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20XX年區(qū)人大代表教師述職報告.doc

  • 資源ID:2000271       資源大?。?span id="an5yqof" class="font-tahoma">17.26KB        全文頁數(shù):7頁
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20XX年區(qū)人大代表教師述職報告.doc

求職離職/述職報告 20XX年區(qū)人大代表教師述職報告 各位領導: 自XX年年以來,我榮幸地當選為濱城區(qū)第八屆人大代表。任職以來,我十分珍惜代表資格,時刻牢記代表使命。始終覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時無刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師,更是一名要為群眾講實話、做實事的人大代表。2年多來,在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的領導下,我正確行使權力,自覺履行義務,勇于承擔責任。既做好單位的本職工作,同時又較好地履行了代表職責,積極參政議政,努力發(fā)揮教育代表的作用?,F(xiàn)將我履行代表職責作如下陳述: 加強學習,提高自身素養(yǎng) 學習是強根固本之舉,不管工作再忙,我都不忘學習,是學習讓我掌握了工作的主動權。在學習過程中,我堅持有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠”字,抱定“勤”字,立足“實”字,始終把“三個代表”重要思想的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程,堅持理論學習和業(yè)務知識及其他新知識學習相結合,理論與實際相結合,做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習,著力提高思想政治素質,以“三個代表”重要思想武裝頭腦,增強解決實際問題的能力;二是加強法律知識學習,著力提高依法辦事,依法行政的水平。三是加強業(yè)務知識學習,著力提高真才實學。教育工作隨著經(jīng)濟工作不斷深入發(fā)展我不斷地提高對工作要求,自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯(lián)系實際、注重調(diào)查研究,做到在實踐中提高自己的真才實學。 克盡職守,切實履行代表職責。 作為一名人大代表,最根本的職責就是為人民行使權利,面對黨和人民的重托,我深深體會到,當代表就要履行職責,當代表就要把群眾的意愿反映上去。我是這樣想的,也是這樣做的。本人參與政府對教育管理,協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府先后制定并實施了關于嚴格控制中小學生流失,切實抓好九年制義務教育、禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定。 今年放暑假之前向秦皇臺教委領導建議:廉潔執(zhí)教,堅決杜絕個人有償補課行為。同時和廣大教師認真分析總結了教師有償補課的弊端:教師個人有償補課,有損于教師形象,有損于師德,有損于學生健康成長。有了金錢的誘惑,就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范,就不能一心想著把培養(yǎng)學生成材為己任,就會逐漸失去事業(yè)心、責任感。教師個人有償家教,于學生、于教師、于家庭、于社會,都是有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教,樹立良好的教育形象;使全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣,為辦人民滿意的教育筑牢思想防線。 在日常工作中,我身體力行,積極工作,盡可能避免工作的失誤,以防影響代表、教師的聲譽,來維護代表形象,同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉(xiāng)情民意,時常在下班時間和“雙休日”深入到教師中間、家長之間盡可能了解她們的所思、所想、所盼、所愿,積極傾聽教師、家長的意愿和呼聲,每次參加人代會,積極地把掌握的情況反映上去,做人民群眾的代言人。兩年來,我們這一屆人大代表向人代會提出的“加大政府力度,嚴格控輟”、“整治學校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個建議被學校、政府采納,并予以實施。 立足本職工作,獻身教育事業(yè) 作為一名區(qū)人大代表,又是一名人民教師,肩負著神圣而光榮的使命,應為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。 多年我一直從事畢業(yè)班教學。因為是畢業(yè)班,肩上更多了一份責任感和使命感,我時刻告誡自己,一定要給初中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,把學校提出的高效課堂教學落到實處。 1、備課深入細致。