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2019-2020年高一數(shù)學(xué) 5.6平面向量的數(shù)量積及運算律(第一課時) 大綱人教版必修.doc

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2019-2020年高一數(shù)學(xué) 5.6平面向量的數(shù)量積及運算律(第一課時) 大綱人教版必修.doc

2019-2020年高一數(shù)學(xué) 5.6平面向量的數(shù)量積及運算律(第一課時) 大綱人教版必修教學(xué)目標(一)知識目標1.平面向量數(shù)量積的定義及幾何意義;2.平面向量數(shù)量積的5個重要性質(zhì);3.平面向量數(shù)量積的運算律.(二)能力目標1.掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義;2.掌握平面向量數(shù)量積的重要性質(zhì)及運算律;3.了解用平面向量的數(shù)量積可以處理有關(guān)長度、角度和垂直的問題;4.掌握向量垂直的條件.教學(xué)重點平面向量的數(shù)量積定義.教學(xué)難點平面向量數(shù)量積的定義及運算律的理解和平面向量數(shù)量積的應(yīng)用.教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式本節(jié)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是啟發(fā)學(xué)生理解平面向量數(shù)量積的定義,理解定義之后便可引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)數(shù)量積的運算律,然后通過概念辨析題加深學(xué)生對于平面向量數(shù)量積的認識.教具準備投影儀、幻燈片第一張:數(shù)量積的運算律(記作§5.6.1 A)第二張:例題(記作§5.6.1 B)教學(xué)過程.課題引入師在物理課中,我們學(xué)過功的概念,即如果一個物體在力F的作用下產(chǎn)生位移s,那么力F所做的功W可由下式計算:WF·scos其中是F與s的夾角.從力所做的功出發(fā),我們引入向量數(shù)量積的概念.講授新課師我們首先來學(xué)習(xí)兩向量的夾角.1.兩個非零向量夾角的概念已知非零向量a與b,作a,b,則AOB(0)叫a與b的夾角.說明:(1)當(dāng)0時,a與b同向;(2)當(dāng)時,a與b反向;(3)當(dāng)時,a與b垂直,記ab;(4)注意在兩向量的夾角定義,兩向量必須是同起點的.2.數(shù)量積的定義已知兩個非零向量a與b,它們的夾角是,則數(shù)量abcos叫a與b的數(shù)量積,記作a·b,即有a·babcos(0).說明:(1)零向量與任一向量的數(shù)量積為0,即0·a0;(2)符號“·”在向量運算中不是乘號,既不能省略,也不能用“×”代替.3.數(shù)量積的幾何意義兩個向量的數(shù)量積等于其中一個向量的長度與另一個向量在其上的投影值的乘積.說明:這個投影值可正可負也可為零,所以我們說向量的數(shù)量積的結(jié)果是一個實數(shù).4.數(shù)量積的重要性質(zhì)設(shè)a與b都是非零向量,e是單位向量,0是a與e夾角,是a與b夾角.e·aa·eacos0aba·b0當(dāng)a與b同向時,a·bab當(dāng)a與b反向時,a·bab特別地,a·aa2或acosa·bab說明:上述性質(zhì)要求學(xué)生結(jié)合數(shù)量積的定義自己嘗試推證.5.數(shù)量積的運算律已知a,b,c和實數(shù),則向量的數(shù)量積滿足下列運算律:a·bb·a (交換律)(a)·b(a·b)a·(b) (數(shù)乘結(jié)合律)(ab)·ca·cb·c (分配律)說明:(1)一般地,(a·b)ca(b·c)(2)a·cb·c,c0ab(3)有如下常用性質(zhì):a2a2,(ab)·(cd)a·ca·db·cb·d(ab)2a22a·bb2師為使大家進一步熟悉數(shù)量積的性質(zhì),加深對數(shù)量積定義的理解,我們來看下面的例題.例題判斷正誤,并簡要說明理由.a·00;0·a0;0;a·bab;若a0,則對任一非零b有a·b0;a·b0,則a與b中至少有一個為0;對任意向量a,b,c都有(a·b)ca(b·c);a與b是兩個單位向量,則a2b2.分析:根據(jù)數(shù)量積的定義、性質(zhì)、運算律,逐一判斷.解:上述8個命題中只有正確;對于:兩個向量的數(shù)量積是一個實數(shù),應(yīng)有0·a0;對于:應(yīng)有0·a0;對于:由數(shù)量積定義有a·bab·cosab,這里是a與b的夾角,只有0或時,才有a·ba·b;對于:若非零向量a、b垂直,有a·b0;對于:由a·b0可知ab可以都非零;對于:若a與c共線,記ac.則a·b(c)·b(c·b)(b·c),(a·b)c(b·c)c(b·c)c(b·c)a若a與c不共線,則(a·b)c(b·c)a.評述:這一類型題,要求學(xué)生確實把握好數(shù)量積的定義、性質(zhì)、運算律.課堂練習(xí)課本P119練習(xí)1,2,3.課時小結(jié)師通過本節(jié)學(xué)習(xí),要求大家掌握平面向量的數(shù)量積的定義、重要性質(zhì)、運算律,并能運用它們解決相關(guān)的問題.課后作業(yè)(一)課本P119習(xí)題5.6 1,2,3,4(二)1.預(yù)習(xí)內(nèi)容課本P118P1192.預(yù)習(xí)提綱(1)向量的數(shù)量積不滿足哪些運算律?(2)向量的數(shù)量積有哪些應(yīng)用?(3)復(fù)習(xí)數(shù)量積定義、性質(zhì)、運算律.板書設(shè)計§5.6.1 向量的數(shù)量積及運算律(二)1.向量數(shù)量積定義a·b=|a|b|cos為a、b的夾角2.5個性質(zhì)e·a=a·e=|a|cosaba·b=0ab|a·b|=|a|b|cos=|a·b|a|b|3.運算律a·b=b·a(a)·b=(a·b)=a·(b)(a+b)·c=a·c+b·c

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