高中物理 4.6 互感和自感課件 新人教版選修3-2.ppt
人教版選修3-2,第四章 傳感器 第六節(jié) 互感和自感,在法拉第的實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)線圈并沒有用導(dǎo)線連接,當(dāng)一個(gè)線圈中的電流變化時(shí),在另一個(gè)線圈中會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?,1. 當(dāng)一個(gè)線圈中電流變化,在另一個(gè)線圈 中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象,稱為互感?;ジ鞋F(xiàn)象 中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),稱為互感電動(dòng)勢(shì)。 2. 互感現(xiàn)象不僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩 個(gè)線圈之間,且可發(fā)生于任何兩個(gè)相互靠近的電 路之間。 3. 利用互感現(xiàn)象,可以 把能量從一個(gè)線圈傳遞到另 一個(gè)線圈。因此,互感現(xiàn)象 在電工技術(shù)和電子技術(shù)中有 廣泛的應(yīng)用。,一、互感現(xiàn)象,演示實(shí)驗(yàn)1 A1、A2是 規(guī)格完全一樣的燈泡。閉合電 鍵S,調(diào)節(jié)變阻器R,使A1、A2 亮度相同,再調(diào)節(jié)R1,使兩燈 正常發(fā)光,然后斷開開關(guān)S。重 新閉合S,觀察到什么現(xiàn)象?,現(xiàn)象 燈泡A2立刻正常發(fā)光,跟線圈L串聯(lián)的燈 泡A1逐漸亮起來。,分析 電路接通時(shí),電流由零開始增加,穿過線 圈L的磁通量逐漸增加,L中產(chǎn)生的感應(yīng)電 動(dòng)勢(shì)的方向與原來的電流方向相反,阻礙 L中電流增加,即推遲了電流達(dá)到正常值 的時(shí)間。,1. 由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生 的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自感現(xiàn)象。 2. 自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫自感電動(dòng) 勢(shì)。自感電動(dòng)勢(shì)的作用:阻礙導(dǎo)體中原來的 電流變化。 注意:“阻礙”不是“阻止”,電流 原來怎么變化還是怎么變,只是變化變慢 了,即對(duì)電流的變化起延遲作用。,二、自感現(xiàn)象,演示實(shí)驗(yàn)2,接通電路,待燈泡A正 常發(fā)光。然后斷開電路,觀 察到什么現(xiàn)象?,現(xiàn)象 S斷開時(shí),A 燈突然閃亮一下才熄滅。,思考與討論,1. 電源斷開時(shí),通過線圈L的電流減小,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的作用是使線圈L中的電流減小得更快些還是更慢些?,2. 產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的線圈可以看做一個(gè)電源,它能向外供電。由于開關(guān)已經(jīng)斷開,線圈提供的感應(yīng)電流將沿什么途徑流動(dòng)?,3. 開關(guān)斷開后,通過燈泡的感應(yīng)電流與原來通過它的電流方向是否一致?,4. 開關(guān)斷開后,通過燈泡的感應(yīng)電流是否有可能比原來的電流更大?為了使實(shí)驗(yàn)的效果更明顯,對(duì)線圈L應(yīng)該有什么要求?,三、自感電動(dòng)勢(shì)和自感系數(shù),1. 自感電動(dòng)勢(shì)的大?。?與電流的變化率成正比,2. 自感電動(dòng)勢(shì)的方向:“增反減同”,總是起著推 遲電流的變化的作用,3. 自感系數(shù) L簡(jiǎn)稱自感或電感: (1)決定線圈自感系數(shù)的因素:實(shí)驗(yàn)表明,線圈 越長(zhǎng),越粗,匝數(shù)越多,自感系數(shù)越大。另 外,帶有鐵芯的線圈的自感系數(shù)比沒有鐵芯 時(shí)大得多。 (2)自感系數(shù)的單位:亨利,簡(jiǎn)稱亨,符號(hào) H。 常用單位:毫亨(m H) 微亨(H),1. 