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七年級(jí)語文上冊(cè) 21《夢溪筆談》二則課件 (新版)蘇教版.ppt

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七年級(jí)語文上冊(cè) 21《夢溪筆談》二則課件 (新版)蘇教版.ppt

夢溪筆談二 則,你知道英國人李約瑟稱贊的“中國科學(xué)史上的里程碑”指的是誰嗎?,沈括(10311095),北宋科學(xué)家、政治家。字存中,杭州錢塘人。晚年居潤州,筑夢溪園,舉平生見聞,撰夢溪筆談。他博學(xué)多聞,于天文、地理、律歷、音樂、醫(yī)藥等都有研究。對(duì)當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)的情況,如水工高超、木工喻皓、發(fā)明活字印刷術(shù),煉鋼、煉銅的方法等,凡有見及,無不詳為記錄。,關(guān)于夢溪筆談,北宋沈括撰。二十六卷。又補(bǔ)筆談三卷,續(xù)筆談一卷。因?qū)懹跐欀?今江蘇鎮(zhèn)江)夢溪園而得名。成書于11世紀(jì)末。分故事、辯證、樂律、象數(shù)、藝文、書畫、技藝、器用、異事等類,共609條。內(nèi)容涉及天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地質(zhì)、地理、氣象、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、工程技術(shù)、文學(xué)、史事、音樂和美術(shù)等。其中自然科學(xué)部分,總結(jié)了我國古代,特別是北宋時(shí)期的科學(xué)成就。它不僅是我國古代的學(xué)術(shù)寶庫,而且在世界文化史上也有重要的地位。,以蟲治蟲學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解課文記述的利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害的生動(dòng)事例。 2、掌握課文中重點(diǎn)字字音,如“蝎”、“喙”、“鉗”、“穰”、“傍”等。 3、掌握課文中的常見文言文實(shí)詞詞義,如“歲”、“穰”等。 4、了解常見文言虛詞的用法,如“之”、“以”等。,指出下列詞語的正確讀音,蝎( ) 喙( ) 鉗( ) 穰( ) 傍( ),( xi ) ( huì ) ( qián ) ( ráng ) (páng ),自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí),1.先對(duì)照文下注釋,獨(dú)自翻譯全文(有疑難的作記號(hào))。 2.與小組成員共同討論,互相解決疑難的字、句。 3.小組內(nèi)不能解決的疑難全班討論 解疑。,重點(diǎn)詞義自檢,方: 蔽: 歲: 大穰: 謂:,正當(dāng),正在 遮蓋 年成 莊稼大豐收 稱,叫,重點(diǎn)詞義自檢,喙: 皆盡: 搏: 悉: 旬日: 舊:,鳥獸的嘴,此處指蟲子的嘴。 全部消滅 搏斗 都,全 十天 過去,先前,文中虛詞的用法,“為” 1.方為秋田之害: 2.二蟲盡為所吞: 3.項(xiàng)為之強(qiáng): “之” 1.秋田之害: 2.則以鉗搏之: 3.舊曾有之: 4.土人謂之“傍不肯”: “以” 1.歲以大穰: 2.以鉗搏之:,成為,被(表示被動(dòng)),因?yàn)?結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”,它,代詞,指子方蟲,語氣助詞,無意義,因,用,它,代詞,指子方蟲的天敵。,參考譯文自檢,宋神宗元豐年間,慶州地區(qū)生了子方蟲,正要危害秋田里的莊稼。忽然有一種昆蟲產(chǎn)生了,樣子像泥土里的“狗蝎“,嘴上長有鉗,成千上萬,遍地都是;它們遇上子方蟲,就用嘴上的鉗跟子方蟲搏斗,子方蟲全都被咬成兩段。十天后,子方蟲全被殺盡,年成因此而獲得大豐收。這種蟲過去曾經(jīng)有過,當(dāng)?shù)氐娜朔Q它為“傍不肯“。,子方蟲,將本文分層,并概括其大意,說明子方蟲災(zāi)害出現(xiàn)的年代、季節(jié)和范 圍。,子方蟲的天敵應(yīng)運(yùn)而生,消滅了子方蟲,莊稼因此獲得大豐收。