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精編國(guó)家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案

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精編國(guó)家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案

國(guó)家開放大學(xué)電大教育學(xué)網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案形考任務(wù)4一、單選題題目1教師的專業(yè)素質(zhì)是指()o選擇一項(xiàng):A. 專業(yè)能力B. 專業(yè)知識(shí)C. 專業(yè)發(fā)展D. 以上三項(xiàng)的集合E. 專業(yè)情意題目2教師的權(quán)利與義務(wù)在下面的()這部法律中做出了規(guī)定。選擇一項(xiàng):A. 憲法B. 未成年人保護(hù)法C. 教育法D. 教師法E. 義務(wù)教育法題目3教師的專業(yè)情意主要表現(xiàn)為( )o選擇一項(xiàng):A. 教育能力B. 教育方法C. 教學(xué)技巧D. 教育信念E. 教育經(jīng)驗(yàn)題目4“十年樹木,百年樹人”體現(xiàn)了教師工作的( )o選擇一項(xiàng):A. 多重收獲性B. 示范性C. 長(zhǎng)期性D. 復(fù)雜性E. 創(chuàng)造性題目5在認(rèn)知上,已經(jīng)形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和對(duì)世界的基本觀點(diǎn),是()的年齡特點(diǎn)。選擇一項(xiàng):A. 青年期B. 少年期C. 成年期D. 幼兒期E. 兒童期題目6智力平常者(大多數(shù)人)的智商IQ值是()之間。選擇一項(xiàng):A. 120-140B. 110-120C. 低于80D. 90-110E. 大于140題目7在情緒控制上,由以沖動(dòng)為主向以自制為主發(fā)展,屬于()的年齡特點(diǎn)。選擇一項(xiàng):A. 成年期B. 兒童期C. 幼兒期D. 青年期E. 少年期題目8把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù),是針對(duì)()時(shí)期學(xué)生提出的教育重點(diǎn)。選擇一項(xiàng):A. 幼兒期B. 嬰兒期C. 青年期D. 少年期E. 童年期題目9一個(gè)人接受教育的黃金期,是()。選擇一項(xiàng):A. 嬰兒期B. 幼兒期C. 童年期D. 青年期E. 少年期題目10心理學(xué)家所說的“心理斷乳期”指的是人的身心發(fā)展的()時(shí)期。選擇一項(xiàng):A. 青年期B. 童年期C. 嬰兒期D. 少年期E. 幼兒期題目11引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與異性交往,正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系,是()階段要而對(duì)的教育問題。選擇一項(xiàng):A. 青年期B. 成年期C. 兒童期D. 幼兒期E. 少年期題目12()也是學(xué)校的民主管理機(jī)構(gòu),但最后的決策行為,則由校長(zhǎng)采取。選擇一項(xiàng):A. 家長(zhǎng)會(huì)B. 校長(zhǎng)辦公會(huì)C. 黨支部會(huì)議D. 校務(wù)委員會(huì)題目13學(xué)校管理以()為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。選擇一項(xiàng):A. 教育目的B. 教師培養(yǎng)C. 班級(jí)管理D. 教學(xué)管理題目14學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是()。選擇一項(xiàng):A. 購買好書籍B. 購買好各種設(shè)備C. 多給教師發(fā)獎(jiǎng)金D. 合理編制學(xué)校預(yù)算題目15學(xué)校管理工作首先必須有堅(jiān)定、正確的政治方向,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持“教育必須為社會(huì)主 義建設(shè)服務(wù)”和“三個(gè)面向”的教育方針和政策。這是()原則。選擇一項(xiàng):A. 有效性原則B. 民主性原則C. 導(dǎo)向性原則D. 整體性原則二、多選題題目16教師專業(yè)知識(shí)中“怎么教”的知識(shí)包括( )o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 廣博的文化知識(shí)B. 有關(guān)教育的知識(shí)C. 任教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)D. 學(xué)科教學(xué)方法知識(shí)E. 關(guān)于兒童的知識(shí)題目17教師職業(yè)的作用有()o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 解放社會(huì)生產(chǎn)力的作用B. 促進(jìn)人類文明交往C. 傳播人類科學(xué)文化知識(shí)的橋梁和紐帶作用D. 傳播主流文化、意識(shí)和道德價(jià)值的作用E. 對(duì)個(gè)體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用題目18具有信息時(shí)代特征的教師職業(yè)形象有()。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 伴奏者B. 協(xié)助者C. 促進(jìn)者D. 領(lǐng)導(dǎo)者E. 獨(dú)奏者題目19具有農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)特性的教師職業(yè)形象有()。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 園丁B. 臨床醫(yī)生C. 促進(jìn)者D. 工程師E. 領(lǐng)導(dǎo)者題目20下列屬于非智力因素的是()。