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《健康教育工作總結(jié) 》.ppt

  • 資源ID:20060591       資源大小:1.35MB        全文頁數(shù):70頁
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《健康教育工作總結(jié) 》.ppt

2006年度嵊州市 健康教育工作總結(jié) 嵊州市疾控中心 邵武義 2007年 4月 1、強(qiáng)化指導(dǎo)作用 轉(zhuǎn)變思路模式 市健康教育所履行全市健康教育業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)中心的職 能。以“健全網(wǎng)絡(luò)、組織培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、問卷調(diào)查、 健康講座和制作資料”為內(nèi)容的開展工作 。 2、開拓農(nóng)村健教 健全網(wǎng)絡(luò)組織 開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)健教網(wǎng)絡(luò)建設(shè),健教業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn),農(nóng)村宣 傳陣地建設(shè),健教資料制作發(fā)放及健教檔案的規(guī)范化。 市區(qū)現(xiàn)有健教網(wǎng)絡(luò)單位 85個;鄉(xiāng)鎮(zhèn)級 21個;村級 1084個。 現(xiàn)已基本形成三級健教網(wǎng)絡(luò)框架。 3、添置硬件設(shè)施 建設(shè)健教陣地 健教宣傳展版 12套 264塊; 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院添置了數(shù)碼相機(jī) 16只; 市區(qū)街道社區(qū)基本上新建了高規(guī)格的不銹鋼宣 傳欄; 鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村健教宣傳欄 1011個,其中基本達(dá)到 甲類宣傳欄標(biāo)準(zhǔn)有 138個,占 13.6% 4、編印健教資料 采用形式多樣 編印制作健教資料共 7類 13種,計 29.5萬份。 健教網(wǎng)絡(luò)單位征訂資料 456份。 健教形式多樣化 ,農(nóng)村宣傳欄資料發(fā)放覆蓋率 100%;農(nóng)民入戶資料發(fā)放覆蓋率 97.2%。 5、預(yù)防重點疾病 做好應(yīng)急宣傳 結(jié)合艾滋病、結(jié)核病、禽流感和霍亂等重點傳 染病防治進(jìn)行廣泛宣傳。 準(zhǔn)備應(yīng)急防病宣資料。 6、開展問卷調(diào)查 組織培訓(xùn)競賽 協(xié)助省疾控中心對結(jié)核病防治知識和健教畫報 制作評價的調(diào)研; 舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn); 開展了“嵊州市農(nóng)民健康衛(wèi)生知識競賽”和 “紹興市中學(xué)生艾滋病防治知識競賽” 。 7、加強(qiáng)督導(dǎo)規(guī)范 配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi) 統(tǒng)一規(guī)范了鄉(xiāng)鎮(zhèn)健教檔案樣式; 協(xié)助指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)的健教資料收集整理。 2007年嵊州市 健康教育工作思路 一、指導(dǎo)思想 全面實施“農(nóng)民健康工程”工作,結(jié)合農(nóng)村公 共衛(wèi)生項目,開展“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”, 推動我市健康教育工作向廣度和深度發(fā)展 , 更好 地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。 