九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 11 社戲課件1 北師大版.ppt

社戲,魯迅,趣味練習(xí),請(qǐng)?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字：,981919761949541997322008,趣味練習(xí),請(qǐng)?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字：,981919761949541997322008,98,76,54,32,找規(guī)律 分步驟 用方法,魯迅(18811936)，原名 ， 字 ，筆名魯迅，浙江紹興人，是偉大的 、 。著有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等。從百 草 園 到 三味書屋選自 社戲選自,你會(huì)填寫嗎？,周樹(shù)人,朝花夕拾,豫才,吶喊,通 讀 課 文 整 體 感 知,看社戲,前,中,后,隨母歸省,鄉(xiāng)間生活,戲前波折,夏夜行船,月下歸航,船頭看戲,六一公公送豆,思考:課文講了那些事情?,再 讀 課 文 深 入 理 解,深入理解,“戲前波折”部分可以刪除嗎？,三個(gè)波折和三次轉(zhuǎn)機(jī)：,三個(gè)波折：,叫不到船。,不準(zhǔn)和別人同去。,三次轉(zhuǎn)機(jī)：,八叔的航船回來(lái)了。,愿意和“我”一同去。,“寫包票”保證不出事。,外祖母要擔(dān)心,筆法曲折，文氣搖曳，為看社戲做好充分的鋪墊。,初步表現(xiàn)小伙伴的熱情、能干等特點(diǎn)，,突出“我”去趙莊看戲的急切心情,深入理解,“我”這樣急切想看到的戲好看嗎？,1、想看鐵頭老生翻跟頭，但那老生沒(méi)翻。,2、想看“蛇精”和“跳老虎”，等了許久都不見(jiàn)出來(lái)。,3、最怕看“老旦”，卻不停地唱著。,“我”這樣急切想看到的戲好看嗎？,不好看。,正面表現(xiàn)戲不好看,4、文中寫孩子們“喃喃的罵”，“不住的吁氣”，“打起呵欠”等，這些神態(tài)描寫，則是從側(cè)面表現(xiàn)了戲不好看。,深入理解,“我”那夜吃的豆，就味道而言， 好吃嗎？,豆里只加了些鹽，豆很普通。,“我”那夜吃的豆，就味道而言，好吃嗎？,戲不好看，豆也很普通，為什么文章結(jié)尾卻說(shuō)“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再也沒(méi)吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?！?人美,景美,生活美,總結(jié)： 真正使“我”難忘的是平橋村人們的那種樸實(shí)、真摯的情誼和他們的勤勞善良、聰明能干的美德，以及人與人之間和諧親密的關(guān)系，美麗動(dòng)人的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光，這一切都是“我”在“那夜”以后的城鎮(zhèn)生活，人生旅途中再也不曾感受到的。,淳樸的民風(fēng),優(yōu)美的景色,和諧的生活,理想追求,魯迅在童年時(shí)代，曾隨母親到農(nóng)村居住過(guò)，間或和許多農(nóng)民親近。社戲取材于自己的童年生活，采用回憶的形式，用第一人稱寫就。但已不是作者的自傳，而是在生活基礎(chǔ)上的藝術(shù)概括，所以不能把“我”看成就是魯迅。,還有一組圖片,