2019-2020年高一上學(xué)期期期末考試生物試題.doc

2019-2020年高一上學(xué)期期期末考試生物試題一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意（本題包括35小題，每小題2分共70分）。1生活在沙漠中的仙人掌與海洋中的鯨，組成它們的各種化學(xué)元素的種類A完全相同 B基本相同 C完全不同 D差異很大2甘蔗吃起來(lái)特別甜，那么甘蔗的細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是A蔗糖 B脂質(zhì) C麥芽糖 D水3細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立具有很重要的意義，但不能說(shuō)明A細(xì)胞是一切生物的基本單位 B生物之間有一定的親緣關(guān)系C細(xì)胞是動(dòng)植物的基本單位 D把動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上4下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是：A變形蟲(chóng)、水綿、香菇 B煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌C小麥、番茄、大豆 D酵母菌、靈芝、豌豆5乳酸菌與小麥細(xì)胞的主要區(qū)別在于乳酸菌不具有A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C核膜 D核糖體6某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如下圖所示圖像，且模糊暗淡。應(yīng)如何操作，才能使圖像位于視野中央，并且明亮、清晰 A裝片向下移動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B裝片向上移動(dòng)，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C裝片向下移動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D裝片向上移動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋7下列可能含有色素的一組細(xì)胞器是A線粒體和高爾基體 B液泡和葉綠體 C核糖體和液泡 D葉綠體和中心體8在松樹(shù)的細(xì)胞和松鼠的細(xì)胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有A中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B線粒體和葉綠體 C核糖體和線粒體 D核糖體和葉綠體9右圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，是對(duì)各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述： 都有膜結(jié)構(gòu) 的主要功能是增大細(xì)胞內(nèi)膜面積 該細(xì)胞需要的ATP主要由提供 都可產(chǎn)生水 內(nèi)濃度的高低,可影響細(xì)胞對(duì)水的吸收以上描述正確的一組是 A. B. C. D.10下列物質(zhì)由肝細(xì)胞內(nèi)核糖體合成的是A過(guò)氧化氫酶 B糖原 C乳糖 DRNA11細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，具有系統(tǒng)的一般特征：有邊界，有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作，有控制中心起調(diào)控作用。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁B細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器既有分工，又有合作C功能不同的細(xì)胞在細(xì)胞器的種類數(shù)量上存在差異D系統(tǒng)的控制中心細(xì)胞核，控制著細(xì)胞的代謝和遺傳12生物膜系統(tǒng)各部分組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，但功能有差異，與這種差異有關(guān)的成分是A蛋白質(zhì) B脂質(zhì) C糖類 D磷脂13在洋蔥根尖細(xì)胞中存在，并屬于組成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是 A中心體 B葉綠體 C高爾基體 D細(xì)胞核14水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于 A細(xì)胞核、葉綠體和線粒體 B細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 C細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 D細(xì)胞核、線粒體和核糖體15紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是A細(xì)胞壁在加溫后受到破壞 B水溫升高，花青素的溶解度加大 C加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去選擇通透性 D加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜16.關(guān)于下面概念圖的分析正確的是 A.和所示的過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量 B.只有所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì) C.大分子物質(zhì)只有通過(guò)所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程和有關(guān)17.已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如右圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運(yùn)輸方式AH2O BK C甘油 D氧氣18將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（I，II，III）的三種鹽溶液中，結(jié)果如右圖所示。這三種溶液的濃度是AI>II>IIIBII>I>IIICI<II<IIIDI<III<II19下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是A酶的組成元素都為C、H、O、N B酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物C酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著D高溫能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性20ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是AATP是一種高能磷酸化合物 B每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)磷酸基團(tuán)CATP的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定 D細(xì)胞中合成ATP的主要場(chǎng)所是核糖體21ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)需要APi、酶、腺苷和能量 BPi和能量 C酶、腺苷和能量 DPi、酶和能量22將葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間，從棱鏡的另一側(cè)，觀察連續(xù)光譜中明顯變暗的區(qū)域是A紅光和藍(lán)紫光區(qū) B黃光和藍(lán)紫光區(qū) C紅光和綠光區(qū) D黃光和綠光區(qū)23下列哪項(xiàng)是光合作用、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共有的現(xiàn)象A產(chǎn)生丙酮酸 B 分解葡萄糖 C在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行 D產(chǎn)生ATP 24將參與有氧呼吸的氧氣用18O標(biāo)記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)含18O的物質(zhì)是。AH20 BC02 C丙酮酸 DC3H60325.若白天光照充足，下列哪種條件對(duì)作物增產(chǎn)有利A晝夜恒溫25 B白天溫度25，夜間溫度15C晝夜恒溫15 D白天溫度30，夜間溫度2526右圖表示氧濃度與植物細(xì)胞CO2釋放量的關(guān)系，貯藏蔬菜和水果時(shí)，貯藏室內(nèi)的氧氣濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是Aa點(diǎn) Bb點(diǎn) Cc點(diǎn) Dd點(diǎn)27光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述正確的是A長(zhǎng)期施用化肥比施用農(nóng)家肥更有利于作物生長(zhǎng)B合理密植有利于改善田間CO2 濃度和光能利用率C降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲(chǔ)藏D給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻生長(zhǎng)28霉變的花生、玉米、大米、豆類等食品不能食用，會(huì)誘發(fā)癌變，主要是黃曲霉素導(dǎo)致的，這種致癌因素是 A化學(xué)致癌因子 B物理致癌因子 C生物致癌因子 D煤焦油 29.