二、目標(biāo)任務(wù) 1、健全鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )健康教育網(wǎng)絡(luò); 2、做好各類健教資料發(fā)放; 3、建好健教宣傳陣地; 4、提高衛(wèi)生知識知曉率和行為形成率; 5、開展基層健教人員業(yè)務(wù)培訓(xùn); 6、規(guī)范健教檔案管理; 7、加強(qiáng)重點傳染病防治、災(zāi)后防病的宣傳; 8、創(chuàng)建紹興市級衛(wèi)生鎮(zhèn)。 三、措施要求 1、市健康教育所按照“分類指導(dǎo)、重點突破、整體推 進(jìn)”原則,做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo) , 提供健教資料 ,開展問 卷調(diào)查和效果評估等。 2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )愛衛(wèi)辦要加強(qiáng)本轄區(qū)健教工作的領(lǐng)導(dǎo), 衛(wèi)生村、文明村、小康示范村等行政村要創(chuàng)造條件建造 較高規(guī)格的衛(wèi)生宣傳欄。 3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療單位要做好本轄區(qū)的健康教育指導(dǎo)工作, 開展常見病、多發(fā)病、重點傳染病等防治知識的宣傳, 指導(dǎo)村級衛(wèi)生組織做好衛(wèi)生宣傳畫張貼 , 保證健教資料 發(fā)放及時,及時上墻、入戶。 四、健康教育具體工作要求 1、掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況 單位情況、人口情況、宣傳陣地等 2、建立健教組織網(wǎng)絡(luò) 行政村、學(xué)校、衛(wèi)生院、其他 3、完成健教資料的征訂和張貼 征訂資料 :盡多征訂 及時發(fā)放 入村資料 :及時下發(fā) 張貼規(guī)范 入戶資料 :發(fā)放到戶 保存閱覽 4、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和健教宣傳 培訓(xùn)公共衛(wèi)生聯(lián)系員 : 相關(guān)衛(wèi)生知識、工作任務(wù)和要求。 組織健康講座和咨詢 : 衛(wèi)生保健知識和常見病防治。 搞好院內(nèi)宣傳陣地 : 宣傳欄和黑板報內(nèi)容新穎、形式美觀,有吸引力。 運用健教展版宣傳 : 上街咨詢、健康體檢宣傳,營造氛圍。 5、整理好健康教育檔案 及時、完整、規(guī)范 6、開展健康教育效果的評估 要求: 標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫真實、項目齊全 方法: 健康衛(wèi)生知識競賽、衛(wèi)生知識知曉率測試、 健康 行為形成率測評、健康教育相關(guān)調(diào)查 健康知識進(jìn)農(nóng)家活動 要求 : 1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在轄區(qū)內(nèi)有 10以上行政村開展“健 康知識進(jìn)農(nóng)家”競賽活動。 2、在轄區(qū)內(nèi)開展“健康知識進(jìn)農(nóng)家”競賽活 動的基礎(chǔ)上,選擇 1個經(jīng)濟(jì)條件較好、干部重 視衛(wèi)生工作和村民衛(wèi)生意識較強(qiáng)的行政村 (衛(wèi)生 村、文明村或小康示范村 )作為競賽推薦單位。 3、市衛(wèi)生局根據(jù)競賽評定標(biāo)準(zhǔn),對推薦單位 進(jìn)行嚴(yán)格考核評審,前五名作為本次活動優(yōu)勝 者,并予以表彰。 活動內(nèi)容 1、建造一個宣傳陣地; 建造一個較高規(guī)格的“健康衛(wèi)生知識宣傳欄”; 2、成立二個活動組織; 健康知識進(jìn)農(nóng)家活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組; 村健康教育俱樂部或社區(qū)農(nóng)民健康教育學(xué)校; 3、組織三項健教活動; 健康知識講座; 衛(wèi)生知識競賽; 健康咨詢或體育健身活動; 4、制作四期健教版面; 制作四期宣傳欄“健康知識版面” (其他行政村可重復(fù)使 用 ); 5、擁有五種健教資料; 入戶健教資料、衛(wèi)生畫報、 健康博覽 雜志、 報刊 