清遠(yuǎn)市佛岡縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）

清遠(yuǎn)市佛岡縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！一、 填空題。 (共2題；共2分)1. （1分） 下面三幅圖分別是哪個(gè)位置看到的?A從正面看 B從上面看 C從左面看_ ； _； _2. （1分） (2020五下路北期末) 下面符合要求的幾何體是_。 二、 選擇題。 (共3題；共3分)3. （1分） 這是趙子龍搭的積木，它是對(duì)稱的。哪幅圖畫的是它從側(cè)面看過去的樣子？（ ）A . B . C . 4. （1分） (2020二上芙蓉期末) 小明看到的立體圖形的一個(gè)面是長方形，這個(gè)立體圖形不可能是（ ）。 A . B . C . 5. （1分） (2019四下河池期中) 同一物體從前看是 ，從左看是 ，從上看是 ，這個(gè)物體是（ ） A . B . C . 三、 涂色題。 (共3題；共3分)6. （1分） 擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。7. （1分） 下面兩幅圖中，是男孩看到的畫“”，是女孩看到的畫“”。 8. （1分） 找一找。 有幾個(gè)立體圖形，從上面看到的圖形是的 ，請(qǐng)?jiān)谒南旅娈嫛啊?；從?cè)面看到是的 ，請(qǐng)?jiān)谒南旅娈嫛?”。 四、 連一連。 (共1題；共1分)9. （1分） 分別是從哪個(gè)面看到的，連一連 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分)10. （3分） 用5個(gè)同樣大小的正方體搭出了下面的幾個(gè)幾何體。（1） 從前面看圖形是 的幾何體有_。（2） 從左面看圖形是 的幾何體有_。（3） 從上面看圖形是 的幾何體有_。六、 按要求回答 (共3題；共3分)11. （1分） 一個(gè)物體從正面看到的圖形是，它可能是_體，也可能是_體。12. （1分） 連一連，下列立體圖形從上往下看，分別是哪個(gè)圖形？13. （1分） 下面的立體圖形從上面、左面看到的形狀分別是什么?先擺一擺，再在方格紙上畫一畫 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分)14. （1分） 拼搭 這是一個(gè)用正方體堆成的模型（1） 添一塊，從正面看形狀不變，可以拼搭在哪里？ （2） 如果從上面看要形狀不變，應(yīng)該搭在哪里？ （3） 從側(cè)面看要形狀不變，應(yīng)該搭在哪里？ 15. （1分） 小明從三個(gè)不同角度觀察一個(gè)長方體盒子，從上面和前面觀察的結(jié)果如下圖。請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉挟嫵鲂∶鲝淖竺嬗^察到的圖形，并求出它的容積。（1格代表1厘米） 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 填空題。 (共2題；共2分)1-1、2-1、二、 選擇題。 (共3題；共3分)3-1、4-1、5-1、三、 涂色題。 (共3題；共3分)6-1、7-1、8-1、四、 連一連。 (共1題；共1分)9-1、五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分)10-1、10-2、10-3、六、 按要求回答 (共3題；共3分)11-1、12-1、13-1、七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分)14-1、14-2、14-3、15-1、