赤峰市阿魯科爾沁旗九年級下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷

赤峰市阿魯科爾沁旗九年級下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共25題；共50分)1. （2分） (2019九上珠海月考) 下列詩句只涉及物理變化的是（ ） A . 只要功夫深，鐵杵磨成針B . 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C . 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D . 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑2. （2分） (2017西湖模擬) “嫦娥一號”衛(wèi)星運載火箭的動力主要由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4ClO4 N2+Cl2+2O2+4X下列說法錯誤的是（ ） A . 生成物 X 的化學(xué)式是 H2OB . 該反應(yīng)是分解反應(yīng)C . 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D . 高氯酸銨屬于混合物3. （2分） (2016九上古冶期中) 高鈣奶粉中的“鈣”一般是指（ ） A . 元素B . 分子C . 原子D . 單質(zhì)4. （2分） (2019九上錫山期中) 下列有關(guān)空氣的說法中，正確的是（ ） A . 空氣的成分按質(zhì)量計算，含量最高的是氮氣B . 道爾頓測定了空氣中氧氣的含量C . 餅干放置在空氣中變軟是因為空氣中含有氧氣D . 臭氧和可吸入顆粒物都屬于空氣污染物5. （2分） (2019九下天河月考) 下列關(guān)于水的凈化說法正確的是（ ） A . 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水的殺菌消毒B . 黃河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水C . “蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法，這樣得到的淡水為純凈物D . 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰尤敕试硭?，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生6. （2分） 環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件下列說法不正確的是A . 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險B . 化石燃料面臨被耗盡的危險，人類正在利用和開發(fā)新的能源，如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿菴 . 氫氣極易燃燒，燃燒的產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最清潔的燃料D . 海底埋藏著大量的可燃冰，它不可能成為未來的新能源7. （2分） 地殼中含量最多的金屬元素是（ ） A . 氧元素B . 氮元素C . 鋁元素D . 鐵元素8. （2分） (2015九上祥符期末) 2011年4月11日央視消費主張：超市饅頭這樣出爐；生產(chǎn)日期隨便改；防腐劑、甜蜜素齊上陣（甜蜜素的化學(xué)式C6H12NNaO3S）下列有關(guān)甜蜜素的說法正確的是（ ） A . 該物質(zhì)是由五種元素組成的B . 該化合物中C，N兩種元素的質(zhì)量比為6：1C . 甜蜜素完全燃燒的產(chǎn)物中可能含有NO2氣體D . 每個甜蜜素分子是由23個原子構(gòu)成的9. （2分） (2017江都模擬) 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（ ） A . 氧氣B . 氬氣C . 氯化鈉D . 二氧化碳10. （2分） (2017上海) 關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型說法正確的是（ ） A . 有單質(zhì)生成的反應(yīng)是分解反應(yīng)B . 兩種化合物之間的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C . 元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)是置換反應(yīng)D . 化合反應(yīng)中生成物的物質(zhì)的質(zhì)量可能等于反應(yīng)物的物質(zhì)的質(zhì)量和11. （2分） 下列說法正確的是（ ）A . 凈化后的空氣是純凈物B . 氧氣的質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21C . 空氣是幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物D . 空氣是幾種元素組成的混合物12. （2分） 用物理和化學(xué)知識解釋下列詩句，其中錯誤的是（ ）A . 野火燒不盡可燃物燃燒B . 烈火焚燒若等閑石灰石在高溫下發(fā)生了化學(xué)變化C . 白毛浮綠水浮在水上的鵝受到的浮力大于重力D . 紅掌撥清波物體間力的作用是相互的13. （2分） (2017新吳模擬) 下列實驗操作正確的是（ ） A . 測定溶液酸堿度 B . 氧氣驗滿 C . 傾倒液體 D . 取下剛加熱后的蒸發(fā)皿 14. （2分） 下圖分別為二氧化碳的制取、檢驗、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中錯誤的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分） (2018成都) 我國科學(xué)家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破，反應(yīng)過程圖示如下。相關(guān)說法正確的是（ ）A . 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化B . 反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生變化C . 反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D . 利于氫能源的經(jīng)濟推廣16. （2分） 從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是 （ ）A . 這是一個化合反應(yīng)B . 水分解時元素的種類不變C . 氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)D . 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子17. （2分） 化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種，其中推理是常用的思維方法以下推理正確的是（ ） A . 鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣B . 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C . 堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D . 酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸18. （2分） (2016道里模擬) 如圖所示實驗操作中錯誤的是（ ）A . 測定溶液的酸堿性B . 硫在氧氣中燃燒C . 傾倒二氧化碳D . 用滴管取用液體藥品19. （2分） (2018牙克石模擬) 下列物質(zhì)的主要成分的化學(xué)式和名稱不相符的是（ ） A . 食鹽（NaCl）B . 天然氣(CH4)C . 鐵銹(Fe3O4)D . 大理石(CaCO3)20. （2分） (2017九上夏津期末) 下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ） A . O2B . SO2C . KClD . NaOH21. （2分） (2016九上烏拉特前旗期中) 下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（ ） A . B . C . D . 