平時認真研究教材,參閱各種資料,向經(jīng)驗豐富的教師請教,并一起討論教學問題,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,從學生的實際情況入手,對不同層次的學生提出不同的要求,教學預案編寫認真詳盡,除此之外我還特別注重教學反思,學生的精彩發(fā)言,好的解題思路,教學中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料,只有不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,才能使自己的教學能力快速提高。 2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合,注意抓住重點,突破難點。課堂上,我運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性,激發(fā)學生的興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,端正了學生的學習態(tài)度,培養(yǎng)了良好的學習習慣和方法,使學生學有所得,向40分鐘要效益。對于后進生而言,僅僅靠40分鐘的課堂教學是遠遠不夠的,我還利用課余時間對學困生進行輔導,及時查缺補漏,并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使學校和家庭的力量聯(lián)合起來,幫助學生走出學習的困境。 3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,我認真聽、認真記,力求每次學習都有大的收獲。同時也發(fā)現(xiàn)了自己與同行的差距,既而也帶來了我繼續(xù)學習的動力。我利用課余時間通過上網(wǎng)了解新的教育信息,通過閱讀一些教育類的書籍和雜志,使自己盡快地深入的領會新課標的精神,并付諸于課堂教學。工夫不負有心人,我在教育教學理念上有了很大的轉變和提高。XX年年12月相繼在市、區(qū)級執(zhí)教公開課直線、射線和線段、相交弦的性質、圓和圓的位置關系;XX年年撰寫教學案例獲區(qū)級一等獎,制作數(shù)學課件圓和圓的位置關系獲市級一等獎,撰寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎;XX年相繼被評為第六批教學能手、學科帶頭人,在20XX年又被評為第七批區(qū)級學科帶頭人,并多次在濱城區(qū)組織的優(yōu)質課、說課評選中獲得一等獎;在區(qū)教研室組織的中考數(shù)學解讀教輔資料編寫中擔任副主編;并連續(xù)多次參與互動同步訓練等教輔書的編寫工作。 4、把學生教好,讓每一位學生成功,是教師最大的心愿,也被每位教師看做最高的榮譽。為了更好的迎接畢業(yè)考試,針對學生薄弱環(huán)節(jié),我精選題目對學生加強訓練,使學生解決問題的能力一步步得到提升,我深信只有學生的數(shù)學思維能力提高了,才能游刃有余的應對畢業(yè)考試。我還及時關注市、區(qū)教研室的有關文件,結合近幾年中考中出現(xiàn)的新題型、熱點問題、數(shù)學典型問題進行了專項訓練,學生對于畢業(yè)試卷上各個類型的題目處理的得心應手。付出總有回報,去年全區(qū)中考成績我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。今年數(shù)學畢業(yè)考試中我班學生取得了非常優(yōu)異的成績,其中有四名學生被北鎮(zhèn)中學提前錄取,尤其代振洋同學獲得全區(qū)第一名的好成績。對學有余力的學生我引導他們訂閱、學習中學生數(shù)學報,并組織他們參加競賽;我輔導的學生高濱濱,張猛猛、王春猛等多名學生在奧林匹克數(shù)學競賽中獲獎,為他們升入理想的高級中學鋪平了道路。 5、我做為學科帶頭人、教學能手,在做好自身工作的同時,積極承擔了一些培養(yǎng)、指導青年教師成長的工作。把自己的經(jīng)驗毫無保留地傳給年青人。時常仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課,幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課后,我都會認真評課,幫助授課者找出優(yōu)缺點,使他們明確自己的努力方向。在我具體指導和幫助下,孫長青和石海英兩位青年教師,在市、區(qū)級組織的優(yōu)質課評選中分別獲得市級、區(qū)級一等獎,并有多篇論文獲市級、區(qū)級一等獎。以后,我會一如既往地在做好自身工作的同時,開展好師徒結對工作,注重與青年教師共同探討,把自己在教學經(jīng)驗、知識結構、技能等方面微薄的經(jīng)驗,與我們的青年教師共同分享,做好傳、幫、帶、盡到一個老教師應盡的職責。 也許剛才我過多的談到了我的本職工作,那是因為我總認為,對本職工作的高度負責,不僅是崗位工作職責的要求,更是一個人大代表最起碼的履職表現(xiàn)。 各位代表,各位領導:我深知我很平凡,也很普通,我所做的還很不夠,在我的代表經(jīng)歷中,我深深的體會到自己因為理論政策水平的欠缺而所受的束縛,為自己不能站在更高的角度參與政府人大的工作而深感不安。但是我有一顆人大代表熾熱的責任心和奉獻精神,我將加倍珍惜人大代表的榮譽,時刻牢記代表使命、切實履行代表職責,以無限的激情和不懈的努力投入工作,回報社會,不負黨和人民對我的信任和重托! 謝謝大家!

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