普洱市西盟佤族自治縣中考物理試卷

普洱市西盟佤族自治縣中考物理試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共16題；共32分)1. （2分） (2018湘西) 水是人類生存環(huán)境的重要組成部分，而我國是嚴(yán)重缺水的國家，因此我們每個(gè)人都需要提高節(jié)水意識(shí)、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣和保護(hù)好水資源。下列做法符合要求的是（ ）A . 不關(guān)水龍頭B . 垃圾倒入河中C . 用噴灌技術(shù)灌溉農(nóng)作物D . 邊洗漱邊放水2. （2分） 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A . “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B . “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C . “長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D . “隔墻有耳”說明固體能傳聲3. （2分） 下列用品中，一般情況下屬于導(dǎo)體的是（ ） A . 鋼尺B . 玻璃瓶C . 紙杯D . 橡皮擦4. （2分） 如圖所示，小胖做出這種錯(cuò)誤判斷的原因是（ ）A . 光射到水面上發(fā)生反射緣故B . 光由水進(jìn)入空氣中發(fā)生折射的緣故C . 光由空氣進(jìn)入水中發(fā)生折射的緣故D . 光只有在空氣中才沿直線傳播，而在水中不能沿直線傳播5. （2分） 燈泡用久了玻璃殼會(huì)發(fā)黑，這是由于（ ）A . 燈絲上的少量鎢遇熱熔化，變冷后凝固B . 燈絲蒸發(fā)和凝固形成的C . 燈絲的汽化和凝華形成的D . 燈絲的升華和凝華形成的6. （2分） (2017祁陽模擬) 繪制圖象是對(duì)物理過程分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系如圖所示的圖象中，正確的是（ ） A . 汽車的勻速直線運(yùn)動(dòng)圖象B . 鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象C . 電阻一定時(shí)，通過它的電流跟它兩端電壓關(guān)系圖象D . 海波的熔化圖象7. （2分） (2016賀州) 關(guān)于生活用電，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A . 用試電筆辨別火線時(shí)，手一定要接觸試電筆金屬帽B . 開關(guān)應(yīng)接在火線與白熾燈之間C . 保險(xiǎn)絲常用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的材料制成D . 造成家庭電路中電流過大的原因一定是用電器短路了8. （2分） 如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）A . 動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的B . 使用測(cè)電筆時(shí)，手指應(yīng)按住筆尾金屬體C . 當(dāng)導(dǎo)體ab左右移動(dòng)時(shí)，電表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)D . 當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵磁性減弱9. （2分） 如圖所示的甲、乙兩個(gè)容器，由一細(xì)管相通，細(xì)管中間有一開關(guān)K，先把開關(guān)關(guān)上，在兩容器中裝有不同量的水，甲中水面比乙中水面高，然后將甲容器的上口密封，打開開關(guān)K后，下列哪個(gè)判斷是正確的（ ） A . 甲中的水能往乙中流，直到乙的水面比甲中的水面高出一些為止B . 甲中的水不能往乙中流，水面高度都不變C . 甲中的水能往乙中流，直到兩容器中的水面相平為止D . 甲中的水能往乙中流一些，但甲的水面一定比乙的高10. （2分） (2016來賓) 從比熱容表中可知，水的比熱容比煤油的大，用規(guī)格相同的兩個(gè)試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)用相同熱源同時(shí)對(duì)兩試管均勻加熱，實(shí)驗(yàn)后，畫出如圖所示的圖象，其中能正確反映該實(shí)驗(yàn)情況的圖象是（ ） A . B . C . D . 11. （2分） 水電站用攔河壩提高上游的水位，被提高了水位的水流下來時(shí)，沖擊水輪機(jī)的葉輪，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，在這個(gè)過程中，能量的轉(zhuǎn)化順序是（ ）A . 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，再轉(zhuǎn)化為電能B . 勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，再轉(zhuǎn)化為電能C . 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D . 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為勢(shì)能12. （2分） 在一根表面涂蠟的細(xì)木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度之間的關(guān)系，正確的是（ ）A . F甲F乙F丙 甲乙丙B . F甲F乙F丙甲乙丙C . F甲=F乙=F丙 甲乙丙D . F甲=F乙=F丙甲乙丙13. （2分） (2017龍華模擬) 某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖所示的兩種方式搬運(yùn)，F(xiàn)1和F2做功的情況，以下判斷正確的是（ ）A . 兩種方式機(jī)械效率一定相等 B . 兩種方式功率一定相等C . 兩種方式所做的總功一定相等D . 兩種方式所做的有用功一定相等14. （2分） (2017九上山亭期中) 某同學(xué)用電源、開關(guān)、導(dǎo)線將三個(gè)燈泡連接起來，組成如圖所示的電路，下列說法中正確的是（ ） A . 將開關(guān)閉合，三個(gè)燈都發(fā)光燈L1、L2先并聯(lián)再與L3串聯(lián)B . 將開關(guān)閉合，三個(gè)燈都發(fā)光，燈L1、L2、L3是并聯(lián)C . 將開關(guān)閉合，燈L1、L2被導(dǎo)線直接接在兩端，只有燈L3發(fā)光D . 將開關(guān)閉合，燈L2、L3被導(dǎo)線直接接在兩端，只有燈L1發(fā)光15. （2分） (2017八下灤縣期中) 如下圖所示，在圓筒的不同高出開三個(gè)小孔，當(dāng)筒中灌滿水時(shí)，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體壓強(qiáng)（ ）A . 與深度有關(guān)B . 與密度有關(guān)C . 與液柱粗細(xì)有關(guān)D . 與容器形狀有關(guān)16. （2分） 如圖所示，在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一條形鐵棒，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）A . 