ)上，擬定學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度，徹底打破以往的平均主義大鍋飯。第三，對(duì)校內(nèi)的機(jī)構(gòu)部門(mén)做了必要的調(diào)整，管理權(quán)限適度下放，讓校長(zhǎng)從事務(wù)堆中解脫出來(lái)，集中精力考慮學(xué)校的改革大事，諸如學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色、教學(xué)質(zhì)量的提高等。第四，挑選社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)的教師，減少他們的教學(xué)工作量，讓他們考慮如何在不違反現(xiàn)有政策法規(guī)的前提下，適當(dāng)開(kāi)發(fā)校園經(jīng)濟(jì)，以改善辦學(xué)條件。在余校長(zhǎng)的努力和全校教師的支持下，半年多下來(lái)，學(xué)校的工作大有起色，教職工的精、氣、神比以前順多了，余校長(zhǎng)的威信也逐漸樹(shù)立起來(lái)。（改編自：吳志宏主編教育管理學(xué)北京：人民教育出版社，2006）思考問(wèn)題：題目21未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干余校長(zhǎng)這樣做是“新官上任三把火”嗎?你贊成張校長(zhǎng)的做法嗎?( )A. 不是，這樣使教師有壓力B. 是的，很有必要C. 不是，這樣錯(cuò)誤的D. 是的，這樣做好，但有一定的問(wèn)題反饋你的回答不正確正確答案是：是的，這樣做好，但有一定的問(wèn)題題目22未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干余校長(zhǎng)在采取這些措施之前還應(yīng)該做哪些事情? ( )A. 調(diào)查學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量B. 請(qǐng)示上級(jí)C. 進(jìn)行員工調(diào)查D. 了解學(xué)生的狀況反饋你的回答不正確The correct answers are: 調(diào)查學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量, 了解學(xué)生的狀況題目23未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干從余校長(zhǎng)的做法中可以得到什么樣的啟示? ( )A. 要提高教育的效益B. 要調(diào)動(dòng)教師的積極性C. 實(shí)行適度的授權(quán)D. 樹(shù)立校長(zhǎng)的權(quán)威反饋你的回答不正確The correct answers are: 要調(diào)動(dòng)教師的積極性, 實(shí)行適度的授權(quán), 要提高教育的效益題目24未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校管理的任務(wù)是( )。A. 調(diào)動(dòng)師生員工的積極性和創(chuàng)造性B. 實(shí)現(xiàn)管理的民主化C. 片面提高升學(xué)率D. 想辦法給教師多發(fā)獎(jiǎng)金反饋你的回答不正確The correct answers are: 調(diào)動(dòng)師生員工的積極性和創(chuàng)造性, 實(shí)現(xiàn)管理的民主化標(biāo)記題目信息文本案例二：賈校長(zhǎng)改革賈校長(zhǎng)到任不久，他想找一個(gè)能引起震動(dòng)的突破口，好好調(diào)整學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校于部和教師能積極工作。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校干部和教師上班遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，于是，他就這一現(xiàn)象召開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議討論改革，制定出一條規(guī)定，本學(xué)校干部和教師凡上班遲到者一律扣當(dāng)月獎(jiǎng)金1元令人啼笑皆非的是，賈校長(zhǎng)的改革到最后讓他自己“皺起了眉頭”，不知下一步該怎么辦?思考問(wèn)題：題目25未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干你認(rèn)為本案例中賈校長(zhǎng)的管理措施是（ ）。A. 有效的B. 正確的C. 錯(cuò)誤的D. 很有必要的反饋你的回答不正確正確答案是：錯(cuò)誤的題目26未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干作為校長(zhǎng)，進(jìn)行學(xué)校管理應(yīng)該（ ）。A. 教學(xué)管理要著力抓集體備課基礎(chǔ)教案和課堂作業(yè)B. 時(shí)間上管束教師是教育管理的重心C. 學(xué)校管理者應(yīng)該科學(xué)合理地制定學(xué)校的有關(guān)制度，靈活柔性地執(zhí)行有關(guān)制度。D. 時(shí)間上管束教師是教育管理的重心反饋你的回答不正確The correct answers are: 教學(xué)管理要著力抓集體備課基礎(chǔ)教案和課堂作業(yè), 學(xué)校管理者應(yīng)該科學(xué)合理地制定學(xué)校的有關(guān)制度，靈活柔性地執(zhí)行有關(guān)制度。題目27未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干學(xué)校管理應(yīng)該是（ ）。A. 不應(yīng)過(guò)多理會(huì)教師的感受B. 剛性與柔性的統(tǒng)一C. 不需要靈活柔性地執(zhí)行有關(guān)制度。D. 不需要科學(xué)合理地制定學(xué)校的有關(guān)制度反饋你的回答不正確正確答案是：剛性與柔性的統(tǒng)一題目28未回答滿分1.00標(biāo)記題目題干教師法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教師的考核原則為（ ）。A. 客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽(tīng)取政府的意見(jiàn)。B. 客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽(tīng)取上級(jí)的意見(jiàn)。C. 客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽(tīng)取教育局的意見(jiàn)。D. 客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽(tīng)取教師本人意見(jiàn)。反饋你的回答不正確正確答案是：客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽(tīng)取教師本人意見(jiàn)。