自感現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化,(1)接通電路時(shí),由電能轉(zhuǎn)化為線圈的 磁場(chǎng)能,電流穩(wěn)定后線圈中就儲(chǔ)存有一定 的磁場(chǎng)能; (2)斷電時(shí),線圈的自感電動(dòng)勢(shì)把原儲(chǔ) 存在線圈內(nèi)的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電能用以維持 這個(gè)閉合回路中保持一定時(shí)間的電流。,四、磁場(chǎng)的能量,2. 電感L在自感現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化中所起的 作用,(1)L越大E自越大電源克服E自所做 的功越多電能轉(zhuǎn)化的磁場(chǎng)能越多,且閉合 開關(guān)這個(gè)過程持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng); (2)斷開電路使線圈中電流減小時(shí),磁場(chǎng) 能轉(zhuǎn)化的電能越多,且持續(xù)時(shí)間亦越長(zhǎng)。,3. 自感現(xiàn)象的利用和防止,(1)自感線圈的作用 a. 電能轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能儲(chǔ)存起來,將儲(chǔ)存 的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電能; b. 當(dāng)L很大,產(chǎn)生E自,增大電路的瞬時(shí) 電壓; c. 自感線圈可以延續(xù)電流的變化時(shí)間,起 到一定的穩(wěn)壓限流作用,(2)有害的自感現(xiàn)象及其防止 L很大又I變化很快的電路中(如切斷強(qiáng) 電流瞬間),會(huì)產(chǎn)生很高的E自,使開關(guān)的閘 刀與固定觸電片間的空氣電離形成電弧,造 成危險(xiǎn)。 防止辦法:a. 開關(guān)裝在金屬殼內(nèi); b. 使用曲繞開關(guān); c. 雙線繞法。,1. 當(dāng)一個(gè)線圈中電流變化,在另一個(gè)線圈中 產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象,稱為互感?;ジ鞋F(xiàn)象產(chǎn)生 的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),稱為互感電動(dòng)勢(shì)。 2. 由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電 磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自感現(xiàn)象。 3. 自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫自感電動(dòng)勢(shì)。 (1)自感電動(dòng)勢(shì)的作用:阻礙導(dǎo)體中原來的電 流變化。 (2)自感電動(dòng)勢(shì)大?。?4. 自感系數(shù)L:與線圈的大小、形狀、圈數(shù)及 有無鐵心有關(guān)。 5. 磁場(chǎng)具有能量。,小結(jié),課堂訓(xùn)練,1. 演示自感的實(shí)驗(yàn)電 路圖如右圖所示,L是電感 線圈,A1、A2是規(guī)格相同 的燈泡,R的阻值與L的直 流電阻值相同。當(dāng)開關(guān)由 斷開到合上時(shí),觀察到的自感現(xiàn)象是_比 _先亮,最后達(dá)到同樣亮。,A2,A1,2. 上圖中,電阻R的 電阻值和電感L的自感系數(shù) 都很大,但L的直流電阻值 很小,A1、A2是兩個(gè)規(guī)格 相同的燈泡。則當(dāng)電鍵S閉 合瞬間,_比_先亮,最后_比 _亮。,課堂訓(xùn)練,A2,A1,A1,A2,3. 如圖所示的電路中, D1和D2是兩個(gè)相同的小燈泡, L是一個(gè)自感系數(shù)相當(dāng)大的 線圈,其阻值與R相同。在 電鍵接通和斷開時(shí),燈泡D1 和D2亮暗的順序是( ) A. 接通時(shí)D1先達(dá)最亮,斷開時(shí)D1后滅 B. 接通時(shí)D2先達(dá)最亮,斷開時(shí)D2后滅 C. 接通時(shí)D1先達(dá)最亮,斷開時(shí)D2后滅 D. 接通時(shí)D2先達(dá)最亮,斷開時(shí)D1后滅,課堂訓(xùn)練,A,4. 如圖所示,L為自感系數(shù)較大的線圈, 電路穩(wěn)定后小燈泡正常發(fā)光,當(dāng)斷開電鍵的 瞬間會(huì)有( ) A. 燈A立即熄滅 B. 燈A慢慢熄滅 C. 燈A突然閃亮一下再慢慢熄滅 D. 燈A突然閃亮一下再突然熄滅,A,課堂訓(xùn)練,