,說明天敵的出現(xiàn)并非偶然,而是“舊曾有之”。,說一說:作者在這里記錄了一種什么現(xiàn)象?試舉生活中這樣的現(xiàn)象的幾個(gè)例子。,生物治蟲現(xiàn)象,青蛙吃害蟲 金龜子吃蚜蟲 啄木鳥吃害蟲 貓頭鷹 吃田鼠 ,合作學(xué)習(xí) 小組討論,利用生物治蟲有什么好處? 學(xué)習(xí)本文給了我們什么啟示?,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,有效地保護(hù)自然資源,積極開展生物防治,充分發(fā)揮某些農(nóng)作物害蟲天敵的作用,是降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施。,傍不肯,設(shè)疑,四句話,短短70字,就生動(dòng)地講述了一件事哦情,你認(rèn)為這在構(gòu)思和語言上體現(xiàn)了作者怎樣的寫作特色? 1、善于取舍,詳略得當(dāng)。 2、字斟句酌,語言凝練。,傍不肯,你知道嗎?,北京東單到秀水街一帶馬路邊的每棵大槐樹上都有一兩個(gè)牛皮紙信封,信封朝上的口開著,中間被一顆摁釘摁在樹上。你能說說這是什么回事嗎?,揭開謎底:,北京市綠化局檢查執(zhí)法處的工作人員解開了謎團(tuán):原來信封里面裝的是一種名叫“蒲螨”的寄生性螨蟲。它能寄生在樹木害蟲葉柄小蛾體內(nèi),殺滅害蟲。而一般的噴藥方法則對(duì)葉柄小蛾沒有多大效果。據(jù)悉,這種“以蟲治蟲”、環(huán)保的消滅樹木害蟲方法,如果試驗(yàn)成功,有可能在全市推廣。,梵天寺木塔學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解課文記述的生動(dòng)的事例和北宋以前自然科學(xué)所達(dá)到的高度成就。 2.學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)突出中心的方法。 3.品味簡潔生動(dòng)的語言特點(diǎn)。 4.掌握文中重要實(shí)詞的意義用法。,梵天寺,喻皓,貽以金釵,訖,胠篋,履,fàn,q qiè,hào,chi,l,yí,qì,帥,shuài,疏通字詞,正確朗讀課文,便實(shí)釘之,釘板,dng,dìng,注意下列句子的停頓:,1、乃/以瓦布之,而/動(dòng)如初。 2、密使其妻/見/喻皓之妻 3、但/逐層布板訖 4、蓋/釘板上下彌束,解釋紅字,疏通文意。,錢氏據(jù)兩浙時(shí),于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級(jí), 錢帥登之, 患其塔動(dòng)。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此?!蹦艘酝卟贾?,而動(dòng)如初。,統(tǒng)治,介詞,在,才,層,擔(dān)憂,代正建造的木塔,說,鋪排,所以,用,但是,當(dāng)初,譯文及疏通理解,錢氏王朝統(tǒng)治兩浙時(shí),在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了兩三層,錢帥登上木塔,嫌它晃動(dòng)。工匠師傅說:“木塔上沒有鋪瓦片,上面輕,所以才這樣?!?于是就把瓦片鋪排在塔上,但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動(dòng)。 以上是第一層,講建塔過程中關(guān)于塔身不穩(wěn)定問題,工匠們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐都未能解決。先交代建塔的時(shí)間、地點(diǎn)和人物,以一個(gè)“患”字,突出了“塔動(dòng)”這一主要問題。塔“動(dòng)如初”,說明了建筑工匠未能解決這一主要問題,因?yàn)椤八?dòng)”的關(guān)鍵不在于“未布瓦”。,解釋紅字,疏通文意。,無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動(dòng)之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實(shí)釘之,則不動(dòng)矣。” 