2019年高中政治 4.10 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3.doc

2019年高中政治 4.10 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.第四屆全國道德規(guī)范評選表彰活動自啟動以來，引起了社會的高度關(guān)注，網(wǎng)友積極投票，紛紛留言熱議，向道德模范送祝福、撰寫微致辭，傳播微故事。對此認(rèn)識正確的是()文化對人產(chǎn)生著積極的影響文化與經(jīng)濟(jì)相互交融有利于在全社會弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀有利于弘揚(yáng)中華民族精神，傳播正能量A BC D解析：本題考查全國道德模范評選表彰活動的意義，考查考生獲取和解讀信息的能力。文化對人的作用有積極和消極之分，錯(cuò)誤；未體現(xiàn)；符合題目要求。故選D。答案：D2從2013年7月1日起，修訂后的中華人民共和國老年人權(quán)益保障法正式實(shí)施，該法首次將“?；丶铱纯础本褓狆B(yǎng)寫入條文，也就是說今后，老人可以把子女不常回家看看作為單獨(dú)的訴訟請求將子女告上法庭。從文化生活角度看，法律規(guī)定子女必須?；丶铱纯蠢先?)是要求公民必須繼承傳統(tǒng)習(xí)俗是對傳統(tǒng)思想中合理成分的肯定表明孝道是中華民族精神的核心有利于加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)A BC D解析：法律規(guī)定子女必須常回家看看老人，這是對中華傳統(tǒng)道德中孝道這一合理成分的肯定，也是對傳統(tǒng)習(xí)俗中積極因素的肯定，但不是對傳統(tǒng)習(xí)俗的全盤肯定，表述不科學(xué)，表述正確且符合題意。孝道屬于家庭美德，是社會主義思想道德建設(shè)的著力點(diǎn)之一，故符合題意。中華民族精神的核心是愛國主義，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案：B3推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系。建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系就必須()鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位用馬克思主義中國化最新成果凝聚力量用中國特色社會主義共同理想武裝全黨用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚A BC D解析：本題考查社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容，意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，就必須鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，表述不準(zhǔn)確，正確。答案：C4.中央電視臺傾力打造的感動中國已經(jīng)連續(xù)舉辦了十多年，共向全國觀眾推出了100多位人物，弘揚(yáng)他們身上的善良、仁愛、勇敢、奉獻(xiàn)等精神，受到社會極大好評，因此被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。舉辦該活動是為了()發(fā)揮道德模范的榜樣示范作用，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)發(fā)揮大眾傳媒在文化傳播中的作用弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)人們踐行社會主義核心價(jià)值體系傳遞正能量，發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值A(chǔ) BC D解析：本題主要考查文化傳播、社會主義核心價(jià)值體系等知識。舉辦“感動中國”人物評選活動，旨在弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，正確切題；舉辦“感動中國”人物評選活動，并不是為了發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，也不是為了發(fā)揮大眾傳媒在文化傳播中的作用，與材料主旨不符。答案：D5“建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系”與“文化多樣性”“堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的內(nèi)在聯(lián)系是()社會主義核心價(jià)值體系與文化多樣性統(tǒng)一于社會主義文化建設(shè)中建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系有利于堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向尊重文化多樣性不能違背社會主義核心價(jià)值體系把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向關(guān)鍵在于尊重文化的多樣性A BC D解析：社會主義核心價(jià)值體系與文化多樣性統(tǒng)一于社會主義文化建設(shè)中，建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系有利于堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，尊重文化多樣性不能違背社會主義核心價(jià)值體系，正確。把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，錯(cuò)誤。答案：C6內(nèi)容通俗是社會主義核心價(jià)值體系大眾化的關(guān)鍵所在。通俗化并不是簡單化，更不是庸俗化，它是思想美、語言美與形式美的統(tǒng)一，是準(zhǔn)確與生動的統(tǒng)一，是深刻與簡明的統(tǒng)一?？