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全媒體時代背景下公共圖書館的變革和發(fā)展

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全媒體時代背景下公共圖書館的變革和發(fā)展

全媒體時代背景下公共圖書館的變革和發(fā)展 "全媒體"即"omnimedia",源自美國一間名叫Martha Stewart Living Omnimedia(瑪莎-斯圖爾特生活全媒體)的家政公司。這家成立于1999年的公司,擁有并管理包括雜志、書籍、報紙專欄、電視節(jié)目、廣播節(jié)目、網(wǎng)站在內(nèi)的多種媒體,通過旗下的所謂"全媒體"傳播自己的家政服務(wù)和產(chǎn)品。限于當(dāng)時的科技水準(zhǔn),瑪莎-斯圖爾特生活全媒體公司的"全媒體"顯然并不全,它的真正含義更接近multimedia"多媒體",然而,這個具有超前意識的"omnimedia"卻在無意中道破世界傳媒業(yè)發(fā)展的玄機(jī)。 十多年來,隨著科技發(fā)展日新月異,傳播手段層出不窮,傳統(tǒng)媒體與新媒體之間日益融合互通,"全媒體"(omnimedia)的概念盡管沒有獲得學(xué)術(shù)界的共識,卻在傳播領(lǐng)域的實(shí)踐中日復(fù)一日豐富發(fā)展著它的內(nèi)涵。摘要:由于全媒體時代發(fā)展進(jìn)程的不斷推進(jìn),對公共圖書館的變革與發(fā)展存在直接的影響。現(xiàn)對全媒體時代背景下的公共圖書館宣傳推廣、服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容存在的變化與發(fā)展做出闡述。關(guān)鍵詞:全媒體時代 變革與發(fā)展 公共圖書館隨著全媒體時代的到來,使圖書館從紙媒時代逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿襟w時代,這種轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書館的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響1。現(xiàn)階段,圖書館不同方面的服務(wù)都融入了全媒體特征,從宣傳推廣工作、多元化收藏、多樣化服務(wù)以及物理與網(wǎng)絡(luò)空間的兼顧等方面,都充分體現(xiàn)了全媒體特點(diǎn),圖書館逐步走上了充滿生機(jī)的全媒體發(fā)展道路。一、全媒體時代公共圖書館宣傳和推廣的變革隨著全媒體發(fā)展步伐的加快,圖書館的宣傳工作也應(yīng)該跟上發(fā)展的步伐,利用全方面與多角度的全媒體宣傳方式,把圖書館中的豐富資源,通過多種活動大力宣傳.現(xiàn)階段,圖書館的宣傳方式有:印制宣傳單、海報、在網(wǎng)站上開展不同公告等多種方式宣傳;通過活動以及培訓(xùn)等方式,向廣大讀者宣傳圖書館豐富資源與多樣化服務(wù)。1、服務(wù)在全媒體時代背景下,為了使讀者可以對圖書館的服務(wù)內(nèi)容與項(xiàng)目進(jìn)行隨時隨地的了解,圖書館通過不同方式最大程度將傳統(tǒng)的宣傳方式打破,采用部分直觀、實(shí)時以及主動等特點(diǎn)的媒介方法,對服務(wù)活動實(shí)施有效的宣傳、報道以及回顧,盡可能的將圖書館的豐富資源與服務(wù)效益充分發(fā)揮出來2。首先,圖書館可以長期和學(xué)校、企業(yè)合作,開展圖書館有關(guān)資源與服務(wù)方面的培訓(xùn)工作,使受訓(xùn)者能夠?qū)︷^藏內(nèi)容與服務(wù)范圍充分的了解。其次,根據(jù)門戶網(wǎng)站等方式,向關(guān)注人員定期推薦不同的服務(wù)信息,例如,開館服務(wù)時間、流動車每個站點(diǎn)的時間與位置等,對于關(guān)注人員存在的疑問,還可以根據(jù)即時互動的方式給予答疑。最后,采用互動的方式,使讀者的積極性與對圖書館的知曉度明顯提高,例如,采取網(wǎng)絡(luò)讀者意見調(diào)查,通過微博與微信對讀者的不同疑問給予及時的解答,另外,還需要大力宣傳,將讀者與圖書館的距離有效的拉近。2、宣傳全媒體作為一種媒介形式,具有覆蓋面廣、技術(shù)成熟與傳播范圍大等特點(diǎn),圖書館必須對上述特點(diǎn)合理利用,有效的利用全媒體開展宣傳工作,使讀者可以對了解、感受以及利用圖書館。其一,選擇不同的宣傳手段與宣傳途徑,大力宣傳圖書館,根據(jù)館藏資源、服務(wù)特點(diǎn)以及服務(wù)功能等為核心進(jìn)行宣傳片的制作,在圖書館內(nèi)的顯示屏上持續(xù)播放,對圖書館進(jìn)行生動的介紹與展示,宣傳效果較好。其二,由于時代的不斷發(fā)展,圖書館的延伸服務(wù)呈現(xiàn)多元化的發(fā)展態(tài)勢,同時,逐步產(chǎn)生新型的核心業(yè)務(wù)內(nèi)容,為了把相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容在讀者面前更直觀的展示出來,每一個圖書館都精心的策劃,打造出了極具特色的品牌活動與創(chuàng)新服務(wù)。