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科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)體會(huì)(二)

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科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)體會(huì)(二)

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)體會(huì)(二)撰寫人:_日 期:_科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)體會(huì)(二)今年市局工作會(huì)后,人教部門根據(jù)全年整體培訓(xùn)工作計(jì)劃,分兩批在全系統(tǒng)開展科級(jí)干部輪訓(xùn)。本人有幸成為第一批學(xué)員,和縣市區(qū)局班子成員一道在省局xx大酒店接受了近一個(gè)星期的強(qiáng)化培訓(xùn)。此次培訓(xùn),課程涵蓋心理學(xué)、公文處理及稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)等,其間學(xué)員們還實(shí)地參觀了私營企業(yè)典范遠(yuǎn)大空調(diào)。通過學(xué)習(xí),本人一方面開拓了視野、另一方面進(jìn)一步增強(qiáng)了理論底蘊(yùn),為今后的工作打好了基礎(chǔ)。對(duì)教授提出的機(jī)關(guān)工作中“三個(gè)一”,我感受頗深,在這里結(jié)合自身實(shí)際談一點(diǎn)體會(huì)。一、“每天鍛煉一小時(shí)”?!叭齻€(gè)一”中首要的就是每天鍛煉1小時(shí)。教授將其列為首要,是他認(rèn)為有效率的工作須以身體健康強(qiáng)壯為前提。他曾經(jīng)公派留學(xué)加拿大,正是憑著鍛煉后良好的身體素質(zhì),只身周游了大半個(gè)加拿大,并寫出了近萬字的考察報(bào)告。我參加工作二十多年,曾因性格原因,不注重身體鍛煉,隨著年齡增大,體型日益臃腫,注意力開始下降,性格益發(fā)內(nèi)向,漸感工作吃力。四年前,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我接觸到羽毛球,加上區(qū)局新建網(wǎng)球場,我開始加強(qiáng)了身體鍛煉。從最初羞于上場,到揮拍自如,直到現(xiàn)在成為健身房的???,我不僅克服了家族史給自己身體帶來的健康隱患(高血壓),而且身體各項(xiàng)機(jī)能得到了均衡發(fā)展。同時(shí),在這一過程中,自信心得到增強(qiáng),社交圈得到延伸,認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友,工作中也表現(xiàn)出充沛的精力和敏捷的思維,這應(yīng)該都得益于近幾年持之以恒的鍛煉。二、“每天讀一小時(shí)書”。教授認(rèn)為,在身體加強(qiáng)的同時(shí),也應(yīng)注重理論培養(yǎng)。要想使自己成為一個(gè)有“深度”的人,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),每天給自己制訂讀書計(jì)劃,由粗讀,到精讀,再到理解,通過這一過程,豐富自己的理論底蘊(yùn)。說實(shí)在的,我不是個(gè)擅于讀書的人,讀書計(jì)劃性不強(qiáng),隨著年齡增大,注意力難得集中,但由于自己愛好單一,性格愛靜,這幾年由最初被動(dòng)拿書打發(fā)時(shí)間,到現(xiàn)在主動(dòng)找書閱讀,我也感受到了自己的變化。雖然我看的書很雜,且沒有較強(qiáng)的針對(duì)性,但至少現(xiàn)在與人交流話題多了,知識(shí)面拓展了,歸納能力也潛移默化的得到提高,這也算是閱讀給我?guī)淼男±?。三、“每天與人交流一小時(shí)”。教授認(rèn)為,在機(jī)關(guān)工作要適應(yīng)主動(dòng)與人交流,只有這樣才能使自己永遠(yuǎn)處于“明白人”的狀態(tài)。任何人都不能保證自己做任何一件事情都正確,只有通過交流才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)修正自己的想法,同時(shí)也能使大多數(shù)人接受、認(rèn)可自己。我想這一點(diǎn)確實(shí)重要,二十多年前,剛參加工作的我性格內(nèi)向,嚴(yán)重的制約了自己與人交流的能力。熟悉我的人都知道,我年輕時(shí)與生人說話就會(huì)臉紅,更別說與別人進(jìn)行面對(duì)面的交流了。這里,我要感謝組織,是組織給我機(jī)會(huì),讓我克服這方面的心理陰影。自從走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位后,為了科室及分管工作的順利開展,我經(jīng)歷了最初的強(qiáng)迫自己找人談心,到現(xiàn)在可以主動(dòng)定期找人溝通,虛心聽取各方面意見。一方面,自己的工作得到較為健康的發(fā)展,另一方面,交流充分拉近了我與他人的距離,使他人更充分的了解了我,我也獲得了他人在工作、生活上的大力支持。經(jīng)過短短幾天的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步拓展了自己的知識(shí)面,加深了與各縣市區(qū)局班子成員的交流,增進(jìn)了了解。第 5 頁 共 5 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽

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