嵊州衛(wèi)生 、健教宣傳單; 6、實現(xiàn)六項活動指標(biāo); 活動覆蓋率 80%; 村民參與率 80%; 衛(wèi)生知識知曉率 80%; 健康行為形成率 70%; 健教資料發(fā)放率 90%; 群眾滿意率 70%; 五、注意問題 1、正確認(rèn)識健康教育工作 重要性、必要性、長期性、藝術(shù)性 2、處理好創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn) (鄉(xiāng) )、工作考核和日常工作的關(guān)系 創(chuàng) 衛(wèi) :政治 政府形象 必須做好 藝術(shù)加工 考 核 :經(jīng)濟(jì) 生存收入 盡力爭取 彌補(bǔ)不足 日常工作 :業(yè)務(wù) 工作職責(zé) 努力做好 實事求是 日常工作是基礎(chǔ);借創(chuàng)衛(wèi)“”東風(fēng)促工作;創(chuàng)衛(wèi)資料不 能充當(dāng)日常工作資料。 3、健教檔案和報表 完整性 (項目、內(nèi)容、規(guī)范 ) 真實性 (照片、實物 ) 邏輯性 (數(shù)據(jù)確實、前后不矛盾 ) 電子文檔:快捷、效能 報表審核人簽字 了解健教工作內(nèi)容、任務(wù)及完成情況和存在問題; 審核報表數(shù)據(jù)的正確性和邏輯性。 嵊州市農(nóng)民衛(wèi)生知識競賽和調(diào)查 1、參加競賽鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )21個,行政村 45個,村干部和 村民 900人;發(fā)放衛(wèi)生知識競賽調(diào)查問卷 900份,回收 841份,回收率 93.4%。 2、競賽問卷選擇題和是非題答題全對 270份,全對率 為 32.1%;獲獎?wù)咴诖痤}全對中隨機(jī)抽取 6人。 3、統(tǒng)計結(jié)果:衛(wèi)生知識知曉率 91.4%,其中艾滋病防治 知識知曉率為 85.9%;健康行為形成率 83.8%。 4、調(diào)查反饋: 有村級宣傳陣地占 82.0;收到入戶資料 健康指南 占 92.2;喜歡入戶資料 健康指南 占 92.4 % ; 反饋意見建議 46條。內(nèi)容上要求再豐富實用些,形式上 要多樣化,多開展健康講座;多建一些宣傳欄 (窗 );并 建議健康教育工作要經(jīng)常持久,要廣泛普及,多檢查落 實。 5、存在問題: 查看問卷和電話隨訪參賽者,發(fā)現(xiàn)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有弄虛作假 現(xiàn)象,個別地方還比較嚴(yán)重。 健康教育與健康促進(jìn) 現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 嵊州市疾控中心 邵武義 2007年 4月 提綱 一、 提高健康水平,是人類社會發(fā)展過程中的永恒主題。 二、 人類健康面臨的挑戰(zhàn) 人類健康面臨著越來越多的挑戰(zhàn),如舊傳染病的 死灰復(fù)燃、新傳染病的出現(xiàn)、慢性非傳染性疾病的高 發(fā)病率和疾病負(fù)擔(dān)以及精神衛(wèi)生問題的日趨嚴(yán)重等等。 三、 健康教育與健康促進(jìn)是公共衛(wèi)生的核心任務(wù) 以促進(jìn)個人、群體行為改變和環(huán)境改變?yōu)橹攸c的 健康教育和健康促進(jìn)作為疾病預(yù)防控制、提高群體健 康水平的最經(jīng)濟(jì)有效的必要途徑,在改善和維護(hù)人類 健康方面有著不可替代的作用 一、提高健康水平,是人類社會發(fā)展過程中的永恒主題 。 1. 個體生物屬性對健康的需求 種群的繁衍 繁衍后代 生態(tài)系統(tǒng)中的競爭與生存 個體的生存 生存與生活 競爭與需求 (物質(zhì) -精神 ) 人類社會的形成與發(fā)展 亞伯拉罕馬斯洛 (美國社會心理學(xué)家 ) 人類價值體系存在兩類 需要,一類稱為低級需 要或生理需要。一類稱 為高級需要。他們又可 分為五種不同層次的需 要。 社會需要又解釋為歸屬 與愛的需要 2.社會對全民健康的需求 健康是每一個人最基本的人權(quán) WHO章程 (46年 ): “ 健康是每一個人最基本 的人權(quán),不論人們的種族、宗教、政治、經(jīng)濟(jì) 或社會地位如何 ” 。 