梢姡瑢?shí)現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系通俗化，就應(yīng)該()發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化用通俗娛樂文化取代高雅嚴(yán)肅文化將文化創(chuàng)新的立足點(diǎn)放在文化的形式上用多彩的形式詮釋核心價(jià)值體系的內(nèi)涵A BC D解析：根據(jù)材料信息，通俗化就是要貼近人民群眾，用人民群眾喜歡的形式表現(xiàn)豐富的內(nèi)容，符合題意。說法錯(cuò)誤。文化創(chuàng)新要立足于社會實(shí)踐，說法錯(cuò)誤。答案：C7實(shí)現(xiàn)“中國夢”，必須充分挖掘和汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，將“國家興亡、匹夫有責(zé)”的愛國精神，“與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息”的進(jìn)取精神，“先天下之憂而憂”的憂患意識，“民為貴、君為輕”的民本思想等中華傳統(tǒng)文化精華發(fā)揚(yáng)到歷史上前所未有的高度。這是因?yàn)樗鼈?)A博大精深、底蘊(yùn)深厚、歷史悠久、體系完備B是如今展現(xiàn)我們這個(gè)民族文明程度的主要標(biāo)志C能在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中起著導(dǎo)向和示范作用D展示了如今人們的精神生活，具有強(qiáng)大的凝聚力解析：本題主要考查考生對建設(shè)中國特色社會主義文化的知識。題干中所述的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們今天建設(shè)中國特色社會主義文化的重要源泉，它們在如今的社會中仍起著巨大的作用，故C的說法正確；A錯(cuò)在“體系完備”上，B錯(cuò)在“主要標(biāo)志”上；D的說法錯(cuò)在前半句，材料中展示的是優(yōu)秀民族文化，但如今人們的精神生活中還存在落后和腐朽文化，仍有待改進(jìn)。答案：C8.“中國式”一詞幾乎成了中國人生活的負(fù)面寫照和直白調(diào)侃，“中國式剩宴”、“中國式過馬路”、“中國式旅游”對待這類“中國式”，我們應(yīng)該()A在文化繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和發(fā)展B大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，明辨是非C面向世界，博采眾長，改造傳統(tǒng)文化D充分認(rèn)識到中華文化源遠(yuǎn)流長的特點(diǎn)解析：本題考查社會主義榮辱觀，考查考生獲取和解讀信息的能力。對待題干中的“中國式”，必須明辨什么是光榮的、什么是可恥的，大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，B應(yīng)選；A、D屬于無關(guān)項(xiàng)；對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用，而不是一味地“改造”，C錯(cuò)誤。答案：B9中國游客在埃及景點(diǎn)刻字事件引發(fā)國內(nèi)民眾熱議“文明出游”。拿什么證明自己來過？尊重不同文化，把美景留在心里，比把名字刻在景點(diǎn)更有意義。這說明實(shí)現(xiàn)文明旅游，需要()A尊重文化多樣性，全面汲取其他民族的文化B倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，提升公民思想道德修養(yǎng)C以高度的文化自覺和文化自信發(fā)展社會主義文化D弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神解析：本題考查中華民族精神與建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的知識，意在引導(dǎo)考生樹立正確的價(jià)值觀。應(yīng)當(dāng)汲取其他民族文化中的優(yōu)秀部分，A表述不準(zhǔn)確。C與題意無關(guān)。D強(qiáng)調(diào)的是愛國主義，不符合題意。答案：B10.2013年6月20日，“神舟十號”航天員在“天宮一號”上開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，展示失重環(huán)境下物體運(yùn)動特征、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象，全國8萬余所中學(xué)6 000多萬名師生同步收聽收看。我國首次組織太空授課的文化意義在于()普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神提高道德修養(yǎng)，培育“四有”新人以良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，促進(jìn)思想道德修養(yǎng)弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)民族自豪感A BC D解析：解答本題的關(guān)鍵是要領(lǐng)會材料主旨。我國首次組織太空授課有利于普及科學(xué)知識，提升公民的科學(xué)文化修養(yǎng)，材料并沒有強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)問題，與題干主旨不符，正確切題，故選B。答案：B11.法國文學(xué)大師雨果說：“書籍是造就靈魂的工具?！边@句話啟示我們()A加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有助于提高學(xué)習(xí)的自覺性B加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是一個(gè)永無止境的過程C科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更能造福人類D良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)解析：本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)對思想道德修養(yǎng)的積極意義，考查考生獲取和解讀信息的能力。