體育論文開題報告模板

體育論文開題報告模板闡述研究的目的和意義、研究的主要方法、研究（設(shè)計）內(nèi)容、具體工作進度安排、主要參考文獻等一、研究目的和意義（一）研究目的為使A地區(qū)幼兒園體育活動能科學(xué)、合理的開展，跟上國內(nèi)國際幼兒體育活動發(fā)展的步伐，對A地區(qū)幼兒體育活動的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究就顯得尤為重要。促進教育界和體育界對幼兒園體育教育的重視，提高幼兒園體育教育事業(yè)的發(fā)展，樹立幼兒全民健身和終身體育意識。本研究對A地區(qū)15所幼兒園的園長、教師和幼兒園體育活動的開展情況進行調(diào)查與分析。并根據(jù)A地區(qū)幼兒園體育活動開展的實際情況，找出影響其發(fā)展的因素，針對A地區(qū)幼兒體育活動開展的影響因素提出對策。（二）研究意義1.理論意義本文以A地區(qū)15所幼兒園為例，對幼兒園體育活動的開展進行調(diào)查分析，針對A地區(qū)幼兒園體育活動的內(nèi)容、特點、制約因素，提出相關(guān)建議并使其日趨完善。同時有助于豐富我國幼兒體育活動的研究領(lǐng)域，為A地區(qū)幼兒園體育活動的開展提供理論依據(jù)。2.實踐意義通過本研究可以為A地區(qū)幼兒園體育活動的發(fā)展出謀劃策，有利于教育部門了解和認識幼兒園體育活動開展?fàn)顩r，針對存在的問題找出有針對性的方法。為體育教育走進幼兒園提供切實可行的參考與幫助。二、研究方法1.文獻法通過院圖書館、中國期刊網(wǎng)、中國知網(wǎng)、萬方論文數(shù)據(jù)庫等電子檢索手段，以“幼兒體育”、“幼兒身心發(fā)展”為關(guān)鍵詞，查閱與本研究相關(guān)的書籍和文獻資料，全面了解與本論文相關(guān)的研究內(nèi)容，掌握為開展本研究所需的專業(yè)理論知識和基礎(chǔ)理論知識。并對現(xiàn)有的文獻資料進行系統(tǒng)的整理、提練，為本論文的撰寫奠定堅實的理論基礎(chǔ)。2.問卷法根據(jù)本文研究的主要內(nèi)容和任務(wù)，設(shè)計“幼兒園教師”問卷，并找相關(guān)專家對問卷進行效度檢驗。對15所幼兒園分別發(fā)放10份幼兒教師問卷，共發(fā)放150份幼兒教師問卷。問卷調(diào)查目的：了解幼兒園體育活動開展的現(xiàn)狀。問卷調(diào)查對象：選取15所幼兒園中150名幼兒教師。問卷調(diào)查內(nèi)容：設(shè)計調(diào)查問卷之前，根據(jù)本研究的目的和需要，查閱了有關(guān)幼兒體育活動及幼兒身心發(fā)展等方面的文獻資料，為本論文問卷的設(shè)計奠定了充分的理論基礎(chǔ)。依照體育科研方法關(guān)于問卷設(shè)計的基本要求，設(shè)計了“幼兒園教師問卷”。針對A地區(qū)幼兒園體育活動的開展情況進行問卷的設(shè)計，并對此進行問卷的發(fā)放、回收與整理。問卷分為兩個維度，維度一為基本信息，維度二為幼兒園體育活動開展情況。1-4題為幼兒教師基本情況；5-12題為幼兒園體育活動開展的目標(biāo)、形式、場地器材需求、次數(shù)、時間等；13-17題為影響幼兒體育活動的主要因素與困難；18-20題為幼兒易受傷害的體育活動內(nèi)容調(diào)查；21-27題為幼兒教師對幼兒體育方面的了解調(diào)查；28題為教師對幼兒體育發(fā)展的建議。3.訪談法在研究過程中依據(jù)本文研究目的和任務(wù)，設(shè)計并制定訪談的提綱和主要問題，在發(fā)放問卷的過程中對被調(diào)查的A地區(qū)幼兒園的園長和幼兒教師進行訪問，為本論文幼兒體育活動的開展和發(fā)展方面提供建議和支持。訪談目的：了解幼兒園體育活動開展的現(xiàn)狀。訪談對象：選取10名A地區(qū)幼兒園幼兒教師。訪談內(nèi)容：訪談共7題，問題1-3為對幼兒體育活動的發(fā)展、開展、活動器材與場地現(xiàn)狀的看法；問題4-5為影響幼兒體育活動發(fā)展的制約因素；問題6-7為對幼兒園體育活動的建議等。通過對幼兒教師的訪談，從而獲得幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀更加真實、可靠的信息。三、研究內(nèi)容本文主要通過文獻法、問卷法與訪談法，以對A地區(qū)幼兒園體育活動開展情況從幼兒園基本情況、幼兒教師的基本情況、幼兒園園長、教師對幼兒體育活動的認知情況、幼兒園體育活動內(nèi)容分析、幼兒園體育活動時間及場地器材情況等進行調(diào)查；分析了影響A地區(qū)幼兒園體育活動開展的因素，提出了促進A地區(qū)幼兒園體育活動開展的對策，包括加強師資力量的建設(shè)、促進體育活動內(nèi)容科學(xué)、創(chuàng)新、傳承相結(jié)合、構(gòu)建科學(xué)合理的幼兒園體育活動體系、完善教學(xué)環(huán)境設(shè)施的建設(shè)等。