民族的基本健康素質(zhì)與國家興旺發(fā)達(dá)緊密 關(guān)聯(lián) 二者相輔相成,互為促進(jìn) ; 全民健康是構(gòu)建和 諧社會的必要條件 ; WHO章程 (46年 )“實現(xiàn)每 一個民族的健康目標(biāo)是贏得全世界和平與安寧 的最基本保證 2.社會對全民健康的需求 健康就是生產(chǎn)力 (健康的勞動力是生產(chǎn)力的決定因素) 健康是生產(chǎn)力得以維系和再生的基礎(chǔ) ;(05年全國勞動 人口年均病假日為 28天,損失 GDP為 10,消耗資源 為 8。 ? ) 全民健康狀況與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān) 過高的疾病負(fù)擔(dān)將影響國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展 :; 世界銀行:過去 40年,世界經(jīng)濟(jì)增長的 8-10%歸因于 健康; 哈佛研究:亞洲經(jīng)濟(jì)奇跡的 30-40%,源于健康的改 善。 二、人類健康面臨的挑戰(zhàn) 隨著社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)和生活水平 的變化,全球化、工業(yè)化和人口老齡化進(jìn) 程日益加快,人類健康面臨著越來越多的 挑戰(zhàn)。 1.社會經(jīng)濟(jì)與人口變遷 發(fā)展不均衡: 05年城鄉(xiāng)居民收入差距明顯:約為 3.3:1。 ( 2020年可能達(dá)到 4:1) 地域發(fā)展不均衡:東西部發(fā)展速率差距明顯。 05年人均 GDP人均 1700美元,但各省差距高 達(dá) 10倍 ( 6500-602美元 )。 城市居民收入最低的 1/5人口只擁有全部收入 的 2.75%,僅為收入最高的 1/5人口擁有收入 的 4.6%。 “ 基尼系數(shù) ” 已達(dá)到合理值的上限,在 0.4以 上。 人口老齡化 (中國人口老化大致可分為三個階段) : 1990 2000年,由成年型向老年型轉(zhuǎn)變; 2000 2020年,典型的老年型人口國家; 2020 2050年,人口老化的嚴(yán)重階段。 我國人口老齡化特點:速度快、規(guī)模大、 “ 未富先老 ” 。 ( 07年)國家計生委 老齡化社會的定義 :歲以上的人口 或歲 以上人口 .-(聯(lián)合國教科文組織 ) 我國歲及以上老年人口達(dá) 1.44億 人。 以每年 3%的速 度增長。 2.環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展 資源浪費: 2004年中國對世界經(jīng)濟(jì)的總貢獻(xiàn)是 4.3%,但是消耗了全球 30% 的煤炭、 27%的鋼鐵、 25%的鋁材和 40%的水泥。 資源不足: 我國水資源總量是為 2.8萬億立方米水資源,總量居世界第 6位。 人均水資源量約占世界人均的四分之一,排在第 121位,是 13個 貧水國家之一 。 600余座城市中有 300多座缺水, 100多座嚴(yán)重缺水。 環(huán)境污染: 1997年 WHO認(rèn)為:幾乎所有的病例都存在環(huán)境因素,環(huán)境因素 (包括職業(yè)性與污染物接觸)占全球疾病負(fù)擔(dān)的 23。 傷害 14% 慢性呼吸系 統(tǒng) 9 % 瘧疾9% 其他 3% 心血管 4% 急性呼吸系 統(tǒng) 2 2% 精神衛(wèi)生 5% 腹瀉 28% 腫瘤 6% 環(huán)境相關(guān)疾病負(fù)擔(dān) 聯(lián)合國糧農(nóng)組織的報告,中國 80的河流水質(zhì)遭到破 壞而不能再維持魚類生存。 我國七大水系 407個監(jiān)測斷面中劣 V類的水占 29.7% 。 2005年監(jiān)測的 522個城 市中, 39.7的城市屬于中 度或重度污染。 根據(jù)世界銀行估計,中 國大概有 6億人生活在大氣 污染環(huán)境中。 交通運輸污染: 據(jù)統(tǒng)計, 1950年全世界的汽車保有量只有 5000萬輛,到 1995年,全球已經(jīng)擁有 6.5億 輛汽車。 我國 1985年 321萬輛 1995年 1040萬輛 2002年 2000萬輛 2005年 3160萬輛 3.