匠師如其言,塔遂定。 蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如胠篋,人履其板,六幕相持,自不能動(dòng) 。人皆伏其精練。,沒有辦法,暗中,秘密的;派,使堅(jiān)實(shí),更加緊密相束,終了,完畢,只,釘(用釘子釘)木板,遵照,于是,就,自然,當(dāng)然,通“服”,佩服,精熟,贈(zèng)給;用,把;詢問、打聽。,因?yàn)?打開的箱子,走,踩踏,支撐,患:嫌,擔(dān)心 方:才。 布:鋪排 密:暗中,秘密地。 貽:贈(zèng)給。 問:詢問,打聽。 耳:語氣詞,不譯。 但:只。 訖:終了,完畢。 實(shí):使堅(jiān)實(shí)。 釘:用為動(dòng)詞,用釘子釘。 使:派。 如:遵照。 遂:于是,就。,重點(diǎn)字詞:,重點(diǎn)字詞提示:,蓋:因?yàn)椤?彌束:緊密約束。 相:互相。 聯(lián):連接。 如:像。 自:自然,當(dāng)然。 履:走,踩踏。 持:支撐。 伏:同“服”,佩服。 六幕:上、下、左、右、前、后六面。 胠篋:打開的箱子。胠,從旁邊打開。,比一比,看誰譯得準(zhǔn)。,(附:參考譯文)沒有辦法時(shí),匠師就秘密地派他的妻子去見喻皓的妻子,拿金釵送給她,要她向喻皓打聽木塔晃動(dòng)的原因。喻皓笑著說:“這很容易啊,只要逐層鋪好木板,用釘子釘牢,就不會(huì)晃動(dòng)了?!惫そ硯煾底裾账脑?去辦),塔身就穩(wěn)定了。因?yàn)獒斃瘟四景澹舷赂泳o密相束,上、下、左、右、前、后六面互相連接就像只箱子,人踩在那樓板上,上下及四周板壁互相支撐,(塔)當(dāng)然不會(huì)晃動(dòng)。人們都佩服喻皓的高明。,全文結(jié)構(gòu)分層及大意,建塔過程中關(guān)于塔身不穩(wěn)定問題,工匠們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐都未能解決。,喻皓采用“布板”“實(shí)釘”的辦法,解決了“塔動(dòng)”的問題。,解釋“塔定”的原因,并寫了眾人對(duì)此事的反應(yīng)。,揣摩人物的心理,1.喻皓得知“塔動(dòng)”后,他的表現(xiàn)如何? 2.他的“笑”表現(xiàn)了他怎樣的心理? 透露出喻皓對(duì)解決“塔動(dòng)”這個(gè)問題胸有成竹,透露出他對(duì)匠師無能的嘲笑 3.“密使其妻”寫出匠師怎樣的心態(tài)? 說明匠師的認(rèn)識(shí)未能解決實(shí)踐中的問題,為了向錢俶交代而又不失面子,寫出了匠師的難堪和用心良苦。,片段習(xí)作訓(xùn)練,兩則故事,文字簡潔生動(dòng)。梵天寺木塔僅用130字就清楚地記述了喻皓解決“塔動(dòng)”問題的經(jīng)過,傳神地描寫了人物的動(dòng)作、語言、神態(tài),準(zhǔn)確地解釋了木塔穩(wěn)定的原因。請(qǐng)你寫一個(gè)片段,通過描寫人物的動(dòng)作、語言、神態(tài),表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)人熱情,文中不用“熱情”、“十分熱情”之類的字眼,要讓讀者自己得出“此人熱情”的結(jié)論。力求簡潔生動(dòng),不超過200字。,課外延讀 :海市蜃樓,登州海中,時(shí)有云氣,如宮室、臺(tái)觀、城堞、人物、車馬、冠蓋、歷歷可見,謂之海市?;蛟唬骸膀则字畾馑鶠椤!币刹蝗灰?。歐陽文忠曾出使河朔,過高唐縣,驛舍中夜有鬼神自空而過,車馬人畜之聲,一一可辨。其說甚詳,此不具紀(jì)。問本處父老,云:二十年前嘗晝過縣,亦歷歷見人物。土人亦謂之海市。與登州所見大略相類也。 注釋:【臺(tái)觀】古時(shí)宮殿前的高臺(tái),臺(tái)上建樓觀。 【城堞】指城上女墻 【蛟蜃】古人傳說中的海中蛟龍類動(dòng)物,說它能發(fā)洪水,能吐氣為樓臺(tái)。 【歐陽文忠】指北宋文學(xué)家歐陽修。,試一試,你也能行的,翻譯下列句子。 或曰:“蛟蜃之氣所為?!币刹蝗灰?。 與登州所見大略相類也。 根據(jù)你所掌握的自然科學(xué)知識(shí),解釋一下“海市蜃樓“形成的原因。,

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