菏澤市五年級下學(xué)期語文期末考試試卷

菏澤市五年級下學(xué)期語文期末考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)知識（41分） (共6題；共41分)1. （10分） 看拼音，寫詞語。 bng lish hum yunsh dng_zhu r no sisu jngzhng lb sh_2. （4分） 讀拼音，寫詞語。pnrus圓_和風(fēng)_3. （4分） 給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。 （1） 我的姐姐腦筋（靈巧 靈活）_，雙手（靈巧 靈活）_，總能用紙條編出有趣的玩意兒。 （2） 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（改善 改變）_了人們的生活方式，也（改善 改變）_了我們的生活。 （3） 屠呦呦的青蒿（ho）素研究（成就 成果）_挽救了數(shù)百萬人的生命，她說自己的（成就 成果）_源自閱讀力與思考力。 （4） 科學(xué)家（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）_野豬鼻子有測毒的本領(lǐng)，于是得到啟示，（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）_了防毒面具。 4. （8分） 按要求完成下列題目。 （1） 我知道的量詞有：_（至少列舉出10個量詞） （2） 巧猜字謎。 吃虧泄氣。_一木一喬搭一路，河上一橫幫大忙。_5. （5分） 照樣子，寫詞語并造句。一聲不響 一字不錯一_不_6. （10.0分） 將下面句子改成感嘆句。這個辦法真好。二、 積累與運(yùn)用（18分） (共3題；共18分)7. （5.0分） 把詩句補(bǔ)充完整。 （1） 可憐九月初三夜，_。（白居易暮江吟） （2） _，只緣身在此山中。（蘇軾題西林壁） （3） 梅須遜雪三分白，_。（盧鉞雪梅） （4） 但使龍城飛將在，_。（王昌齡出塞） 8. （3.0分） (2017四上福田期末) 【話說對聯(lián)】 （1） 一副對聯(lián)，有“上聯(lián)”和“下聯(lián)之分。大體上來說，“上聯(lián)最后一個字是三聲或四聲；“下聯(lián)”最后一個字是一聲、二聲。依此判斷出下面對聯(lián)，將序號填在橫線上 A上聯(lián) B下聯(lián)萬馬奔騰氣象新_ 百花齊放春光好_（2） 過年的時候，鄰居張阿姨無意中把門口的對聯(lián)貼反了:“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊,“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。你要提醒張阿姨把對聯(lián)貼對，你會怎么說？注意要得體、有禮貌。請把你要說的話寫在下面橫線上。 9. （10分） 填空。（1） 孫悟空是_中的人物。（2） 海的女兒是_中的人物。（3） 快樂王子是_ 中的人物。（4） 魯迅是_，他的作品有_。（5） 冰心是_，她的作品有_ 。（6） 愛迪生是_。三、 閱讀理解（16分） (共2題；共16分)10. （9分） (2019四下吳忠期中) 課外閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。 星光燦爛的一個夏夜，我和伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那陣子，由于天旱，曬了一天的麥葉都有點(diǎn)耷拉著腦袋了。我多么盼望咱家的莊稼長得壯??！我就請伙伴在河堤上扒了一個口子，把河水引進(jìn)了我家的麥田?？墒?，就在我撅屁股壘引水道時，背后傳來急促的腳步聲，還沒等我回頭看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有點(diǎn)委屈地說：“媽媽，我是給咱家的麥田灌水哩！”“快把口子給我堵上！”母親慍（yn）怒地說，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先讓下面的人家澆！”我只好一聲不響地把口子堵上。母親這才放心地走了。過了一會兒，母親提來一壺水，賞給我們每人一碗甜水。在我們喝水的時候，母親語重心長地說：“遇事不能先想著自己，你們這群孩子常常仰著脖子數(shù)星星，就不看看人家星星，你照著我，我照著他，大家都亮晶晶的，多么美麗??！