雨果的話強(qiáng)調(diào)了良好的科學(xué)文化修養(yǎng)對提高思想道德修養(yǎng)有積極的促進(jìn)作用，而A講的是加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)對提高學(xué)習(xí)自覺性的作用，不符合題意；B未體現(xiàn)；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不能說誰比誰更重要，因?yàn)槎叨己苤匾?；D正確切題。答案：D12從文化的角度看，漫畫啟示我們()家長應(yīng)該關(guān)心中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是成人的事，與學(xué)生無關(guān)必須將科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)統(tǒng)一起來必須加強(qiáng)精神文明教育，培育“四有”新人A BC D解析：本題主要考查學(xué)生對思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的認(rèn)識。漫畫反映的是，要提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，故選。的說法與漫畫主旨不符；說法錯(cuò)誤。答案：C13中國不僅是旅游大國，也是題寫“到此一游”字樣最多的國家。有人居然能在北京故宮保和殿高近30米的匾額上留下“到此一游”的字跡，也有人能在湖北武當(dāng)山景區(qū)石壁上連簽6個(gè)名字的“到此一游”。要改變這類現(xiàn)象()必須加強(qiáng)公民基本道德規(guī)范的宣傳教育要引導(dǎo)公民增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力要加強(qiáng)道德輿論建設(shè)，喚醒公民的良知要培育理性平和、開放包容的社會心態(tài)A BC D解析：本題主要考查考生對生活中思想道德失范行為的認(rèn)識和反思。本題反映的是公民的基本道德素質(zhì)需要提高的問題，提高公民的基本道德素質(zhì)需要道德和輿論的力量，故選。說法正確，但與題意不符。答案：C14食品生產(chǎn)領(lǐng)域存在的問題啟示我們，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，必須樹立社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀()是社會主義思想道德建設(shè)的原則和必然要求是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分能夠?yàn)樯鐣蓡T作出道德選擇提供價(jià)值取向是社會主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)A BC D解析：集體主義是社會主義思想道德建設(shè)的原則和必然要求，不選；社會主義榮辱觀是對我國傳統(tǒng)文化中的榮辱觀的繼承和發(fā)展，應(yīng)排除。答案：C15自xx年以來，中央宣傳部、全國總工會等六部門每兩年評選一屆全國道德模范，推出了一批傳承中華美德、體現(xiàn)時(shí)代精神的道德模范。2013年9月19日，中央文明委決定，授予張麗莉等54名同志“全國道德模范”稱號，王鳳進(jìn)等265名同志“全國道德模范提名獎(jiǎng)”。深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動有利于()弘揚(yáng)真善美，傳播正能量大力發(fā)展教育科學(xué)文化引導(dǎo)人們追求更高的思想道德目標(biāo)進(jìn)一步推動全社會思想道德素質(zhì)的大幅度提高A BC D解析：本題考查思想道德建設(shè)的有關(guān)知識，意在考查考生獲取和解讀信息，調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。與開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動沒有直接關(guān)系。夸大了學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動的作用。深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動有利于引導(dǎo)人們追求更高的思想道德目標(biāo)，弘揚(yáng)真善美，正確。答案：D二、非選擇題16返本方能開新。不讀楚辭，怎知“浪漫想象”；不讀論語，不知“雍容和順”；不讀周易，哪知“自強(qiáng)不息”。在悠久歷史的基礎(chǔ)上，中國特色社會主義偉大事業(yè)正在波瀾壯闊地向前發(fā)展，改革開放的深入推進(jìn)和取得的豐碩成果，既為文化建設(shè)提供了有力支撐，也為文化創(chuàng)新開辟了廣闊空間。但當(dāng)前各種思想文化交流交融交鋒頻繁，社會思想意識多元多樣多變?nèi)遮吤黠@，這就要求我們必須通過社會主義核心價(jià)值體系凝聚人心、鼓舞斗志、引領(lǐng)風(fēng)氣，在多元中確立主導(dǎo)、多樣中謀求共識、多變中把握方向。文化自覺與文化自信對于促進(jìn)中國特色社會主義文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮具有抓綱舉目的作用。提升文化自覺度，增強(qiáng)文化自信心，助推文化創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)文化再創(chuàng)新，是當(dāng)今中國文化大發(fā)展大繁榮的必然要求。中國共產(chǎn)黨人是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者，有著鮮明的文化自覺與文化自信意識，從社會主義核心價(jià)值體系肌體上就可以看出其中蘊(yùn)含著中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因。(1)請談?wù)勀銓χ腥A文化自覺和文化自信的認(rèn)識。