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 興趣B. 性格C. 情感D. 意志E. 動(dòng)機(jī)題目21我國(guó)憲法和法律規(guī)定的青少年兒童的合法權(quán)利包括()0選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 生存和安全的權(quán)利B. 人身自由的權(quán)利C. 受教育的權(quán)利D. 受尊重的權(quán)利E. 不受歧視的權(quán)利題目22兒童權(quán)利公約提出了兒童權(quán)利保護(hù)的原則有( )o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 尊重兒童觀點(diǎn)和意見原則B. 無歧視原則C. 兒童利益最佳原則D. 尊重兒童尊嚴(yán)原則E. 受教育權(quán)利的原則題目23中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法提出了保護(hù)未成年人應(yīng)該遵循的原則有()。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B. 兒童利益最佳C. 教育和保護(hù)相結(jié)合D. 保障未成年人的合法權(quán)益E. 適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)題目24童年期的教育重點(diǎn)是()o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 正面鼓勵(lì)為主,鍛煉意志品質(zhì)B. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)C. 把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù)D. 開展豐富的集體活動(dòng)E. 注重對(duì)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)題目25教師繼續(xù)教育,是對(duì)取得教師資格的在職教師進(jìn)行以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn),主要包括()等類別。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 校長(zhǎng)培訓(xùn)B. 教師職務(wù)培訓(xùn)C. 骨干教師培訓(xùn)D. 新教師見習(xí)期培訓(xùn)題目26教學(xué)管理是教育行政部門與學(xué)校共同的職責(zé)。教學(xué)管理主要包括( )o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 教務(wù)管理B. 課程評(píng)價(jià)C. 教材購買D. 課程管理題目27學(xué)校教育人事管理中最重要的就是對(duì)教師所進(jìn)行的管理。其內(nèi)容主要包括( )o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 教師考核管理B. 教師法的制定C. 教師資格管理D. 教師聘任管理題目28目前得到共識(shí)和認(rèn)可的學(xué)校管理原則主要有以下()原則。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A. 整體性原則B. 規(guī)范性原則和有效性原則C. 導(dǎo)向性原則D. 民主性原則和科學(xué)性原則三、判斷題題目29對(duì)于教師來說,文憑是必要的,但為了獲得文憑而實(shí)學(xué)的過程中所經(jīng)歷的體驗(yàn)才是其收獲的專業(yè)發(fā)展本身。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目30好老師就是能把課上好的老師。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目31班主任有義務(wù)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系,以期形成教育合力。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目32所有教師都有資格當(dāng)班主任。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目33中學(xué)生的自制力很差,必須由教師時(shí)時(shí)看管、事事嚴(yán)格控制才行。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目34近代的教師中心論的代表人物是美國(guó)教育家杜威。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目35非智力因素是學(xué)生發(fā)展的重要方面,但與智力發(fā)展無關(guān)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目36對(duì)待智力超常兒童的教育,我們要早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目37學(xué)校管理的內(nèi)容比較單一,主要是指教學(xué)管理。(選擇一項(xiàng): 對(duì)錯(cuò)題目38校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制就是校長(zhǎng)一個(gè)人說了算。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目39辦學(xué)效益主要考慮社會(huì)效益,學(xué)校應(yīng)充分利用有限的教育資源培養(yǎng)更多更好的人才,這是學(xué)校管理的基本職能。( )選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目40一般來說,學(xué)校的教務(wù)管理主要是包括與教師相關(guān)的教學(xué)事務(wù)管理。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)

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