22. （2分） (2016濱州模擬) 下列關(guān)于O2、CO2的說法正確的是（ ）A . 都含有氧分子B . 植物的光合作用可將O2轉(zhuǎn)化成CO2C . CO2可用于滅火D . 魚類能在水中生活，證明氧氣極易溶于水23. （2分） (2016黔南) 如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ ）A . 10時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同B . 將10時的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大C . 30時，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80gD . 保持20，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液24. （2分） 欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是（ ）托盤天平 燒杯 玻璃棒 100mL量筒A . B . C . D . 25. （2分） (2017黔東南) 某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示下列說法正確的是（ ） A . 圖中c點所示溶液呈堿性B . 圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4C . 該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D . 由b點到c點的變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)二、 簡答題 (共3題；共9分)26. （5分） (2017曲靖模擬) 2014年8月，曲靖成功舉辦了云南省第十四屆運動會，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題 （1） 為了通風(fēng)透氣，主會館的屋頂采用了鋼架結(jié)構(gòu)，鋼鐵在_中容易生銹，因此必須防銹，可以采用的合理措施是_ （2） 運動會期間需要大量的生理鹽水（濃度為9%），生理鹽水的溶質(zhì)是_，1000g生理鹽酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量為_g （3） 游泳池中用ClO2消毒，該物質(zhì)的名稱是_ （4） 比賽場地還配置了大量的干粉滅火器，干粉滅火器原理是_ 27. （1分） 石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，請你用化學(xué)方程式表示右圖中轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)，并在括號中說出其反應(yīng)類型： _；_；_28. （3分） (2018九上長春月考) 化學(xué)與生活密切相關(guān)，請從微觀粒子的角度解釋下列相關(guān)問題： （1） 經(jīng)過花園能夠聞到花香，這是因為_；（2） 用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，示數(shù)變大的原因是_；（3） 氧氣和二氧化碳?xì)怏w化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是_。三、 填空題 (共3題；共10分)29. （4分） (2018九上盤龍期末) 某學(xué)校實驗小組進行“自來水凈化”的模擬實驗。他們從河中取了水樣觀察，發(fā)現(xiàn)水樣呈黃色、水中渾濁有固體小顆粒懸浮，并且有異味。他們對水樣進行如下處理： （1） 向水樣中加入明礬攪拌溶解。靜置一段時間后進行_ (填操作名稱)，待除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。 （2） 把（1） 所得的水樣通入氯氣進行消毒，發(fā)生的反應(yīng)是：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為_。經(jīng)過以上步驟的操作所得的水樣屬于_ (填“純凈物”或“混合物”)。 （3） 為了判斷得到的水樣是硬水或軟水，可加入_進行檢驗。 30. （2分） (2019華縣模擬) 在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點。 （1） 圖所示元素屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素。 （2） 圖中表示陰離子的是圖_(填序號)。 （3） 與形成的化合物的化學(xué)式為_。 31. （4分） (2018九上鄱陽月考) 某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體。（1） 圖中所表示的液體體積是_mL。 （2） 該同學(xué)若要量取44.0 mL的該液體,在上面圖示的基礎(chǔ)上,應(yīng)該用_再向量筒中加入該液體。 （3） 如果該同學(xué)在量取44.0mL該液體時,沒有保持視線水平,而是仰視,則量取液體的實際體積_(填“大于”或“小于”)44.0mL。 四、 計算題 (共1題；共2分)32. （2分） (2018武昌模擬) 某同學(xué)用50.0 g 的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣，最后所得氣體質(zhì)量與實踐的關(guān)系如下圖所示。（1） 用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用下圖中的_裝置。（2） 計算所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。 五、 實驗題 (共2題；共5分)33. （3分） (2016九上濮陽期中) 小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列幾種裝置制取幾種氣體 （1） 寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：_； _ （2） 小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_（填字母）仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)A裝置還缺少_請寫出該制取反應(yīng)的表達(dá)式（用化學(xué)符號）_ （3） 小張用B和C裝置進行雙氧水和二氧化錳混合制氧氣實驗，他應(yīng)如何檢查B裝置的氣密性？_其中二氧化錳的_和_在反應(yīng)前后保持不變 34. （2分） (2018九下中山開學(xué)考) 結(jié)合下列實驗裝置回答相關(guān)問題：（1） 實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為：_，收集裝置應(yīng)選_（填編號）；實驗室用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為：_。（2） 若用B作制氣裝置，與A相比，其優(yōu)點是_（寫一點）。 （3） 用KClO3和MnO2制O2，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加_（填儀器名稱），并把A作如下改動：_。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共25題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 簡答題 (共3題；共9分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、28-2、28-3、三、 填空題 (共3題；共10分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、四、 計算題 (共1題；共2分)32-1、32-2、五、 實驗題 (共2題；共5分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、