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2019-2020年高一數(shù)學(xué)上 第一章:1-5-2一元二次不等式的解法優(yōu)秀教案.doc

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2019-2020年高一數(shù)學(xué)上 第一章:1-5-2一元二次不等式的解法優(yōu)秀教案.doc

2019-2020年高一數(shù)學(xué)上 第一章:1-5-2一元二次不等式的解法優(yōu)秀教案1、 復(fù)習(xí)二次函數(shù)符號討論。要求學(xué)生在頭腦中畫活拋物線與x軸的位置關(guān)系圖。2、 對于y=ax2+bx+c (a0)0當(dāng)a>0(a<0)時(shí),>0時(shí)在y=0二根區(qū)間外是y>0(y<0)的解。在y=0二根區(qū)間內(nèi)是y<0(y>0)的解。當(dāng)a>0(a<0)時(shí),若=0.對于一切xR且x是y>0(y<0)的解y<0 (y>0)無解。當(dāng)a>0(a<0)且<0時(shí)。對一切xR,是y>0(y<0)的解。y0(y0)無解。3、 再次提練解二次不等式的方法、步驟(略)課堂練習(xí):四名同學(xué)板演例1例4評講:這類不等式雖然易解,但也易錯。同學(xué)們應(yīng)把好兩關(guān),謹(jǐn)之又謹(jǐn)!(1)方程根要對(2)區(qū)間外還是區(qū)間內(nèi)不可判錯(3)尤其是<0,解集非既R,差別何大。課堂練習(xí)2課本練習(xí)1四小題效果明顯好!板演:臺下同時(shí)進(jìn)行課堂練習(xí)三。課本練習(xí)2、3成為解不等式應(yīng)用。練習(xí)2難點(diǎn)是表述,板演同學(xué)答非所問,表述如下:方程的根是x1=,x2=(1)當(dāng)x= 或x=時(shí),y=0(2)當(dāng)y>0,(3)當(dāng)y<0,簡潔、明快、嚴(yán)謹(jǐn)。課堂作業(yè):P1.51、(1)(2)2、(1)(2)3、(1)(3)課堂研究:(1)與(x-4)(x-3)>0是否同解?請同學(xué)們發(fā)表意見?有同學(xué)說:不同!因左邊不等式是分式不等式,分母不為零表揚(yáng)這同學(xué)能注意到不等式有意義的條件!有同學(xué)說:相同,因兩式值同號!再鼓勵同學(xué)們洞杳問題的本質(zhì)!“二式值同號!”AB>0因此,這不等式就有兩種解法:(1)化為等價(jià)的一元一次不等式組。(2)化為等價(jià)的一元二次不等式經(jīng)比較(2)為優(yōu)!進(jìn)一步引入高次不等式的解法:序軸標(biāo)根法。步驟:(1)先把不等式化為一端為零,再另一端分解因式并且保證最高次項(xiàng)系數(shù)為正.(2)將每個(gè)因式的零點(diǎn)標(biāo)在數(shù)軸上,能取到的零點(diǎn)用實(shí)心點(diǎn),不能取到的零點(diǎn)用空心點(diǎn).(3)用一條光滑的曲線,從數(shù)軸的右端上方起,依次穿過這些零點(diǎn),穿線時(shí)奇次零點(diǎn)穿過,偶次零點(diǎn)不穿過.(4)大于零的不等式的解對應(yīng)著曲線在x軸上方部分的實(shí)數(shù)x的取值集合;小于零的不等式的解對應(yīng)著x軸下方部分的實(shí)數(shù)x的取值集合.

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