九年級物理全冊 15.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件 新人教版.ppt

物理九年級第十五章 電流和電路,§15.3 串聯(lián)和并聯(lián),出示電路元件：,上節(jié)課學習的電路圖中，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往不只一個，有時兩個，三個甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢？,本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路，即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，并弄清它們的連接特點和電流特點。,想想做做,請同學們分成四人一組，先考慮一下：用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些導線組成電路，要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？,是不是可以使電流同時流入兩個燈泡，流出燈泡后再匯合？還有什么別的接法嗎？,大家先動手畫出電路圖，看哪組設計的電路圖多。,學生展示、分析電路圖,圖1,圖4,圖2,圖3,圖5,一、串聯(lián)電路,如左圖，把兩只小燈泡，順次連接在電路里，一只燈泡亮時另一只燈泡也亮。像這樣把元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián)電路。,1、定義,2、實物圖與電路圖,在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關、燈泡，最后接到電源的負極，各元件首尾相連。,實物圖：,電路圖：,L1,L2,3、串聯(lián)電路的特點,亮,1）電流只有一條路徑，沒有分支。通過一個用電器的電流同時也通過另一個。,觀察2：取下一個燈泡，有什么變化？,3、串聯(lián)電路的特點,滅,2）各用電器相互影響，一個用電器停止工作，另一個也不能工作。,觀察3 當調(diào)換開關 S 的位置時，兩燈泡有什么變化？,調(diào)換開 關位置 后，兩 燈都,亮,3）只需要一個開關即可控制整個電路，且開關的位置改變，其控制作用不變。,串聯(lián)電路知識結構方框圖,串 聯(lián) 電 路,連接特點,工作特點,開關的 控制特點,電流只要一條路徑，無分支。,各用電器工作相互影響：任意一個用電器不工作，其他用電器均停止工作。,一只開關可控制各用電器工作，且與開關的位置無關。,如左圖：把兩只燈泡并列地接在電路中，并各自安裝一個開關。像這樣把元件并列地連接起來的電路叫并聯(lián)電路。,二、并聯(lián)電路,1、定義,2、實物圖和電路圖,實物圖：,電路圖：,在并聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，同時通過各個用電器，最后回到電源的負極，各元件首首相連、尾尾相連。,L1,L2,3、并聯(lián)電路的特點,L2,干路,L1,L1所在的支路,L2所在的支路,A B兩點稱節(jié)點,S,B,A,1）電流有兩條（或多條）路徑，有干路和支路之分。,2）各支路用電器互不影響，當某支路斷路時，其他支路仍可工作。,當斷開S2，合上S、S1時，燈泡L1、L2有什么變化？,S,S1,S2,L1,L2,S,S1,S2,L1,L2,當斷開開關 S1，合上開關S、S2時，燈泡L1、L2的變化？,S,S1,S2,L1,L2,當斷開開關 S，合上開關S1、S2時，燈泡L1、L2的變化？,3）干路的開關控制整個干路，支路的開關只控制本支路。,并聯(lián)電路知識結構方框圖,工作特點,并聯(lián)電路,連接特點,開關的 控制特點,各用電器并列接在電路兩點之間，電流有兩條或多條路徑。,各支路互不影響某一條支路斷開時，其他支路上的用電器照常工作。,干路上的開關可以控制 所有用電器，而支路上 的開關只能控制所在支 路上的用電器。,家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的。,用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡，有些就是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的。,三、生活中的電路,串、并聯(lián)電路的應用,串、并聯(lián)電路特點總結,元件逐個順序（首尾）連接，導線無分叉。,元件并列（首首、尾尾）連接，分成了并列的幾個支路。,電流路徑只有一條，一處斷開則電路斷開，電路中無電流。,電流路徑有兩條或兩條以上，每條支路都可和干路形成通路。,各用電器互相影響，若一個用電器斷開或損壞，其它用電器均不工作。,各用電器互不影響，若一個用電器斷開或損壞，其它用電器均能正常工作。,只需一個開關，開關放在任何一點，對它的控制作用沒有影響。,干路開關控制所有用電器，支路開關只控制本支路用電器。,一、判斷題,1.馬路上的路燈看上去是排成一串串的，所以它們的連接方法是串聯(lián)。 （ ） 2.幾個燈泡接入電路中，只要有一個燈泡不發(fā)光，則其他幾個燈泡也一定不發(fā)光。（ ） 3.在并聯(lián)電路的干路上接一開關就能控制所有支路上用電器的工作情況。 （ ） 4.小彩色燈泡接成一串，通電后發(fā)光，拿起一只燈泡其余均同時熄滅，這些燈泡是串聯(lián)的。 （ ）,B D,2.家中的電燈、電視機、電冰箱、洗衣機之間的連接方法（ ） A.都是串聯(lián)的 B.都是并聯(lián)的 C.有并聯(lián)，也有串聯(lián)的 D.不知道,C,3.有三只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，那么下面說法中正確的是（ ） A.如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡仍然發(fā)光 B.