不公平現(xiàn)象增加 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡 城市與農(nóng)村、東部與 西部、內(nèi)陸與沿海、行業(yè)間與行業(yè)內(nèi)部 (行業(yè)或國家壟斷的存在) 民眾收入差距加大 “基尼系數(shù) ” 已達(dá)到 合理值的上限,在 0.4以上。 社會資源占有的不均衡 社會保障系統(tǒng) 不完善、衛(wèi)生資源分配不合理, 民眾健康 權(quán)益的保障受到威脅。 2000 2001 2002 2003 2004 城鄉(xiāng)衛(wèi)生費用 (億元 ) 城市 2621.7 2793.0 3448.2 4150.3 4939.2 農(nóng)村 1964.9 2233.0 2341.8 2433.8 2651.1 城鄉(xiāng)衛(wèi)生費用比例 (%) 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 城市 57.2 55.6 59.6 63.0 65.1 農(nóng)村 42.8 44.4 40.4 37.0 34.9 人均衛(wèi)生費用 (元 ) 361.9 393.8 450.7 509.5 583.9 城市 812.9 841.2 987.1 1108.9 1261.9 農(nóng)村 214.9 244.8 259.3 274.7 301.6 城市 /農(nóng)村 (倍 ) 3.8 3.4 3.8 4.0 4.2 4.人口增加與城市化進(jìn)程 人口總量現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到十三億,而每年平 均還要以一千萬左右的新生人口在未來的 二十多年當(dāng)中增加。 中國城市化的巨大壓力大。目前每年有 1200萬到 1300萬的人口從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城 市,這種趨勢將持續(xù)到未來三十年到四十 年。 城市化進(jìn)程可能帶來的社會問題 流動人口 ( 05年中國流動人口已達(dá)到 1.4億,占全國總?cè)丝诘?10) 就業(yè)壓力 交通壓力 資源流通 (能源、飲食供給、城市垃圾等) 社會安全保障:精神衛(wèi)生、吸煙、吸毒、酗酒 衛(wèi)生服務(wù)需求增長 5 我國健康教育與健康促進(jìn)事業(yè) 面臨的挑戰(zhàn) ( 1)社會對健康的需求不斷增長 隨著經(jīng)濟(jì)全球化、城市化、環(huán)境污染、 人口老齡化、工作生活節(jié)奏加快、家庭 組成和結(jié)構(gòu)的變化以及疾病譜改變等一 系列變化,將會帶來新的衛(wèi)生和健康問 題,人們更加關(guān)注健康和生活質(zhì)量,對 健康教育的需求不斷增加。 新老傳染病的威脅 老傳染病發(fā)病率上升,控制難度加大:如結(jié)核、 瘧疾和麻疹等。 新傳染病不斷出現(xiàn),對人類健康構(gòu)成重大威脅: 自上世紀(jì) 60年代后期至今,新出現(xiàn)了艾滋病 、 瘋牛病、禽流感、埃博拉出熱、馬爾堡出血熱、 西尼羅病毒腦炎、病毒性肝炎(丙、丁、戊、庚 型)、 SARS、軍團(tuán)病、 O139 霍亂、萊姆病、 O157: H7 腸炎、消化性潰瘍、隱孢子蟲病、 巴貝西蟲病、肺炎衣原體感染等 42種傳染病。 慢性非傳染性疾病持續(xù)攀升 冠心病 全國每年死亡 110萬人,腦中風(fēng)死亡 150萬。 糖尿病 發(fā)病率 20年 ,1%上升到 3%,5000萬人患??; 精神疾患與 心理衛(wèi)生問題:競爭加劇、社會支持網(wǎng)絡(luò)削弱、 心理應(yīng)激因素增 加,心理衛(wèi)生問題更加突出。 根據(jù)浙江、河北最新的精神疾病研究顯示,精神疾病的總患病率 在 15%左右。 根據(jù)北京等地區(qū)的多個專項研究顯示,我國目前抑郁癥患者約 3000萬人。 全世界 20%的自殺發(fā)生在中國。 目前,慢性非傳染性疾病負(fù)擔(dān)位居疾病總負(fù)擔(dān)首位 。 據(jù)預(yù)測, 2020年精神衛(wèi)生問題導(dǎo)致的疾病負(fù)擔(dān)將占疾 病總負(fù)擔(dān)的第一位。 職業(yè)病仍危害人民健康 中小企業(yè)職業(yè)危害問題突出,在農(nóng)民工群 體中尤其突出。 由于社會的工業(yè)結(jié)構(gòu)與過去不同,有毒有 害作業(yè)人群的流動性大,防護(hù)工作的開展 難度增大。 