2019-2020年高三語文二輪復(fù)習(xí) 圖文轉(zhuǎn)換強(qiáng)化訓(xùn)練題.doc

2019-2020年高三語文二輪復(fù)習(xí) 圖文轉(zhuǎn)換強(qiáng)化訓(xùn)練題1、請欣賞下面這幅漫畫，給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（10字以內(nèi)，不得以“無題”為標(biāo)題），并寫出這幅漫畫的含義（30字以內(nèi)）。（4分）要求：思想健康，表意明確，語句連貫得體。漫畫的標(biāo)題：（2分） 漫畫的含義：（2分） 2、看下面漫畫，給漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并為此漫畫寫一段解說性文字。（6分）（1） （2） 3、觀察下面這幅漫畫，根據(jù)要求作答。從這幅漫畫的創(chuàng)意出發(fā)，簡要闡明它的含義。                                                                           4、簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間；標(biāo)題不超過4個(gè)字。（5分）（1）（3分）寓意： （2）（2分）標(biāo)題： 5、閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的話。給你的啟示： 6、請欣賞下面這組漫畫，給它擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（5字以內(nèi)，不得以“無題”為標(biāo)題），并寫出這幅漫畫的寓意（30字以內(nèi)）。（6分）（1）標(biāo)題： （2）寓意： 7、請仔細(xì)觀察右邊這幅圖，然后完成問題。（1）請根據(jù)畫面內(nèi)容，用自己的語言給“習(xí)慣”下個(gè)定義。（不超過40字) 。 （2）用一句話揭示圖畫的給人的人生啟示（不超過20字)。（2分） 8、下面是某校高二（17）班兩次語文考試得分情況抽項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表。仔細(xì)閱讀，完成題目。（5分）抽項(xiàng)內(nèi)容賦分返?？嫉梅值谝淮卧驴嫉梅志直阮}型名句默寫64.34.985客觀題古詩文閱讀96.16.470客觀題188.48.145主觀題現(xiàn)代文閱讀95.76.266客觀題2413.812.955主觀題語言表達(dá)96.25.961客觀題158.47.955主觀題（1）從上表得出一個(gè)結(jié)論（不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)）： 。（不超過20字）（2分）（2）請以該班學(xué)生身份給語文老師的教學(xué)提一點(diǎn)建議： ， 。（只寫正文，注意語言得體，不超過60字）（3分）9、下面的圖表一和圖表二，是有關(guān)機(jī)構(gòu)對我國不同群體通過電視獲取科技信息情況的調(diào)查。請根據(jù)圖表反映的情況，補(bǔ)充下面文段中A、B、C處空缺的內(nèi)容(不出現(xiàn)數(shù)字)，使上下文語意連貫。(6分）根據(jù)中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示：女性通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于男性；不同年齡的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異； ，其中小學(xué)以下文化程度的比例高達(dá)95.9%；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例 相對較低，可見， 。上面的分析結(jié)果告訴我們，如果 ，電視科普節(jié)目就會更有針對性。10、作為科學(xué)家，波特爾與羅勒爾曾提出一種激勵模式（如圖），請你用簡潔的語言概括表述這種激勵模式。（60字左右）（5分）答： 11、某機(jī)構(gòu)對200名大二學(xué)生進(jìn)行了以“人文·讀詩”為主題的問卷調(diào)查。請根據(jù)表一、表二顯示的調(diào)查結(jié)果概括現(xiàn)狀，分析原因。要求簡明、準(zhǔn)確。(5分） 表一：進(jìn)入大學(xué)后詩歌閱讀的數(shù)量閱讀數(shù)量人數(shù)所占比例0首2814%10首以內(nèi)10251%1020首6432%20首以上63%表二：你認(rèn)為詩歌在當(dāng)下的存在價(jià)值是(可多選）問題選項(xiàng)人數(shù)所占比例讓人類獲得情感的共鳴和藝術(shù)的體驗(yàn)5326.5%為物質(zhì)社會增添精神追求2211%反映人性的美德和光輝3216%成為詩人謀生的一種手段7537.5%毫無價(jià)值8542.5%(1)現(xiàn)狀概括:(2分) (2)原因分析:(3分) 12、隨著社會的開放與進(jìn)步，高中生談戀愛在校園已成普遍現(xiàn)象。