長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題16 材料作文

長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題16 材料作文姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 寫(xiě)作題 (共9題；共45分)1. （5分） 作文國(guó)外一位年老的億萬(wàn)富翁望著朝氣蓬勃的青年人說(shuō)：“真是羨慕你們，如果可能，我愿意用所有的財(cái)富買(mǎi)回青春！”是啊，年輕是世界上最令人羨慕、最有價(jià)值的財(cái)富。其實(shí)，除年齡外，你還擁有許多許多，如親情、友誼、健康、毅力、知識(shí)、活力等等，只要細(xì)心體味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是很富有的。請(qǐng)以“我也是富翁”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。2. （5分） (2017八上達(dá)州期中) 按要求從以下兩題中任選一題作文。【作文題一】題目：沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡_要求：寫(xiě)一篇不少于600字的文章。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。不得抄襲?！咀魑念}二】我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。感謝有你，讓我得到了更多，更多這段文字給了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)一篇文章。要求：立意自定，題目自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名；不少于600字。3. （5分） (2017七上平頂山期中) 在同學(xué)們的記憶中，有許許多多的事，有開(kāi)心、生氣，也有憂(yōu)愁、委屈、難忘。請(qǐng)自擬題目，記述一件令你難忘的事，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 4. （5分） (2019八下魚(yú)臺(tái)月考) 閱讀下面的文字，按要求作文。 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。茍子勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。陶淵明茍有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。胡居仁讀了上面的文字，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：除詩(shī)歌外，文體不限；文體特征鮮明；要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。5. （5分） 俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，但也有人說(shuō)，“成功是成功之母”。對(duì)上面的說(shuō)法，你是如何理解的？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、感受和思考，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文或議論文。6. （5分） (2020七上文山期末) 根據(jù)要求作文。許多地方、許多物品都貯藏著我們珍貴的回憶，重視它們，必將涌出無(wú)限的感慨與眷戀。請(qǐng)以“這里有我的_”為題，寫(xiě)一篇文章。要求:（1）請(qǐng)按題目要求作文，不允許自行擬題。（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。（3）說(shuō)真話(huà)，抒真情，忌抄襲。（4）文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。（5）書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字7. （5分） (2018九上海滄開(kāi)學(xué)考) 平凡的日子，只要努力，就會(huì)積累起生命的厚度。平凡的日子中，可以享受到友愛(ài)善良的溫暖、樂(lè)于吃苦的甘甜、辛勤勞動(dòng)的收獲、孝敬父母的美好、自覺(jué)給予的快樂(lè)、好學(xué)不倦的充實(shí)；可以享受到甘于寂寞的崇高、歸于平淡的境界平凡的生活陽(yáng)光燦爛，平凡的日子精彩紛呈。 請(qǐng)以“平凡的日子也精彩”為題，寫(xiě)一篇記敘文或議論文。要求：確定立意，符合文體，不要套作，不得抄襲，不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。8. （5分） (2019自貢模擬) 從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。（一）材料：2018年2月4日，在天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)，一場(chǎng)普通的畢業(yè)典禮倍受關(guān)注。81歲的“奶奶同學(xué)”薛敏修完成了所有專(zhuān)升本課程的學(xué)習(xí)，在這一天拿到了天津大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的本科畢業(yè)證書(shū)，而為了這一刻她已經(jīng)奮斗了整整四年。2014年，77歲的薛敏修進(jìn)入天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，她成為“身邊的榜樣”，成為老師和同學(xué)口中“別人家的孩子”。她每天都是凌晨5點(diǎn)半起床，基本所有的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。她說(shuō)：“只要學(xué)習(xí)我就高興，學(xué)習(xí)我就有收獲?！彼龝?huì)五門(mén)語(yǔ)言（中文、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)），還會(huì)用制表、修圖等軟件，確實(shí)令人驚嘆！要求：根據(jù)對(duì)上述材料的閱讀理解，請(qǐng)從“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“榜樣”“學(xué)無(wú)止境”“勇于挑戰(zhàn)”等方而任選一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作，600字以上。文體（詩(shī)歌除外）自選，題目自擬。不得套作，不得抄襲。（二）閱讀下面的文字，按要求作文。有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車(chē)，把健康交給了藥丸誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反省：在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過(guò)什么？例如生活中的愛(ài)心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)等等。請(qǐng)以“不該丟失的 ”為題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章?？梢詳?xiě)個(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。要求：先將題目補(bǔ)充完整再作文；除詩(shī)歌外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名。9. （5分） 我們有時(shí)會(huì)站在岔路口，面臨選擇。散步中，“兒子”選擇有意思的小路，而“我”為了母親選擇平順的大路。未選擇的路中，“我”選擇了一條荒草萋萋、人跡更少的路，雖然一直懷戀著那條未選擇的路，但絕不回頭。故鄉(xiāng)中，魯迅寫(xiě)道：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！边@句話(huà)告訴我們也可以選擇一條從未被開(kāi)辟的道路，自己去創(chuàng)造。上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還可以要求：自擬題目，選好角度，確定立意。明確文體，但不得寫(xiě)成詩(shī)歌。不少于600字。不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 寫(xiě)作題 (共9題；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、