(2)現(xiàn)階段，為什么要堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系？應(yīng)如何堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系？解析：本題主要考查考生對文化自覺、文化自信以及社會主義核心價(jià)值體系的理解。新教材中關(guān)于文化自覺和文化自信以及社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容都結(jié)合黨的十八大報(bào)告，與原有教材論述有了較大的變化。無論試題設(shè)問最后用的是“認(rèn)識”還是“理解”，我們都應(yīng)該運(yùn)用是什么、為什么、怎么樣的邏輯思路對其進(jìn)行闡述，當(dāng)然，這三方面有時(shí)要結(jié)合試題內(nèi)容進(jìn)行取舍。本題中的兩問都涉及上述要求，第(2)問將問題分解了，顯得具體一些。答案：(1)文化自覺，是對文化地位作用的深刻認(rèn)識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng)。文化自信，來自于對時(shí)代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實(shí)踐的深刻把握，來自于對自身文化價(jià)值的充分肯定、對自身文化生命力的堅(jiān)定信念。這種文化自覺和自信，表現(xiàn)為對中華文化發(fā)展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心。以高度的文化自覺和文化自信，發(fā)展具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的社會主義文化，最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。(2)社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。以社會主義核心價(jià)值體系為內(nèi)核，用社會主義核心價(jià)值體系凝魂聚氣、強(qiáng)基固體，是中國特色社會主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識。建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。17材料一近年來我國相繼發(fā)生“毒奶粉”“瘦肉精”“地溝油”“多彩饅頭”“紅會信任危機(jī)”“老人摔倒，沒人敢扶”等事件，這些事件足以表明，人欲橫流、金錢至上，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了嚴(yán)重的地步，必須在全社會加強(qiáng)思想道德教育。材料二有一位農(nóng)民是種植玉米的能手。每年，他的玉米參加本州的博覽會總能摘得最高榮譽(yù)。一年，有位報(bào)社記者采訪了他。農(nóng)民告訴記者他喜歡把他的玉米種子與鄰居們分享?！澳愕泥従用磕甓及炎约旱挠衩啄脕韰①?，和你競爭，你怎么舍得把最好的種子分給他們呢？”記者反問。農(nóng)民答道：“難道你不知道嗎？風(fēng)會把成熟玉米的花粉吹起，從一片地卷到另一片地。如果鄰居種出的玉米不夠好，雜交授粉會逐漸降低我的玉米質(zhì)量。如果我要種出好玉米，就必須首先幫助我的鄰居種出好玉米?！?1)你是如何看待材料中農(nóng)民的人生修養(yǎng)的？它們之間是什么關(guān)系？(2)請你說明為什么要在全社會加強(qiáng)思想道德教育。(3)請你為改變社會上的道德滑坡現(xiàn)象發(fā)出幾點(diǎn)倡議。解析：本題主要考查學(xué)生對科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的理解，考查考生從理論上說明思想道德建設(shè)的要求和意義，并能結(jié)合實(shí)際提出自己的觀點(diǎn)?；卮鸨绢}第(1)問時(shí)要仔細(xì)分析材料二中農(nóng)民作為種植玉米的高手，與鄰居分享優(yōu)質(zhì)種子說明了什么，在明白了他是種植玉米的能手后，可以推導(dǎo)出他具有良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，在分析他與鄰居分享種子后可以得出他具有良好的思想道德修養(yǎng)。破了這個(gè)題障后問題就好回答了；第(2)問，應(yīng)該從理論與實(shí)踐兩個(gè)角度回答，切忌單一性；回答第(3)問時(shí)考生不能隨心所欲，必須緊緊結(jié)合題目中心。答案：(1)材料中的農(nóng)民具有良好的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。關(guān)系：首先，良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。掌握科學(xué)知識和文史知識，崇尚科學(xué)、反對迷信和偽科學(xué)，提高知識水平和理論水平，有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。提高思想道德認(rèn)識，重視思想道德情操，堅(jiān)持理想信念，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平。(2)思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂。社會主義思想道德建設(shè)，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在中國特色社會主義文化建設(shè)的系統(tǒng)工程中，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。在全社會加強(qiáng)思想道德教育是建設(shè)社會主義精神文明、培養(yǎng)“四有”公民的需要。它有利于人們樹立中國特色社會主義共同理想，人們在遵守基本行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。(3)倡議：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高道德修養(yǎng)；從自身做起，關(guān)愛他人；樂于助人，見義勇為；扶助弱者，拒絕冷漠。