作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對高考，面對個(gè)人情感，他們?nèi)绾慰创@個(gè)問題呢？請根據(jù)下面的調(diào)查數(shù)據(jù)寫一條結(jié)論，并針對圖表中所反映的問題提出兩條建議。（6分）表1  中學(xué)生對高三談戀愛的看法應(yīng)該可以不可以無所謂10%20%60%表2  高三談戀愛會影響高考嗎？會影響高考影響不大高考和感情可同時(shí)進(jìn)行70%17%13%（1）結(jié)論：                                                           （2）建議：                             ；                                      13、下面是某權(quán)威機(jī)構(gòu)的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字，請根據(jù)要求完成后面的題目。（4分）2011-xx年全國電視劇題材播出比重（百分比）題 材2011年xx年xx年諜戰(zhàn)劇5.119.127.6家庭劇22.023.622.1古裝劇25.126.223.4軍事劇4.313.521.2言情劇32.813.23.2農(nóng)村劇10.74.42.3（1）請概括圖表中近三年來全國電視劇播出比重的變化情況。（2分） （2）請從電視劇多元化發(fā)展的角度，給電視劇創(chuàng)作者提一條建議。（2分） 14、仔細(xì)閱讀下面的漫畫，分析其中包含的寓意。（4分）“名牌”的誕生寓意： 15、根據(jù)圖表內(nèi)容，完成后面題目。（4分）國家發(fā)達(dá)國家發(fā)展中國家瑞典、丹麥巴西印度中國經(jīng)濟(jì)增長率1.5%3%5%6.5%6%7.3%9.67%教育、衛(wèi)生兩項(xiàng)公共支出占GDP的比例13%15%6%7%5%4.5%請根據(jù)圖表內(nèi)容，從中國的角度寫出一條結(jié)論。 16、劉洋總結(jié)自己近三次語文考試得分情況后列了一個(gè)表格，他帶著表格去向安老師請教。下面是他們對話的部分內(nèi)容，請你補(bǔ)寫出對話的空缺部分。要求：符合對話情境和表格內(nèi)容，話言通順得體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，每處不超過30字。（5分）考查知識點(diǎn)（該題總分）第一次第二次第三次總評現(xiàn)代文閱讀（9分）9分0分9分67%古詩文閱讀（36分）18分15分20分49%文學(xué)、實(shí)用類閱讀（25分）10分12分12分45%語言文字運(yùn)用（20分）18分16分14分80%作文（60分）48分51分49分82%劉洋：      安老師：是劉洋啊，快進(jìn)來。拿來我看看。安老師：劉洋，你這個(gè)表做得很清楚，從表上來看，      劉洋：我覺得這兩方面都還有提高的空間，可是我并沒有在這些上面多花時(shí)間啊。安老師：學(xué)習(xí)可不僅僅是花時(shí)間多少的問題，要多揣摩其中的規(guī)律。       劉洋：我覺得有時(shí)候在這方面挺有把握的，真沒想到那一次這個(gè)題卻全都做錯了。17、觀察下面這幅漫畫，按耍求回答問題。（6分）（1）請用簡明的語言描述漫畫內(nèi)容，不超過60字，不包括標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）答： （2）近日有網(wǎng)友在微博發(fā)消息稱：“中國式過馬路，就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)?！毙蜗蟮刂赋隽爽F(xiàn)實(shí)生活中存在的交通現(xiàn)象，針對這種不文明且不顧安全的行為，請你擬寫一條宣傳標(biāo)語。至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過20宇。（3分） 18、下面是我國著名的漫畫大師丁聰先生的一幅漫畫作品，請用簡潔的文字介紹漫畫的畫面內(nèi)容，并對漫畫中反映的社會現(xiàn)象做出精當(dāng)點(diǎn)評。（4分）介紹畫面： 點(diǎn)評： 濱?？h明達(dá)中學(xué)xx屆高三語文圖文轉(zhuǎn)換強(qiáng)化訓(xùn)練達(dá)答案1、標(biāo)題：心有余而力不足（力不從心）（2分）漫畫的含義：我國兒童失學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，只靠個(gè)人助學(xué)難以解決問題。（2分）2、標(biāo)題： 依法了之或以罰了之（2分）畫面上，一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行”。（4分）3、畫面的主體是一棵斜長而粗壯的大樹，大樹枝繁葉茂。樹根在左邊的農(nóng)村，樹冠高聳于右邊城市的上方，蔭蔽著整座城市。