石家莊市中考數(shù)學二模試卷

石家莊市中考數(shù)學二模試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分） (2019西安模擬) 下列選項中，下邊的平面圖形能夠折成旁邊封閉的立體圖形的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2017七下溫州期中) 在標準大氣壓下氫氣的密度為0.00009g/cm3 ， 用科學記數(shù)法表示0.00009正確的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） 如果 ， 那么、之間的大小關系是（ ）。A . B . C . D . 4. （2分） (2019霞山模擬) 如圖，點P是AOB的角平分線OC上一點，PDOA，垂足為點D，PD2，M為OP的中點，則點M到射線OB的距離為（ ） A . B . 1C . D . 25. （2分） (2016桂林) 當x=6，y=3時，代數(shù)式（ ） 的值是（ ）A . 2B . 3C . 6D . 96. （2分） (2020八上青島期末) 甲、乙、丙、丁四位同學在一次數(shù)學測驗中的平均成績是90分，而甲、乙、丙三人的平均成績是88分，下列說法一定正確的是（ ） A . 丁同學的成績比其他三個同學的成績都好B . 四位同學成績的中位數(shù)一定是其中一位同學的成績C . 四位同學成績的眾數(shù)一定是90分D . 丁同學成績是96分7. （2分） 等腰三角形兩邊長分別為4和8，則這個等腰三角形的周長為（ ）A . 16B . 18C . 20D . 16或208. （2分） 如圖，在RtABC中，C=90，BD平分ABC交AC于D，沿DE所在直線折疊，使點B恰好與點A重合，若CD=2，則AB的值為（ ）A . B . 4C . D . 8二、 填空題 (共8題；共9分)9. （1分） (2019七上蘿北期末) 154552+3026=_ 10. （1分） 不等式組 的整數(shù)解是_ 11. （1分） 擲一個骰子，觀察向上的面的點數(shù)，則點數(shù)為奇數(shù)的概率為_12. （1分） 如圖：PCAB，QCAB，則點P、C、Q在一條直線上理由是：_13. （1分） (2017八下福建期中) 如圖，正方形ABCD的邊長為6，點E，F(xiàn)分別在AB，AD上，若CE= ，且ECF=45，則CF的長為_14. （1分） 如圖，在平面直角坐標系中，點M為x軸正半軸上一點，過點M的直線ly軸，且直線l分別與反比例函數(shù)（x0）和（x0）的圖象交于P、Q兩點，若SPOQ=14，則k的值為_15. （1分） (2017寧德模擬) 如圖，在平面直角坐標系中，菱形OABC的邊OA在x軸上，AC與OB交于點D （8，4），反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點D若將菱形OABC向左平移n個單位，使點C落在該反比例函數(shù)圖象上，則n的值為_16. （2分） 某人登泰山,上山的速度是4千米/時,下山的速度是6千米/時,此人在來回過程中的平均速度為_千米/時. 三、 解答題 (共12題；共120分)17. （5分） (2019九上鹽城月考) 如圖，已知 ，以 為直徑， 為圓心的半圓交 于點 ，點 為弧 的中點，連接 交 于點 ， 為 的角平分線，且 ，垂足為點 .判斷直線 與 的位置關系，并說明理由； 18. （5分） (2017丹陽模擬) 計算題 （1） 計算：（2）1（2017）0+sin30； （2） 化簡： 19. （5分） (2018八上永定期中) 解方程： 20. （10分） (2015九上應城期末) 已知關于x的方程x22（k+1）x+k2=0有兩個實數(shù)根x1、x2 （1） 求k的取值范圍； （2） 若x1+x2=3x1x26，求k的值 21. （10分） (2019九上大同期中) 已知 是 的直徑，弦 與 相交， 為 的中點 （1） 求 的大??； （2） 若 ， ，求 的長 22. （10分） (2018常州) 閱讀材料：各類方程的解法求解一元一次方程，根據(jù)等式的基本性質(zhì)，把方程轉(zhuǎn)化為x=a的形式求解二元一次方程組，把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解；類似的，求解三元一次方程組，把它轉(zhuǎn)化為解二元一次方程組求解一元二次方程，把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解求解分式方程，把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解，由于“去分母”可能產(chǎn)生增根，所以解分式方程必須檢驗各類方程的解法不盡相同，但是它們有一個共同的基本數(shù)學思想轉(zhuǎn)化，把未知轉(zhuǎn)化為已知用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想，我們還可以解一些新的方程例如，一元三次方程x3+x22x=0，可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為x（x2+x2）=0，解方程x=0和x2+x2=0，可得方程x3+x22x=0的解（1） 