二、全媒體時代公共圖書館服務(wù)內(nèi)容的變革1、移動圖書館的出現(xiàn)移動圖書館是以手機(jī)與移動手持設(shè)備為基礎(chǔ),通過手機(jī)、等移動手段,利用網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站等方式獲得圖書館的服務(wù)需求,使讀者可以通過不同格式將資源下載并保存著到移動終端上,不僅攜帶方面,而且可以隨時閱讀3。第一,移動圖書館具有個性化自主服務(wù)的特點(diǎn),主要有館藏查詢、續(xù)借、歷史記錄檢索、到期提醒等。第二,對最新的圖書館服務(wù)資訊給予及時的掌握,隨時隨地的獲得公益講座、展覽、讀者活動以及館內(nèi)樓層分布等信息。第三,針對性閱讀體驗(yàn)。移動圖書館結(jié)合RSS訂閱功能,為用戶提供針對性信息服務(wù),促使用戶在任何時間與任何地點(diǎn),都能夠閱讀到自身需要的信息,達(dá)到為用戶提供不同來源信息的針對性閱讀體驗(yàn)。2、參考咨詢的變化一是,整合文獻(xiàn)。在全媒體背景下,信息高速發(fā)展,讀者要想在繁雜的信息中找到有用的信息,需要圖書館對相關(guān)數(shù)據(jù)分析、加工以及整理,產(chǎn)生適合圖書館的信息源,以符合讀者的檢索、選擇以及保存。參考咨詢服務(wù)內(nèi)容還應(yīng)該把相關(guān)信息進(jìn)一步加工,產(chǎn)生二次文獻(xiàn)等相關(guān)集成化的專題文獻(xiàn)信息,便于滿足讀者的要求。二是,服務(wù)的定制。對全媒體先進(jìn)技術(shù)與圖書館的資源充分利用,為企業(yè)、校園等定制針對性的專題類學(xué)習(xí)資源,滿足不同群體與機(jī)構(gòu)的不同學(xué)習(xí)需求。三、全媒體時代公共圖書館的服務(wù)形式的變革1、由靜態(tài)至動態(tài)的發(fā)展1.1讀者的信息需求因?yàn)榧夹g(shù)的快速發(fā)展,知識的不斷變化,較多有效信息與知識更新較快,讀者對信息的需求也隨之變化,其除了需要圖書館的靜態(tài)館藏信息以外,還需要通過網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)等技術(shù)對動態(tài)信息進(jìn)行查找。1.2資源形式的改變?nèi)襟w時代背景下,資源形式發(fā)生較大的變化,從靜態(tài)的紙本媒體,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐月暋⒐庑Ч喾轿徽宫F(xiàn)資源的多媒體時代,隨著多媒體技術(shù)的應(yīng)用,使閱讀方式更加生動想象化,增加讀者對多媒體資源閱讀方式的選擇,使讀者的閱讀興趣明顯增強(qiáng)。1.3宣傳方式的改變圖書館的傳統(tǒng)宣傳方式為宣傳單、海報等靜態(tài)方式,但在全媒體時代背景下,圖書館的宣傳方式能夠在網(wǎng)絡(luò)上,利用微博、微信等動態(tài)方式下完成,還可以拍攝宣傳片在顯示屏上持續(xù)播放,形式多種多樣,宣傳范圍較廣,效果得到明顯提高。2、由單一至多元的發(fā)展2.1信息載體全媒體時代信息的形態(tài)多種多樣,圖書館的信息資源也從紙本資源轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字資源,促使資源采購從單一形式轉(zhuǎn)變多元化。2.2傳播方式圖書館為了滿足讀者對資源的需求,利用不同傳媒方式和紙媒傳播方式相結(jié)合,有助于為讀者提供多種資源獲取途徑,使其獲得資源的愉悅感明顯增強(qiáng)。2.3讀者獲取信息方式由于讀者需求呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn),單一的獲得文獻(xiàn)的途徑已不能滿足讀者的需求,全媒體時代背景下,可滿足讀者的需求。例如讀者能夠利用自助借還機(jī)等方式,簡單,快速的借閱或下載到需要的信息資源。四、總結(jié)全媒體時代的快速發(fā)展,帶動了公共圖書館的變革與發(fā)展,使圖書館在宣傳推廣、服務(wù)內(nèi)容以及服務(wù)形式方面發(fā)生了較多的轉(zhuǎn)變,通過全媒體先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用,通過不同的方式宣傳服務(wù)功能,為讀者提供全面的信息資源,使讀者可以隨時隨地的掌握圖書館的信息動態(tài),使信息資源的借閱與掌握更方便、更快捷。參考文獻(xiàn):1易紅,張冰梅.全媒體時代重慶市公共圖書館開展信息無障礙服務(wù)的困境和應(yīng)對策略J.農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊,2014,26(10):190-1942廖雙巧,鄒序明.全媒體時代區(qū)域文化體系中的公共圖書館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)J.圖書館,2015,(8):87-89.3唐娟.全媒體閱讀時代下公共圖書館服務(wù)探索-公共圖書館拓展服務(wù)思路C./江西省圖書館學(xué)會2013年年會論文集.2013:59-63.

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