這則公益廣告說明了生長于農(nóng)村的農(nóng)民工群體雖然是城市發(fā)展的重要推動力量，但是他們處于邊緣化狀態(tài)，難以融入城市。4、（1）寓意：漫畫諷刺了社會上選拔人才時(shí)只重視外在而忽略人的內(nèi)在才能的現(xiàn)象?；蛘撸郝嫿沂玖藨?yīng)選擇有才能的人委以重任的道理。（2）標(biāo)題：求職遭遇或如此招聘5、高考要靠自己的真才實(shí)學(xué)，而不是靠求神拜佛?；蛘摺霸诟呖級毫γ媲?，一定要科學(xué)對待，求佛莫如求己，切莫迷失了方向?！钡梅贮c(diǎn)：高考1分，求佛不如求己、成功要靠自己等角度闡述，2分，莫迷失方向或莫想臨時(shí)抱佛腳等，1分。6、（1）標(biāo)題：錯位。（2分）（2）寓意：違背規(guī)律的現(xiàn)象值得關(guān)注。（合乎要求，意思對即可給分）（2分）7、（1）不良習(xí)慣是人們在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的，對人有很大的負(fù)面影響，一時(shí)不易改變的行為（力量）。（1點(diǎn)1分）（2）我們平時(shí)要注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。養(yǎng)成壞習(xí)慣懊惱終生8、（1）客觀題答題情況比主觀題好。（意思對即可）（2）非常感謝您一直以來對我們的辛勤付出。您的課堂很精彩，如果能設(shè)置一些主觀練習(xí)題給同學(xué)們探討，效果會更好。（學(xué)生答“學(xué)法指導(dǎo)”或“解題技巧”也可）9、A.觀眾的文化程度越低，越會以電視作為獲取科技信息的主要渠道；B不同職業(yè)公眾通過電視獲取科技信息的比例也有差別；C充分考慮不同觀眾群體的特點(diǎn)10、用激勵激發(fā)努力，如果又有正確的方向和必備的技能，勢必產(chǎn)生績效，而公平地評價(jià)績效又能使人感到滿足，從而形成自覺的努力。11、現(xiàn)狀概括：表一顯示，多數(shù)大學(xué)生讀詩很少;表二顯示，視詩歌為詩人謀生手段和認(rèn)為詩歌沒有存在價(jià)值的人數(shù)最多。(每個(gè)方面1分。意思相近即可。）(2）原因分析:(3分)多數(shù)大學(xué)生缺乏對詩歌的人文價(jià)值、審美價(jià)值的認(rèn)識。多數(shù)大學(xué)生缺乏閱讀詩歌的內(nèi)驅(qū)力。(意思相近即可）12、結(jié)論：大多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為高三談戀愛會影響高考，卻又對此持無所謂的態(tài)度。（2分）建議：作為畢業(yè)班的學(xué)生，應(yīng)該理性地看待學(xué)習(xí)和情感。（2分）學(xué)校和家長要加強(qiáng)引導(dǎo)，讓畢業(yè)班學(xué)生集中思想，認(rèn)真?zhèn)淇?。?分）13、（1）諜戰(zhàn)劇、軍事劇題材播出比重持續(xù)增長，言情劇、農(nóng)村劇不斷下降。答對一點(diǎn)1分，答對兩點(diǎn)2分。（2）提高言情劇創(chuàng)作質(zhì)量，加大農(nóng)村劇播出比重，不要盲目跟風(fēng)創(chuàng)作熱門題材劇。答對一點(diǎn)1分，答對兩點(diǎn)2分。14、這幅漫畫形象的揭露了某些名牌產(chǎn)品是通過造假方式制造的現(xiàn)實(shí)。（4分）15、中國經(jīng)濟(jì)增長快速發(fā)展（或中國經(jīng)濟(jì)增長率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他國家），但教育、衛(wèi)生兩項(xiàng)公共支出占GDP的比例遠(yuǎn)低于其他國家。16、安老師您好，這是我這三次考試的得分情況，麻煩您幫我分析一下。語言文字運(yùn)用和作文得分情況都很好?？雌饋砟銓ΜF(xiàn)代文閱讀部分掌握得還不夠扎實(shí)。（每一處能符合對話情境和表格內(nèi)容并符合字?jǐn)?shù)要求給1分；三處全對，使用標(biāo)點(diǎn)無誤加1分，用語得體加1分，共5分）17、（1）在這幅名為“中國式過馬路”的漫畫中，一群人無視早已亮起的紅燈（1分）懷著“隨大流”的心態(tài)，大步流星地穿越斑馬線（1分）行進(jìn)中的汽車無奈地鳴著笛。（1分）（2）示例：文明過馬路，安全你我他/ 盲從丟了文明，違規(guī)害了自己/ 車輛猛于虎，生死一瞬間，橫闖紅燈怎可為？/ 綠燈可以再等，生命不能重來（內(nèi)容2分，修辭1分）18、畫面：臺上一位戲劇演員正在咿咿呀呀地演唱；臺下的老者聽得津津有味，而孩子卻在打瞌睡。（2分）點(diǎn)評：青年一代應(yīng)該培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的興趣，自覺擔(dān)負(fù)起傳承的責(zé)任。或：中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)需要不斷革新內(nèi)容和形式，才能吸引年青一代的觀眾，才能永葆藝術(shù)青春。（2分）