人啊，也該這樣！”望著我們這些喝水的孩子，母親又說：“別嗆著，呶，那水里可藏著星星哩?！蔽覀兒闷娴厍浦肜锏乃?，果然，每人碗里的水面上都閃爍著星星。母親是一位農(nóng)村婦女，然而就是她在星星的身上發(fā)現(xiàn)了哲理，并用來照亮了我幼小的心靈。（1） 給下列劃線的字選擇正確的讀音。 河堤 _（d t） 數(shù)星星_（sh sh）一瞅 _（qi ch u） 扒口子_（b p）（2） “我多么盼望咱家的莊稼長得壯??！”句中的“盼”字用音序查字法應(yīng)查音序_，“望”字用部首查字法應(yīng)查_，與“盼望”一詞意相近的詞是 _（3） 從文中找出下列詞語的近義詞： 經(jīng)常_ 閃耀_（4） 這篇短文主要寫了什么？你從中想到什么？ （5） 劃線句子中母親發(fā)現(xiàn)了什么哲理？ （6） 給短文起個恰當(dāng)?shù)念}目： 。 11. （7.0分） 閱讀下文，回答問題年輕的清潔工在老家的縣城，有一位年輕俊美的清潔工，他每天早晨拉著垃圾車經(jīng)過我家樓下時，都會晃動他手上的搖鈴。當(dāng)我提著垃圾袋走向他時，他總是微笑著，在垃圾車旁優(yōu)雅地做個“請”的姿勢，就像在說“歡迎光臨”。他總是打扮得很整潔，甚至是時髦，干干凈凈的，像是在做一件很體面、榮耀、驕傲的事。有一次，我還看見他用掃帚對準(zhǔn)了地上的一個煙蒂，擺出打高爾夫球的姿勢，一桿把煙蒂揮入距離兩三步遠(yuǎn)的簸箕內(nèi)，還頑皮地對我扮了個鬼臉我不知道他的名字，只知道他正值青春年華，原先在省城一家賓館里當(dāng)迎賓先生，后來因?yàn)槔细覆≈?，便回老家照顧病人，同時兼做了一名清潔工。在與垃圾打交道時，他總能抱著一顆感激的心，因?yàn)橛惺伦鍪亲钪匾?。被他?yōu)雅、自信、有禮的言行所感動，每次倒垃圾時，我都不忘說聲“謝謝”。 對此，他很激動，他說他永遠(yuǎn)不會看輕自己，但仍然在乎別人的尊重與肯定。他把“勞動”兩個字演繹得尊貴無比。一天見他一次，真是三生有幸。因?yàn)?，他不僅幫我們帶走了生活垃圾，也凈化了我們?nèi)諠u蒙塵的內(nèi)心。（1） 寫出下列詞語的近義詞。優(yōu)雅_ 體面_榮耀_ 照顧_（2） 下列句子用了哪種描寫方法。他每天早晨拉著垃圾車經(jīng)過我家樓下時，都會晃動他手上的搖鈴。_當(dāng)我提著垃圾袋走向他時，他總是微笑著。_每次倒垃圾時，我都不忘說聲“謝謝”。_（3） 說說文中劃線句子的含義。 （4） 認(rèn)真讀文章，想想是什么使作者說“一天見他一次，真是三生有幸”？請用“”在文中畫出來。 （5） 請你說說“我們?nèi)諠u蒙塵的內(nèi)心”是什么樣的。 四、 習(xí)作（25分） (共1題；共25分)12. （25分） 從下列三組詞語中任選一組，展開想象，自擬題目，編一個故事。蜜蜂 輪船 礁石 鮮花牛頓 電腦 蘋果 機(jī)器人魔鬼 飛機(jī) 大海 霧霾(mi)五、 附加題（10分） (共2題；共10分)13. （6分） 把下列對聯(lián)補(bǔ)充完整。（1） 地滿紅花紅滿地 _（2） 翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 _（3） _ 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（4） 一夜五更，半夜二更有半 _14. （4分） 判斷下面的說法是否正確?！懊朗堑教幎加械?，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！边@是茨威格的名言。（ ）第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識（41分） (共6題；共41分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 積累與運(yùn)用（18分） (共3題；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 閱讀理解（16分） (共2題；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、 習(xí)作（25分） (共1題；共25分)12-1、五、 附加題（10分） (共2題；共10分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、