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《沁園春雪》公開課優(yōu)秀課件觀摩課件.ppt

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《沁園春雪》公開課優(yōu)秀課件觀摩課件.ppt

沁園春.雪,毛澤東,作者簡介:,毛澤東, 字潤之,湖南湘潭人。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家,中華人民共和國第一任國家主席,中國共產(chǎn)黨第一代領導集體的核心。 他的詩詞創(chuàng)作,藝術性很高,充滿革命豪情,享譽海內外,一個外國朋友曾說:“一個詩人贏得了一個新中國。” 本文選自毛澤東詩詞集,古代一種韻文形式,又稱長短句。一首詞的句子、字數(shù)、韻律、平仄都有固定的格式,可以唱,這就是詞譜。詞人依照詞譜填詞。詞譜名稱叫詞牌,如:浪淘沙、如夢令等。詞可以沒有題目;如果有題目,寫在詞牌后面。,詞,寫作背景,沁園春·雪寫于1936年2月。當時,遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領導地位。毛澤東同志率領長征部隊勝利到達陜北之后,領導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬yuan2上視察地形,欣賞“北國風光”,過后飽含激情地寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。 抗戰(zhàn)勝利后公開發(fā)表。1945年8月重慶談判期間,愛國民主柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東即贈此詞。柳讀后,評價道:“展讀之余,以為中國有詞以來第一作手,雖蘇、辛未能抗,況余子乎?”公開發(fā)表后,在中國革命何去何從的緊要關頭,給人民以鼓舞。,毛澤東親筆手書的沁園春 雪,沁園春 莽莽 素裹 妖嬈 稍遜 分外 成吉思汗 數(shù)風流人物,qìn,ráo,hán,讀一讀:,mng,gu,xùn,fèn,sh,欣賞朗讀,(合)北國/風光, 千里/冰封, 萬里/雪飄。 (男)望/長城/內外, 惟余/莽莽; (女)大河/上下, 頓失/滔滔。 (男)山舞/銀蛇, 原馳/蠟象, 欲與/天公/試比高。 (女)須/晴日, 看/紅裝素裹, 分外/妖嬈。,(合)江山/如此多嬌, 引/無數(shù)英雄/競折腰。 (男)惜/秦皇/漢武, 略輸/文采; (女)唐宗/宋祖, 稍遜/風騷。 (男)一代/天驕, 成吉思汗, 只識/彎弓/射大雕。 (合)俱/往矣, 數(shù)/風流人物, 還看/今朝。,沁園春,雪,沁園春,雪,沁園春,(合)北國/風光, 千里/冰封, 萬里/雪飄。 (男)望/長城/內外, 惟余/莽莽; (女)大河/上下, 頓失/滔滔。 (男)山舞/銀蛇, 原馳/蠟象, 欲與/天公/試比高。 (女)須/晴日, 看/紅裝素裹, 分外/妖嬈。,雪,沁園春,(合)江山/如此多嬌, 引/無數(shù)英雄/競折腰。 (男)惜/秦皇/漢武, 略輸/文采; (女)唐宗/宋祖, 稍遜/風騷。 (男)一代/天驕, 成吉思汗, 只識/彎弓/射大雕。 (合)俱/往矣, 數(shù)/風流人物, 還看/今朝。,(合)北國/風光, 千里/冰封, 萬里/雪飄。 (男)望/長城/內外, 惟余/莽莽; (女)大河/上下, 頓失/滔滔。 (男)山舞/銀蛇, 原馳/蠟象, 欲與/天公/試比高。 (女)須/晴日, 看/紅裝素裹, 分外/妖嬈。,雪,沁園春,抒發(fā)壯志豪情(后三句),評論古代帝王(中七句),承上啟下(前二句),下闋是評論古代帝王, 抒發(fā)壯志豪情。,想象雪過天晴之景(后三句),具體寫北方雪景(中七句),概括寫北方雪景(前三句),這首詞分上下兩闋,各寫什么內容? 它們又分哪幾層?,上闋寫北方雪景,分析上闋,1、提問:這首詞的題目是雪,哪些部分是描寫雪景的?,詞的上闋。“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。,2、詞的上闋哪些句子總寫北方雪景?,前三句總寫雪景,把讀者帶入一個冰天雪地,廣袤無垠的銀色世界里。,3、 “千里冰封”與“萬里雪飄”在情態(tài)描寫上有何不同?,前者是靜態(tài)描寫,后者是動態(tài)描寫,4、討論:作者對雪景的描述,由哪個詞領起?它統(tǒng)領了哪些句子?,“望”字。它統(tǒng)領了以下句子“長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高?!?5、作者望見了哪些景觀?