問題：方程x3+x22x=0的解是x1=0，x2=_，x3=_； （2） 拓展：用“轉(zhuǎn)化”思想求方程 =x的解； （3） 應用：如圖，已知矩形草坪ABCD的長AD=8m，寬AB=3m，小華把一根長為10m的繩子的一端固定在點B，沿草坪邊沿BA，AD走到點P處，把長繩PB段拉直并固定在點P，然后沿草坪邊沿PD、DC走到點C處，把長繩剩下的一段拉直，長繩的另一端恰好落在點C求AP的長 23. （10分） (2017洪澤模擬) 如圖，在ABC中，C=150，AC=4，tanB= （1） 求BC的長； （2） 利用此圖形求tan15的值（精確到0.1，參考數(shù)據(jù)： =1.4， =1.7， =2.2） 24. （16分） (2020八上牡丹期末) 某校300名學生參加植樹活動，要求每人植47棵，活動結(jié)束后隨機抽查了若干名學生每人的植樹量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵：C：6棵：D：7棵，將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2) 回答下列問題：（1） 在這次調(diào)查中D類型有多少名學生? （2） 寫出被調(diào)查學生每人植樹量的眾數(shù)中位數(shù) （3） 求被調(diào)查學生每人植樹量的平均數(shù)，并估計這300名學生共植樹多少棵? 25. （8分） (2018房山模擬) 如圖，RtABC，C=90，CA=CB=4 cm，點P為AB邊上的一個動點，點E是CA邊的中點, 連接PE，設A，P兩點間的距離為xcm，P，E兩點間的距離為y cm.小安根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù) 隨自變量 的變化而變化的規(guī)律進行了探究下面是小安的探究過程，請補充完整：（1） 通過取點、畫圖、測量，得到了 與 的幾組值，如下表：x/cm012345678y/cm2.82.22.02.22.83.6_5.46.3（說明：補全表格時相關數(shù)值保留一位小數(shù)）（2） 建立平面直角坐標系，描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點，畫出該函數(shù)的圖象；（3） 結(jié)合畫出的函數(shù)圖象，解決問題：寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)：_；當 時， 的長度約為_cm.26. （15分） (2019莆田模擬) 若拋物線與x軸的兩個交點及其頂點構(gòu)成等邊三角形，則稱該拋物線為“等邊拋物線” （1） 若對任意m，n，點M（m，n）和點N（m+4，n）恒在“等邊拋物線”C1：yax2+bx上，求拋物線C1的解析式； （2） 若拋物線C2：yax2+bx+c為“等邊拋物線“，求b24ac的值； （3） 對于“等邊拋物線“C3：yx2+bx+c，當1xm時，總存在實數(shù)b，使二次函數(shù)C3的圖象在一次函數(shù)yx圖象的下方，求m的最大值 27. （15分） (2019九上桂林期末) 如圖，有一邊長為5cm的正方形ABCD和等腰PQR，PQ =PR=5cm，QR=8cm，點B、Q、C、R在同一直線l上，當Q、C兩點重合時，等腰PQR以每秒1cm的速度沿直線l按箭頭所示的方向開始勻速運動，設t秒后正方形ABCD與等腰PQR重疊部分的面積為S（1） 填空：當t=_秒時，DC平分PQ； （2） 當0<t<4時，設PQ與DC交于點F，求FC(用含t的代數(shù)式表示) （3） 當8t13時，求S關于t的函數(shù)表達式 28. （11分） (2017八下仁壽期中) 已知：如圖，在ABCD中，對角線AC，BD交于點O，ABAC，AB=1，BC= （1） 求平行四邊形ABCD的面積SABCD；（2） 求對角線BD的長 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共8題；共9分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 解答題 (共12題；共120分)17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、