如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅 C.如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅 D.如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡仍然發(fā)光,4開關閉合后，會出現(xiàn)什么情況？改一根線，使它成為并聯(lián)電路。,開關閉合，電路短路。改動如圖。,5.小明同學在了解冰箱內(nèi)壓縮機和燈泡連接情況的過程中，打開冰箱門后，根據(jù)_ 的現(xiàn)象，可以斷定壓縮機和燈泡是_聯(lián)。其好處是_。,燈亮而壓縮機不工作,并,各自獨立工作，互不影響,6.學校校園有前后兩道門，為了加強校內(nèi)安全，學校給值班室安上了指示燈，只有當兩道門都關上時（關上一道門相當于閉合一個開關），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關上了。下圖中所示電路中符合要求的是（ ）,A,把元件逐個順次連接起來組成的電路，稱為串聯(lián)電路。,定義：,特點：,電流路徑唯一， 電器互相影響，開關位置任意。,電路圖：,串聯(lián)電路,把元件首、尾并列連接起來組成的電路。,電路有分支， 電器不影響，開關各控各。,習題課,1、電流法： 讓電流從正極出發(fā)，若只有一條路徑的是串聯(lián)，有兩條或兩條以上的路徑是并聯(lián)。,專題一、串、并聯(lián)電路的識別,例：判斷下列電路的連接方式。,串聯(lián),并聯(lián),2、節(jié)點法： 電路中只要有節(jié)點的是并聯(lián)，沒有節(jié)點的是并聯(lián)。,在識別電路時，不論導線有多長，只要節(jié)點之間沒有電源、用電器等，則導線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點，其最大特點是通過任意拉長和縮短導線達到簡化電路的目的。,ABCDEF均為節(jié)點，其中，ABC之間沒有電源、用電器，即為同一個點A，DEF之間沒有電源、用電器，也為同一個點F，電路可以簡化為：,1.下面電路中屬于串聯(lián)的是_,屬于并聯(lián)的是_,A,B E G H,A,2.下列屬于并聯(lián)電路的是（ ）,3.如圖所示，下列四個電路中，屬于串聯(lián)的是（ ）,A,4.如圖所示電路，當開關S1、S3斷開， S2閉合時，L1、L2組成_ _，當開關S1、S3閉合， S2斷開時，L1、L2組成_ ，當開關S1閉合，S2、S3斷開時，L1是_路，L2是 路，當開關S1斷開，S2、S3閉合時，L1是_路，L2是 路，開關S1、S2、S3均閉合時，則會出現(xiàn)_ _現(xiàn)象。,串聯(lián),專題二、串、并聯(lián)電路的互換,并聯(lián),通,開,短,通,短路,5.如圖所示，要使燈L1、L2串聯(lián)，應閉合開關_；要使燈L1、L2并聯(lián)，應閉合開關_, 打開開關_, 要求只有L1發(fā)光,應閉合開關_, 打開開關_，當閉合開關S1、S2、S3、S4，斷開S5時，燈_發(fā)光, 若開關都閉合電路的狀態(tài)是_。,S1、S3、S4,S1、S2、S4、 S5,S3,S1、S2、S5,S3、S4,L2,短路,6.小明同學自制了兩只燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的轉(zhuǎn)換裝置，請根據(jù)乙圖所示的電路，用筆代線連好甲圖中的電路元件，并說明轉(zhuǎn)換的方法。,轉(zhuǎn)換方法：當BC相連時，兩燈串聯(lián)；當C接D、B接A時，兩燈并聯(lián)。,專題三、根據(jù)電路圖連接實物圖,7.按電路圖將右邊的實物連成電路。,8.按電路圖將右邊的實物連成電路。,專題四、根據(jù)實物電路畫電路圖,S,S2,L2,S1,L1,9.按實物連接圖，畫出電路圖。,S2,L1,S1,L2,10.按實物連接圖，畫出電路圖。,L2,S1,S2,L1,11.按實物連接圖，畫出電路圖。,專題五、電路設計,12.如圖，將L1、L2并聯(lián)起來，S1只控制L1，S2同時控制L1、L2，并畫出電路圖。,將L1、L2串聯(lián)起來， S1只控制L1， S2同時控制L1、L2，怎么連接？,思考,13.某單位在大門值班室里要安裝前、后門來人告知器，準備有紅燈、綠燈和電鈴各一個，要求當前門有人閉合開關S1時，紅燈亮、電鈴響；當后門有人閉合開關S2時，綠燈亮、電鈴響。請按要求將元件連成正確電路（導線不許交叉）。,14.如圖所示，有帶風葉的小電動機一只，電熱絲一段，開關兩只（S1，S2），插頭一只，導線若干，利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風的電吹風電路。要求：只閉合S1時吹冷風，只閉合S2時既無風又不發(fā)熱，同時閉合S1、S2 時吹熱風，請你用筆畫線作導線，按要求將圖中元件連接起來。,開路,短路,電源短路,用電器短路,燈絲燒斷了；導線松脫、斷開；接線松動，接觸不良,有電流，過大,常見串聯(lián)支路一個工作，一個不工作,專題六、電路故障判定,電路故障,1.閉合開關，兩燈都不發(fā)光，什么原因？,2.閉合開關，L1發(fā)光L2不發(fā)光，什么原因？,斷路,L2短路,15.找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。,甲：電路為短路,乙：電路中L2沒有接入電路中，造成L2部分斷路。,丙：導線交叉,16.如圖電路，閉合開關，兩燈都不發(fā)光，故障查找如下：用一根導線并聯(lián)在L1兩端時，發(fā)現(xiàn)L1不亮L2亮，并聯(lián)在L2兩端時，兩燈都不亮。由此判斷（ ） A.燈L1斷路 B.燈L1短路 C.燈L2斷路 D.燈L2短路,A,謝謝大家!,