七年級語文上冊 第4課《散文詩兩首》課件 （新版）新人教版.PPT

金色花,泰戈爾 印度文學(xué)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。 有詩集吉檀迦利、新月集、園丁集 飛鳥集和許多中短篇小說。,基礎(chǔ)知識,生字：戈 嘻 匿 瓣 禱 衍 膝 棚 多音字： 好： 了： 長： 落：,基礎(chǔ)知識,g x nì bàn do yn x péng 生字：戈 嘻 匿 瓣 禱 衍 膝 棚 多音字： 好：ho美好 了：lio了解 hào愛好 le成了 長：zhng長大 落：luò降落 cháng長江 là落下 lu大大落落 lào落枕,形似字： 瓣： 摩： 辯： 魔： 辨： ?。?辮： 膝： 禱： 漆： 濤：,形似字： 瓣：花瓣 摩：羅摩衍那 辯：辯論 魔：魔鬼 辨：辨認 ?。耗》?辮：辮子 膝：膝蓋 禱：禱告 漆：油漆 濤：浪濤,合作探究,我通過什么方式表達對媽媽的愛？怎樣表現(xiàn)的？ 我為什么想象自己變成一朵金色花？那金黃的色彩又象征什么？ 我變成金色花為什么不愿讓媽媽知道？ 我和媽媽各是什么性格？,結(jié)構(gòu),第一次失蹤變成 孩子的形象 金色花在新葉上跳舞 第二次失蹤變成 金色花悄悄開放花瓣 天真可愛 第三次失蹤變成 頑皮淘氣 樹的陰影投到母親旁,紙船,冰心 原名謝婉瑩，福建長樂人，詩人、作家，代表作有繁星春水寄小讀者等。,整體感知,這首詩表達詩人怎樣的情感？ 是遠離家鄉(xiāng)的游子對母親的深情呼喚，是獻給母親深情的歌。 你能想象詩人在什么情況下寫的這首詩嗎？,結(jié)構(gòu),疊紙船載深情 紙船的形象 寄紙船尋母去 載著對 想紙船入母夢 母親的愛,