公共安全問題比較突出 食品安全 (農(nóng)藥化肥殘留、污染、轉(zhuǎn)基因食品 蘇丹紅 福壽螺 濾油粉 ) 藥品安全 (藥物濫用、假劣藥品)、 意外傷害 放射性物質(zhì)污染問題 核電站的高速發(fā)展 醫(yī)院 CT檢查比普通小 X射線檢查暴露量 100倍以上。 三、健康教育與健康促進(jìn) 是公共衛(wèi)生的核心任務(wù) 以促進(jìn)個人、群體行為改變和環(huán)境改變 為重點的健康教育和健康促進(jìn)作為疾病預(yù)防 控制、提高群體健康水平的最經(jīng)濟(jì)有效的必 要途徑,在改善和維護(hù)人類健康方面有著不 可替代的作用。 疾病預(yù)防控制的三大措施 (WHO): 1、健康教育 2、計劃免疫 3、疾病監(jiān)測 公共衛(wèi)生的最終目的是最大限度地減少對于公眾健 康的不利因素 (包括社會、心理和環(huán)境等方面), 最大限度地提高公眾的健康素質(zhì)。 最為有效的策略和手段就是健康教育與健康促進(jìn)。 傳染病的預(yù)防 健康行為可有效地切斷傳播途徑 慢性疾病的預(yù)防 重點在于個體自我防護(hù)意識的提升 環(huán)境性疾患 環(huán)境保護(hù)意識 精神衛(wèi)生問題 減少壓力 食品安全、合理營養(yǎng) 事故災(zāi)難的自救 不衛(wèi)生,不科學(xué)的觀念習(xí)慣以及不良生活 方式的影響,引起相關(guān)的疾病。 45%的疾病與生活方式有關(guān); 60%的死亡與生活方式有關(guān)。 喝不干凈的水 痢疾; 吃不潔食物 肝炎; 不潔性行為或多個性伴 性病、艾滋??; 高鹽飲食 高血壓。 農(nóng)村健康教育現(xiàn)狀 2001年全國 6省農(nóng)村健康教育現(xiàn)狀調(diào)查顯 示:在農(nóng)村 15歲以上人群中,環(huán)境、飲水、 營養(yǎng)、傳染病、慢性病預(yù)防等 8項基本衛(wèi)生 知識知曉率僅為 36。普及基本衛(wèi)生知識, 倡導(dǎo)健康生活方式仍是長期而艱巨的任務(wù)。 健康信息 對社會認(rèn)知 個體決定能力 健康素養(yǎng) 監(jiān)測評價 健康教育 健康促進(jìn) 健康知識 行為形成 個體健康 群體健康 健康環(huán)境 (自然、社會) 項目效果 評價 個體 群體健康素養(yǎng)水平 總體健康素質(zhì)的提升 健康素質(zhì) 監(jiān)測評價 健康素養(yǎng) 監(jiān)測體系 亞健康 亞健康是指處于健康和疾病之間的一種過渡狀態(tài)。從 亞健康狀態(tài)既可以向好的方向轉(zhuǎn)化恢復(fù)到健康狀態(tài),也可 以向壞的方向轉(zhuǎn)化而進(jìn)一步發(fā)展為各種疾病。 健康 疾病 亞臨床 亞健康 健康管理 個體健康處方 家庭保健方案 群體健康計劃 運 動 處 方 營 養(yǎng) 處 方 心 理 處 方 藥 物 處 方 飲 食 營 養(yǎng) 運 動 養(yǎng) 生 居 住 環(huán) 境 風(fēng) 險 傷 害 健 康 理 財 教 育 培 訓(xùn) 健 康 促 進(jìn) 健 身 養(yǎng) 生 環(huán) 境 改 善 四、健康教育的職責(zé)和任務(wù) 1開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念 2組建健教組織網(wǎng)絡(luò) 3發(fā)動群眾積極參與 4制定規(guī)劃組織實施 5搞好培訓(xùn)指導(dǎo)工作 6開展健康教育活動 7調(diào)查研究 嵊州市健康教育組織網(wǎng)絡(luò)體系 市愛衛(wèi)會 市區(qū)街道辦 政府部門 鄉(xiāng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會 市健教所 社區(qū) 行政村 醫(yī)院公衛(wèi)科 健教指導(dǎo)組 機(jī)關(guān)事業(yè)單位 工商企業(yè) 中小學(xué)校 醫(yī)院公衛(wèi)科 企事業(yè)單位 行政村 健康教育工作檔案組卷規(guī)范 一、教育組織、網(wǎng)絡(luò)、本底資料(第一卷) 主要內(nèi)容: 1、領(lǐng)導(dǎo)小組、文件及各級下發(fā)的有關(guān)文件; 2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)健教網(wǎng)絡(luò)登記名冊; 3、總?cè)丝跀?shù)、戶數(shù)、社區(qū)數(shù)、村數(shù); 4、各行業(yè)分類統(tǒng)計數(shù); 5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)健康教育陣地統(tǒng)計匯總表; 6、健康教育設(shè)備清單 . 