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長B . 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短C . 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長D . 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短二、 填空題 (共7題；共37分)17. （6分） (2012南京) 如圖所示是一部電話機(jī)的示意圖 （1） 用手機(jī)撥打電話后，手機(jī)和電話機(jī)之間主要是通過電磁波來傳遞信息，電磁波在真空中的傳播速度是_m/s （2） 電話機(jī)的總質(zhì)量為0.64kg，把它放在水平桌面上，與桌面的總接觸面積為2cm2，求它對(duì)桌面的壓強(qiáng)（g取10N/kg） 18. （2分） (2017北塔模擬) 小孩從滑梯上滑下時(shí)，臀部有灼熱感，這是利用_的方法改變內(nèi)能；湯勺放到熱湯中會(huì)變熱，這是利用_的方法改變內(nèi)能的 19. （2分） 小明同學(xué)在晚上學(xué)習(xí)時(shí)，使用220V、40W的燈泡3小時(shí)，則電路中消耗了_的電能，若電路中接有“600revs/kWh”的電能表，則在這段時(shí)間內(nèi)電能表的表盤轉(zhuǎn)了_轉(zhuǎn)。 20. （2分） (2017靖江模擬) 如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器圖乙是該滑動(dòng)變阻器滑片從a滑到b過程中消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象則該滑動(dòng)變阻器的最大電阻值是_，電源電壓是_V 21. （5分） (2017青海) 如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F的力臂l及物體所受重力的示意圖 22. （5分） (2017八上廣東月考) 如圖所示，請(qǐng)你完成圖中兩條光線的光路圖23. （15分） (2017九下啟東開學(xué)考) 按照題目要求作圖：（1） 如圖用羊角錘拔釘子時(shí)把羊角錘看作杠桿，O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L（2） 請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N極和周圍磁感線的方向（3） 小雨做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖丙所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)連接，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測(cè)量通過燈L1的電流三、 簡答題 (共1題；共5分)24. （5分） （1）用我們所學(xué)過的物理知識(shí)解釋腳踩西瓜皮身體往后倒，而腳被石頭絆時(shí)卻往前傾。（2）質(zhì)量為60 kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)已知地面對(duì)它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍求：水平拉力F的大?。?g=10N/kg）四、 計(jì)算題 (共2題；共26分)25. （15分） (2018臨沂模擬) 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)石塊，其重為9.8N，若把石塊的一半浸沒于水中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為7.84N，（煤油=0.8103kg/m3）則： （1） 此石塊所受到的浮力是多大？ （2） 這種石塊的密度是多少？ （3） 若把石塊全部浸入煤油中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變?yōu)槎啻螅?26. （11分） (2016九下黑龍江開學(xué)考) 同學(xué)們要探究“電流熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系”老師為他們提供了如圖所示的器材，其中電熱絲電阻R1R2 （1） 請(qǐng)利用提供的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) （2） 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，請(qǐng)分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因（寫出兩點(diǎn)原因） （3） 調(diào)整好器材，通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)氣球2鼓起得更大些，由此可得出的結(jié)論是_ 五、 實(shí)驗(yàn)、探究題 (共6題；共46分)27. （3分） (2016八上東莞期中) 小明隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約_m，（聲速按340m/s計(jì)算）聲音在空氣中以_形式傳播我們看到各種顏色的花朵，是光的_現(xiàn)象（選填“反射”或“折射”） 28. （9分） (2018八上儀征期中) 如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體（1） 該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的_關(guān)系 （2） 該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到_，從而確定_，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡_（選填“好一些”或“差一些”） （3） 將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是_ （4） 解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將_（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小_（選填“變大”、“變小”或“不變”） （5） 實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上_（選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是_像 29. （5分） (2016八上高密期中) 小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱 （1） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示由圖象可知冰是_（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于_（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；熔化過程中，吸熱，溫度_ （2） 繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是_，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓_（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 30. （6分） (2016九上鹽城開學(xué)考) 閱讀材料，回答問題： 密度計(jì)實(shí)驗(yàn)室中，常用密度計(jì)測(cè)量液體的密度，其刻度示數(shù)為液體的密度與水的密度的比值測(cè)量時(shí)，密度計(jì)豎直漂浮在液體中，靜止時(shí)液面所對(duì)應(yīng)的刻度即表示液體的密度，如圖甲所示密度計(jì)是由密封的玻璃管和配重制成玻璃管上端均勻部分用來標(biāo)刻度；下端玻璃泡內(nèi)裝密度大的鉛丸或水銀做配重，適量的配重是確保密度計(jì)豎直漂浮的關(guān)鍵密度計(jì)分為“比重計(jì)”和“比輕計(jì)”測(cè)量密度大于水的液體時(shí)用比重計(jì)，比重計(jì)的最小刻度線是“1”；測(cè)量密度小于水的液體用比輕計(jì)，比輕計(jì)的最大刻度線是“1”圖乙中A、B兩支密度計(jì)，一支是比重計(jì)，一支是比輕計(jì)，它們的玻璃管完全相同，B中配重質(zhì)量大于A（1） 如圖甲，被測(cè)液體的密度_kg/m3（2） 圖甲中，“0.7”刻度的位置在“0.8”的_（上/下）方 （3） 將A、B兩支密度計(jì)放入水中，漂浮時(shí)露出水面較長的密度計(jì)是_（A/B） （4） 圖乙中_（A/B）是比輕計(jì) （5） 關(guān)于A、B兩支密度計(jì)刻度線“1”位置的說法正確的是 A . 兩密度計(jì)刻度線“1”均在密度計(jì)刻度的上端B . 兩密度計(jì)刻度線“1”均在密度計(jì)刻度的下端C . 密度計(jì)A的刻度線“1”在刻度的上端，B密度計(jì)的刻度線“1”在刻度的下端D . 密度計(jì)B的刻度線“1”在刻度的上端，A密度計(jì)的刻度線“1”在刻度的下端31. （15分） (2017九上寶雞月考) 某同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路，她在實(shí)驗(yàn)室找到如下實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個(gè)開關(guān)，阻值分別為 、 、 、 、 的定值電阻各一個(gè)，“ ”“ ”“ ”三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干（1） 請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連接完整 （2） 閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最_端 選填“左”或“右” （3） 閉合開關(guān)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是_ （4） 故障排除后，同學(xué)首先“探究電流與電阻關(guān)系”，先把 的電阻接入電路，移動(dòng)滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她拆下 的電阻，改換成阻值為 的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向_端 選填“左”或“右” 移動(dòng)。使用所有定值電阻完成這次探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為_。 （5） 同學(xué)把 的電阻接入電路中，來探究“電流與電壓的關(guān)系” 她通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)出通過定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，并記錄在下表中。分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是_。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓 電流 （6） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻，進(jìn)行“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究，老師指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作是不可行的，原因是_ （7） 明明利用上述實(shí)驗(yàn)電路，完成了“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)將待測(cè)電阻Rx接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片。記錄電流表、電壓表的示數(shù)把第三次測(cè)量時(shí)，圖乙所示的電壓表示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓 電流 123 _處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出未知電阻Rx的阻值為_ 另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為 方案一的電路中，閉合開關(guān)S，如果電壓表 和 的讀數(shù)分別為 和 ，則電阻 的阻值表達(dá)式為 _；方案二的電路中，閉合開關(guān)S，如果電流表 和 的讀數(shù)分別為 和 ，則電阻 的阻值表達(dá)式為 _32. （8分） 一根金屬棒AB置于水平地面上，今通過彈簧測(cè)力計(jì)豎直地將棒的右端B緩慢拉起，如圖甲所示，在此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功W與B端離開地面的高度x的關(guān)系如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問題（1） 該金屬棒的長度l=_m（2） 在B端拉起的過程中，當(dāng)x1=0.6m時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=_N；當(dāng)x2=1.6m時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=_N（3） 求金屬棒的重心到A端的距離d第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題 (共16題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空題 (共7題；共37分)17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、三、 簡答題 (共1題；共5分)24-1、四、 計(jì)算題 (共2題；共26分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、五、 實(shí)驗(yàn)、探究題 (共6題；共46分)27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、31-7、32-1、32-2、32-3、