讀后感 - 教師節(jié)讀《把時間當做朋友》談談學習這件事兒!

讀后感 | 教師節(jié)讀把時間當做朋友談談學習這件事兒!讀把時間當做朋友這本書之前，我給自己報了三門理財課，我學習理財最重要的目的之一就是提高自己的投資回報率，不要傻傻地沖到股票市場里被割韭菜。事實上，學習是投資回報率最高的行為。后來，因為我自己的收獲不小，然后就勸表姐學習理財。她的回答在我意料之中：沒錢不需要理財而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自內(nèi)心地替她著急，希望她能夠通過學習稍稍改變一下目前的生活。其實，這本書買了一段時間，只是一直被收在柜子里沒有打開過。上周才翻出來讀，在第四章找到了，很多人拒絕學習的理由。主要有三點：第一：拒絕學習就不可能有機會知道學習之后的收獲;第二，由于不知道學習之后的收獲是什么，也就不可能知道那收獲有多好、多大;第三，既然對學習的好處無從了解，自然就沒有學習的動力任何一個人如果曾經(jīng)有最終習得某種技能的經(jīng)驗，就會知道。在習得的那一瞬間，整個世界就會為之改變。換一種說法：因為有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里;因為所習得技能，他擁有了另一個完全不同的世界。實時也確實如此，我本人就是因為嘗到了學習的樂趣以及那種收獲的喜悅才會鼓勵身邊的人堅持學習，并且不間斷學習。"只要學不死，就往死里學"曾經(jīng)一度把這句話作為自己的座右銘。在學校的時候，我可以說是最不愛學習的學生，那會因為自己眼界小、目光不夠長遠，因為沒有堅持學習，所以也就無法體會學習產(chǎn)生的收獲帶來的樂趣。直到大學畢業(yè)，直到工作很多年才意識到自己需要學習。"學習"最關鍵的一點是：任何知識的獲取，都不是可逆的。在知道它的一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而改變，卻無法還原。我們再也不可能對它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法鏟除。這就好比我們小時候?qū)W習騎自行車，一旦學會就不會忘記，無論多少年不騎車，就還是能夠上車就走。"學習"的重要起點是：起碼學會一種技能。無論這種技能多簡單、多普通，學會之后總是可以讓學習者了解"習得"帶來的大不同。一旦擁有了一個起點，學習欲望就會像發(fā)了芽的種子，無論多大的石頭都壓不住-它會越來越茁壯，越來越堅強。其實，那些拒絕學習或者一不小心受了影響而把"學習"妖魔化了的人真的非常可憐，他們每天都在掙扎著"管理時間"、"珍惜生命"、"提高效率"，卻不知道他們因為當初不肯花十幾分鐘學習而導致其后少做了很多事情、錯過了很多機會，并且連只有一次的人生都沒有過好。今天是教師節(jié)，寫一篇和學習有關的文章，激勵自己希望也能給讀到這篇文章的小伙一點幫助。