二、健康教育工作計劃、總結(jié)等(第二卷) 主要內(nèi)容: 1、年度健康教育工作計劃 2、半年工作總結(jié) 3、年度工作總結(jié) 三、健康教育工作記錄(第三卷) 主要內(nèi)容: 1、開展健康教育活動過程性資料; (包括文字、照片、媒體、報道等佐證資料) 2、對不同人群進(jìn)行衛(wèi)生科普知識講座或培 訓(xùn)過程性資料; (培訓(xùn)文件或通知、簽到、教材、效果評價、 試卷分析、匯總、小結(jié)) 3、健康教育統(tǒng)計報表 . 四、教育資料征訂發(fā)放工作:(第四卷) 主要內(nèi)容: 1、健教資料征訂文件 2、健教資料訂戶名冊 征訂率征訂戶數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)健教網(wǎng)絡(luò)數(shù) 100% 3、健教資料發(fā)放登記 五、健康教育宣傳欄記錄(第五卷) 主要內(nèi)容: 1、全年黑板報刊出目錄 (各期黑板報小樣(照片)底稿) 2、全年宣傳窗刊出目錄 (各期刊出小樣底稿) 3、全年貼報欄目錄 (各期樣張) 4、開展健康教育工作、器材的登記及經(jīng)費的支出 依據(jù) 六、健康教育資料(第六卷) 主要內(nèi)容: 1、健康博覽( 1一 12期) 2、健康生活( 1一 12期) 3、紹興衛(wèi)生( 1一 6期) 4、黑板報資料( 1一 12期) 5、健康知識畫報、墻報、小冊子 6、政府編印的各類衛(wèi)生知識宣傳資料 浙江省健康教育資料使用 效果評估辦法 一、評估目的 全面了解健康教育資料的使用情況,科學(xué)評 價健康教育資料使用效果,并找出資料使用過 程中存在的問題和不足,提出應(yīng)對措施,提高 健康教育資料的使用效果,促進(jìn)全省健康教育 工作的開展。 二、評估內(nèi)容 健康教育資料使用評估內(nèi)容包括:資料的制 作與接收、資料的發(fā)放與使用。資料的管理及 資料使用效果。 三、評估方法 采取查資料、現(xiàn)場核實和現(xiàn)場調(diào)查相結(jié)合的評 估方法。 評估抽樣方法:每縣(市、區(qū))隨機(jī)抽 1個鄉(xiāng) (鎮(zhèn))和 1個街道,每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))抽 2個行政村、 每個街道抽 2個社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場核實和調(diào)查。 現(xiàn)場核實方法: 每個村社區(qū)隨機(jī)抽取 12個健康教育資料使用陣地, 查看資料是否張貼到位,使用是否正確合理; 若有入戶資料,隨機(jī)入戶檢查 5名資料使用目標(biāo)人群, 詢問資料是否發(fā)放到位和使用。 其中,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村委(社區(qū))所在地的健康 教育陣地為必查點。 現(xiàn)場調(diào)查方法: 隨機(jī)抽取 20位資料使用目標(biāo)居民進(jìn)行問卷調(diào) 查,評價資料使用的長期效果,計算居民對相 關(guān)健康知識的知曉率;從隨機(jī)抽取 68位居 民進(jìn)行個人訪談,為相應(yīng)的健康教育資料賦分, 評價資料使用的即時效果。 四、結(jié)果評定 嚴(yán)格按照 浙江省健康教育資料使用情況評 估指標(biāo) 和評估方法進(jìn)行評估,評估總分達(dá)到 95分及以上為優(yōu)秀, 85分及以上為合格,不足 85分為不合格。 同舟共濟(jì)揚(yáng)風(fēng)帆, 乘風(fēng)破浪創(chuàng)輝煌 ! 二 七年四月 . 67 謝謝! . 68 謝謝! . 69 謝謝! . 70 謝謝!

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