(作者為何選取這些景觀?),“長城”、“黃河”、山脈、高原等景觀,尤其是“長城”、“黃河”是中華民族的象征,最能反映北國風貌,而且與“千里”“萬里”相照應,續(xù)寫地域的遼闊。,“長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔?!斌w會“惟余”和“頓失”的作用,并說出所用的修辭方法是什么?,“惟余”體現(xiàn)白雪覆蓋的范圍之廣,“頓失”表現(xiàn)冰封速度之快,用了夸張的修辭。,由此可見,上闋的結構特點是什么?,先總寫,后分寫,6、討論:“山舞銀蛇,原馳蠟象”,山、原都是靜物,卻寫它們“舞”和“馳”,為什么這樣寫?給你怎樣的感受?,“山舞銀蛇,原馳蠟象”運用比喻、擬人手法,化靜為動,有三方面因素:(1)視覺因素。作者站得高,看得遠,山丘連綿起伏,遠看確有山舞原馳的動感。(2)精神因素。作者意氣風發(fā),因而在他心目中,大自然也生氣勃勃。(3)時代因素。中國革命正在蓬勃發(fā)展,中國人民正在奮起抗日,賦予群山、高原以頑強的性格,可以體現(xiàn)中華民族不屈不撓的精神。,7、討論:上闋末尾三句寫的是實景還是虛景?從哪個詞可以看出?這三句寫出了怎樣的意境?試用散文化的語言描述三句詩的意境。,“須”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。寫出了雪后景象的清朗、嬌艷、多姿多彩。,8、提問:在這里,作者把空間寫得如此廣闊,表現(xiàn)了他怎樣的胸懷?又把景色寫得如此壯麗,表現(xiàn)了他怎樣的感情?,明確:作者如同頂天立地的巨人,他的胸懷博大寬廣,他的氣魄雄偉曠達。作者的感情充滿喜悅,豪邁奮發(fā),充滿對祖國山河的熱愛。,總結上闋:先總寫北方雪景。然后寫眼前實景,接著寫 想象虛景,虛實結合,動靜結合寫出了“江山如此多嬌”。,江山如此多嬌,概括寫景,具體寫景,想象寫景,(實寫),(以動寫靜),(虛寫),熱愛祖國大好河山,寫景 抒情,分析下闋,1、提問:由眼前的景物聯(lián)想到了哪些內容?,江山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。,2、在上下闋之間起過渡作用的 是哪幾句?,江山如此多嬌, 引無數(shù)英雄競折腰。,3、提問:“引”也是個領字,到底“引”出了哪些英雄人物?他們有什么共性?,秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他們都是中國歷史上杰出的人物,是無數(shù)英雄中的佼佼者,都是雄才大略,戰(zhàn)功赫赫,對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生過巨大的影響。,4、提問:對于這樣杰出的歷史人物,詞人用一個詞對他們作了總的評價,請找出這個詞。,“惜”,“惜”中含褒,肯定他們有雄才大略,是中國歷史上的英雄; “惜”中含貶,在贊揚他們長于武功的同時,委婉指出短于文治的缺點(略輸、稍遜、只識); “惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前人,蘊含無產(chǎn)階級后來居上豪邁氣概,及超越歷代英雄人物的自信,“惜”中含有哪些意思?,下闋提到的五位帝王,詩人認為哪一位最缺乏文采?根據(jù)是什么?,成吉思汗最缺乏文采。 其他幾位是“略輸”文采,“稍遜”風騷,而成吉思汗是“只識”彎弓射大雕。,找出最能體現(xiàn)本詩主旨的句子,俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。,這首詞表達什么思想感情?,這首詞抒發(fā)了對祖國山河的熱愛,表達了空前偉大的抱負和無比堅定的信心。,總結下闋:評論歷史英雄人物, 歌頌當代無產(chǎn)階級革命英雄。,引無數(shù)英雄競折腰,(議論、抒情),承上啟下,引入論述,具體評論:“惜”,歌頌時代英雄:“數(shù)”,歌頌無產(chǎn)階級英雄,總結這首詞的層次與思路 這首詞,上闋寫北國雪景,縱橫千萬里,大氣磅礴,曠達豪邁;下闋轉入抒情、議論,氣雄萬古,風流豪壯。全詞將寫景、議論、抒情有機結合,渾然一體。寫景是議論、抒情的基礎,議論、抒情是寫景的深化。,毛澤東是中國人民的偉大領袖,也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家說過:“毛澤東詩詞是偉大的篇章?!?

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