部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文2 樹之歌-類文課外閱讀-閱讀理解(附答案)

類文閱讀 2 樹之歌 十二月水果歌 正月甘蔗節(jié)節(jié)長(zhǎng)，二月青果兩頭黃。 三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖 五月楊梅紅如火，六月蓮蓬水中央 七月荔枝人人愛，八月龍眼裝滿筐。 九月香蕉雙頭翹，十月金橘滿園香。 冬月柑樹掛燈籠，臘月柿子紅彤彤。 1.仿寫。 紅彤彤 紅如火 如 如 2連一連 。 （ 八月和龍眼連線 ） 五月 六月 八月 四月 十月 枇杷 金橘 龍眼 楊梅 蓮蓬 紅如火 滿園香 水中央 如蜜糖 裝滿筐 3.填空。 “三月梅子酸汪汪”是說(shuō)梅子味道很 。 “六月蓮蓬水中央”是說(shuō)蓮蓬長(zhǎng)在 。 “冬月柑樹掛燈籠”是說(shuō)柑子豐收時(shí)像掛起的 。 部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 十二月水果歌 1. 示例：白茫茫 金燦燦 白 雪 黃 金 2. 3 酸 水里 燈籠 愛護(hù)家園 小鳥是森林的孩子 ,它們?cè)谏旨覉@愉快成長(zhǎng)。可是 ,有一天 ,樹木被砍伐， 污水任意排 ,轉(zhuǎn)眼間，森林變成工廠，小鳥們失去了家園。 我們伸出雙手 ,保護(hù)茂密的森林 ,讓這些可愛的小精靈好好生活 ,讓大地變得 生機(jī)勃勃吧 ! 1.小鳥是 的孩子。 2.連一連。 茂密的 可愛的 生機(jī)勃勃的 3.鳥兒的家園是怎樣失去的 ?用“ ” 在短文中畫出相關(guān)的句子。 愛護(hù)家園 1.森林 2. 3.可是 ， 有一天 ， 樹木被砍伐 ， 污水任意排 ， 轉(zhuǎn)眼間 ， 森林變成工廠 ， 小鳥們失 去了家園。