七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一課 面朝語(yǔ)文春暖花開課件 新人教版.ppt

面朝語(yǔ)文，春暖花開 -初一語(yǔ)文課第一課 惜 緣 十年修得同船渡 老師 學(xué)生 學(xué)習(xí)語(yǔ)文靠天長(zhǎng)日久的積累。 學(xué)習(xí)語(yǔ)文也沒有什么訣竅，學(xué)習(xí) 語(yǔ)文的方法就是 多讀、多寫、多 記、多積累。 學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要勤學(xué) 苦練，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，要 求同學(xué)們做到四要： 一是字要規(guī) 規(guī)矩矩地寫；二是課文要仔仔細(xì) 細(xì)地讀；三是話要清清楚楚地說(shuō) 四是練習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真地完成。 “ 五一居士 ” ： （一）一手好字 （二）一張鐵嘴 （三）一肚子名篇佳句 （四）一手好文章 （五）一顆永遠(yuǎn)崇尚真善美的心 具體學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.字要規(guī)規(guī)矩矩的寫 2.做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí) 3.閱讀必動(dòng)筆（勾劃、旁批） 4.聽課必筆記（書與筆記本結(jié)合） 5.朗讀必出聲 ，該背常常背 6.錯(cuò)題必更正（改錯(cuò)本） 7.疑問必弄清（問題記錄本） 8.合作必?fù)?dān)責(zé) 幾種必須落實(shí)的行為習(xí)慣 1.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典（商務(wù)印書館 ) 2. 新華成語(yǔ)詞典（商務(wù)印書館） 3. 古漢語(yǔ)字典（商務(wù)印書館） 必備工具書 老師建議 一、課前 做好預(yù)習(xí)： （一）解決生字、生詞，整體感知課文內(nèi)容； 1.粗讀課文一遍 ，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音，寫 在書上。 2.再讀 課文，試著了解作者寫了哪些 內(nèi)容 ，然后明 晰作者的 思路 是什么，文章的 主要觀點(diǎn) 是什么，讀 后受到的 啟發(fā) 有哪些，如果是名家名篇，還需要查 找資料了解 作者情況 及文章的 寫作背景 等。 3.三讀 課文，試著用有聲的語(yǔ)言表達(dá)出作品的意境 和思想情緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品，如詩(shī)歌、抒 情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。 （二）佳句品析 在預(yù)習(xí)時(shí)，如果你認(rèn)為那一 句寫得比較好，那么用紅筆在 下面劃：“ ”并抄寫在預(yù)習(xí) 本上，而且分析它好在哪里。 如果有一句很難理解請(qǐng)用“ 【 】 ”括起來(lái)，并加“？” 。 （三）語(yǔ)段簡(jiǎn)析 閱讀完一段課文后，請(qǐng) 簡(jiǎn)要分析該段段意，并根 據(jù)段意劃分文章結(jié)構(gòu)，歸 納大意、歸納中心。 （四）找出疑問 閱讀完課文后，如果有哪 些不理解的問題，請(qǐng)寫下來(lái)， 準(zhǔn)備在課堂上提出來(lái)?；蛟?老師講解后自己做答。 二、課上 有目的的 認(rèn)真聽課 ， 做好筆記 。爭(zhēng)取 課堂 多發(fā)言 ，積極參加課堂 討論 。注 意要收放自如。有疑問的地方先做好 記號(hào)，等合適的時(shí)機(jī)再問。 1、以書為友 高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是 人類進(jìn)步的階梯?！毕Ｍ瑢W(xué)們 在學(xué)習(xí)中能多讀書，讀好書。要 多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品。 2、生活中學(xué)習(xí) 文章來(lái)源于生活，或直接或 間接。學(xué)語(yǔ)言、學(xué)文章都不能離 開生活。 三、課外 三、課外 3、優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦 。 這里的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是 古詩(shī)詞 的背誦，一個(gè)是 現(xiàn)代美文 的背誦。 4、勤于練筆 多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真事 、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生 活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的 真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。 面朝語(yǔ)文，春暖花開 他能使你腦滿詩(shī)書，出口成章； 他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)； 他能使你心靈純潔，感情豐富； 他能使你聰明智慧，善思善辯； 他能使你文思如泉，筆下生彩。