人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課《12-想別人沒(méi)想到的》課件.ppt

12 *想別人沒(méi)想到的 繪“藏” zho lu tuo min 召 集 駱 駝 連 綿 不 斷 qi ru f 恰 好 若 隱 若 現(xiàn) 連 綿 起 伏 AABB式疊詞 密密麻麻 許許多多 彎彎曲曲 返 回 多音字組詞 數(shù)： sh（數(shù)不清、數(shù)星星） sh (數(shù)學(xué)、數(shù)字） 禁： jn ( 禁不住、禁受 ) jn ( 禁止、嚴(yán)禁 ) 露： l ( 露出、露水、露天 ) lu( 露臉、露馬腳 ) 返 回 1.畫(huà)師要考徒弟什么 ? 2.畫(huà)師考得結(jié)果怎樣？用橫線(xiàn) 畫(huà)出來(lái)。 3. 三個(gè)徒弟各畫(huà)了什么？用 波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。 二徒弟想：紙只有這么大，要 畫(huà)出最多的駱駝，該怎么辦呢？ 于是他畫(huà)了許許多多駱駝的頭。 他畫(huà)的果然比大徒弟多。 許許多多 果然 小徒弟只畫(huà)了幾條彎彎曲曲的 線(xiàn)，表示連綿不斷的山峰，一只 駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝 只露出腦袋和半截脖子。 只畫(huà) 一只 另一只 只露出 畫(huà)的內(nèi)容 如此畫(huà) 的原因 大徒弟 二徒弟 小徒弟 密密麻麻、很小很 小的駱駝 許許多多駱駝的頭 幾條彎彎曲曲的線(xiàn)、 一只駱駝、一個(gè)駱駝 腦袋、半截脖子 ？ 為什么這幅畫(huà)最好？ 你們看這幅畫(huà)，畫(huà)上雖然只 有兩只駱駝，但它們?cè)谶B綿起伏 的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰(shuí)也 說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱 駝，這不恰好表明有 數(shù)不盡 的駱 駝嗎？ 課文主要寫(xiě)了： 畫(huà)師讓三個(gè)徒弟畫(huà)駱駝， 。 大徒弟 ，二徒弟 ， 而三徒弟 ，卻得到畫(huà)師的 高度稱(chēng)贊。 總結(jié) 只要肯動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，就會(huì)有很多新 發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有意想不到的收獲。所以，在 今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要多動(dòng)腦筋， 做一個(gè)有創(chuàng)新精神的孩子。 繪“香” 宋太祖趙匡胤開(kāi)國(guó)以后， 特別設(shè)立了翰林書(shū)畫(huà)院，并用 考畫(huà)來(lái)取仕。有一年，考畫(huà)的 內(nèi)容是“ 踏花歸來(lái)馬蹄香 ?！?這里的“花”、“歸來(lái)”、 “馬蹄”都好表現(xiàn)，唯有“ 香 ” 是無(wú)形的東西，用畫(huà)很難表現(xiàn)， 這就得讓考生們動(dòng)一動(dòng)腦筋了。 傳“香” 有的畫(huà)是騎馬人踏春歸來(lái)，手 里捏一枝花； 有的還在 馬蹄上畫(huà)上 沾著的幾片 花瓣。 只有一位考生畫(huà) 了幾只 蝴蝶 繞著馬 蹄翻飛。顯然是馬 兒踏花歸來(lái)，馬蹄 上花香猶存，才招 引來(lái)了蝴蝶。主考 官見(jiàn)了十分欣喜， 當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他。 說(shuō)說(shuō)你有沒(méi)有 想到過(guò)別人沒(méi)想 到的事。