“程序性細(xì)胞死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制，許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是 癌細(xì)胞的擴(kuò)散 蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過(guò)程中尾部消失了 寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 花冠在傳粉后凋謝A B CD30下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)的是 A人的口腔上皮細(xì)胞 B洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞 C蒼蠅的受精卵細(xì)胞 D豌豆的葉肉細(xì)胞31下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是 A生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 B細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 C細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ) D細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少32下列對(duì)人體細(xì)胞的生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是A每天都會(huì)有大量表皮細(xì)胞凋亡脫落 B衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快C衰老的細(xì)胞體積變小，但其細(xì)胞核會(huì)變大D死亡的細(xì)胞，其細(xì)胞膜的通透性將喪失33癌癥是癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成惡性腫瘤及其相關(guān)癥狀的一種疾病，下列關(guān)于癌癥的敘述，哪一項(xiàng)是不正確的 A原癌基因或抑癌基因發(fā)生變異，都可能引發(fā)細(xì)胞的癌變 B由于癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移，所以手術(shù)摘除癌腫瘤的患者仍有復(fù)發(fā)的可能 C對(duì)手術(shù)治療后的癌癥患者進(jìn)行放療和化療是為了殺死患者體內(nèi)殘余的癌細(xì)胞 D癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞都會(huì)正常凋亡34.下圖為某動(dòng)物細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量隨時(shí)間的變化曲線，據(jù)圖判斷正確的是 Aabcde段可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期 BDNA和染色體數(shù)量的倍增都發(fā)生在ab段 Cbc段可看到高度螺旋化的染色體 Dde段后所有的細(xì)胞都繼續(xù)分裂進(jìn)入下一周期35無(wú)絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是 A核膜、核仁周期性地消失和重現(xiàn) B形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少。C形成的兩個(gè)子細(xì)胞的大小不同 D無(wú)染色體和紡錘體等結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)2011xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一生物試題第卷二、非選擇題：本部分包括5題，每題6分，共計(jì)30分36（6分）下圖A、B分別是某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及在其上發(fā)生的反應(yīng)；圖C為細(xì)胞中2種細(xì)胞器及其之間的相互關(guān)系； af為氣體物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖A所示反應(yīng)為 的 階段。（2）根據(jù)圖B所示反應(yīng)，圖B所示的膜是圖C中 （填“甲”或“乙”）的膜，上所示過(guò)程能夠釋放 （填“大量”或“少量”）能量供生物生命活動(dòng)需要。（3）圖C中可表示氧氣的是 （填字母）。（4）在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。37（6分）兩位同學(xué)用下面兩套裝置探究酵母菌呼吸方式。實(shí)驗(yàn)裝置均放在適宜環(huán)境中培養(yǎng)810h，兩組裝置中的石灰水都變混濁。據(jù)此回答下列問(wèn)題： （1）比較兩組裝置的石灰水混濁程度，裝置1 （高于、低于）裝置2，產(chǎn)生酒精較多的是 （裝置1、裝置2）。（2）裝置1中進(jìn)入錐形瓶A的空氣要經(jīng)過(guò)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液處理，原因是 。（3）裝置2中錐形瓶D裝配好后，立即連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，這樣的做法是否正確，請(qǐng)分析原因 。（4）引起兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的外界因素是 。 （5）一段時(shí)間后裝置2中發(fā)生作用的總反應(yīng)式為 。38為了探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響，請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具，完成下面的實(shí)驗(yàn)，并回答有關(guān)問(wèn)題：材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的酵母菌研磨液；新配制的體積分?jǐn)?shù)為3的過(guò)氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等。(1)實(shí)驗(yàn)步驟： 如圖所示，先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3的過(guò)氧化氫溶液，再向l號(hào)試管內(nèi)加入l mL蒸餾水，向2號(hào)試管內(nèi)加入 ，向3號(hào)試管內(nèi)加入 ，并振蕩試管。 向l號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入2滴 。 仔細(xì)觀察各試管內(nèi) ，并記錄。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：pH為7左右時(shí)過(guò)氧化氫酶的活性較高，而pH偏高、偏低時(shí)過(guò)氧化氫酶的活性降低。(4)除pH外，還有其它環(huán)境因素會(huì)影響過(guò)氧化氫酶的活性，請(qǐng)你就此提出相關(guān)研究課題： 。39（6分）下圖中圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖1中ab段形成的主要原因是；cd段形成的原因是。（2）圖2中 細(xì)胞處于圖1中的bc段，圖2中細(xì)胞處于圖1中的de段。（3）根據(jù)圖2中的細(xì)胞分裂圖像，判斷此細(xì)胞為 （動(dòng)物或植物）細(xì)胞。（4）在細(xì)胞分裂的期，染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，便于對(duì)染色體進(jìn)行觀察和計(jì)數(shù)。 40.（6分）請(qǐng)分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。組 別材 料實(shí) 驗(yàn) 條 件觀察內(nèi)容A蘋果勻漿加斐林試劑并隔水加熱試管中溶液顏色變化B洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液觀察植物細(xì)胞有絲分裂C菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上色素帶D洋蔥表皮蒸餾水0.3g/mL蔗糖溶液細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原（1）A組實(shí)驗(yàn)的原理是：蘋果勻漿中存在的 與斐林試劑發(fā)生作用，生成 沉淀。（2）某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí)，找到一個(gè)處于間期的分生區(qū)細(xì)胞，但不能觀察到這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程，其原因是 。（3）C組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒(méi)有預(yù)先干燥處理外，還可能有： 。（寫(xiě)出1個(gè)合理原因即可）（4）做D組實(shí)驗(yàn)的某同學(xué)提出了“原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜嗎？”的問(wèn)題，請(qǐng)你就這一問(wèn)題作出假設(shè)： 。（5）上述四組實(shí)驗(yàn)中要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)組別是 。高一生物試卷參考答案