四、具體工作進度安排（一）準(zhǔn)備階段（2020.04.05-2020.08.30）1.雙向選題，確定題目（2020.04.05-2020.05.20）2.撰寫及修改開題報告（2020.05.21-2020.06.30)3.完成開題及答辯（2020.07.01-2020.08.30）（二）研究階段(2020.09.01-2021.05.10)1.第一階段（2020.09.01-2020.10.25）整理論文材料2.第二階段（2020.10.26-2021.05.10)實施研究階段（根據(jù)自己論文情況寫）（三）論文評閱答辯階段（2021.05.11-2021.06.25)1.論文評閱審定（2021.05.11-2021.05.31)2.論文查重和答辯（2021.06.01-2021.06.25)五、主要參考文獻1 何芳.淺談城鄉(xiāng)幼兒園戶外活動開展的有效性J.新課程:教研版,2014(8):135-136.2 王美芳.課程游戲化背景下幼兒園體育活動的開展J.當(dāng)代家庭教育,2019,000(010):P.42-42.3 梅崇鐵.課程游戲化背景下幼兒園體育活動的開展J.學(xué)前教育研究,2016,000(008):64-66.4 引倩.商丘市親朋農(nóng)村幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析D.2013.5 劉保元.農(nóng)村幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀與對策研究以山東省臨清縣農(nóng)村幼兒園為例D.2016.6 張茹.臨汾市堯都區(qū)私立幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀研究D.2019.7 梁冬李麗娟石慧.海南省幼兒園體育活動現(xiàn)狀研究J.2015.8 佚名.幼兒園體育活動整體方案M.華中師范大學(xué)出版社,2014.9 郭曉艷,郭瑞.大同市城區(qū)幼兒園體育活動開展的現(xiàn)狀分析J.體育世界(學(xué)術(shù)版),2018,000(006):P.7-8.10 薛培.幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查以安徽省馬鞍山市市區(qū)為例J.安徽體育科技,2017(4).11 鄭妙玲.淺談幼兒園體育活動的開展J.情感讀本,2017,000(020):39-39.12 胡洪娣.淺析幼兒園戶外活動開展的有效性J.考試周刊,2016(24):195-195.13 陳麗玲.淺談幼兒園體育活動的開展J.新校園(中旬),2015(8):152-152.14 仝建英.幼兒園體育活動開展對策探究J.當(dāng)代家庭教育,2019,000(006):P.50-50.15 徐亞慧.安全視角下幼兒園戶外活動開展策略探究C/中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會論文集卷二專題研討.0.16 姚慧敏.關(guān)于幼兒園戶外活動開展現(xiàn)狀的思考J.好家長,2018(75).17 劉苗.廣州市天河區(qū)市一級以上幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀與對策的研究D.2018.18 柯金鋒.福州市區(qū)幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀及對策研究D.2016.19 李智玲.幼兒園拓展體育活動的行動研究D.2019.20 Li Z,Xiaoyan S.Use of Waste Material in Sports Activities of KindergartenJ.Studies in Early Childhood Education,2015.21 Xia L I,Gui-Hong N.Carrying out and Optimization of Kindergarten Sports Activities in Western Rural AreasTaking Tanchang County,Longnan City as an ExampleJ.Journal of Gansu Normal Colleges,2018.22 Wang W,Ma S.Study on the factors restricting the rural kindergarten sports teaching activities under the information technology environmentJ.Revista De La Facultad De Ingenieria,2017,32(12):491-497.