馬鞍山市小學(xué)語(yǔ)文2020年五升六暑期銜接訓(xùn)練：第3講 詞義理解

馬鞍山市小學(xué)語(yǔ)文2020年五升六暑期銜接訓(xùn)練：第3講 詞義理解姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 單選題 (共9題；共20分)1. （2分） 維也納是歐洲古典音樂的搖籃。 （ ）A . 嬰兒睡覺用的睡具。 B . 發(fā)源地、誕生地。2. （2分） 選擇在合適的詞語(yǔ)。他身體太過（ ），醫(yī)生建議他多運(yùn)動(dòng)。A . 軟弱B . 瘦弱C . 柔弱3. （2分） 選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尨蠼瓭L滾東去。（ ）A . 水流翻滾B . 形容急速的翻滾C . 水煮開，沸騰D . 旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)4. （2分） 選擇在合適的詞語(yǔ)。五位壯士（ ）在狼牙山頂峰。A . 挺立B . 屹立C . 站立5. （2分） 把下面的詞語(yǔ)填到句子中，正確的一項(xiàng)是（ ）。 一天夜晚，他在_的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn)，讓這里的夜色顯得分外的_。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出_、淡雅的微笑。哀悼?jī)x式開始了，烈士墓前一片_。A . 幽靜 寧?kù)o 恬靜 肅靜B . 寧?kù)o 恬靜 肅靜 幽靜C . 恬靜 肅靜 幽靜 寧?kù)oD . 恬靜 幽靜 肅靜 寧?kù)o6. （2分） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。英雄連的小戰(zhàn)士個(gè)個(gè)都不（ ）。A . 簡(jiǎn)陋B . 簡(jiǎn)便C . 簡(jiǎn)單D . 簡(jiǎn)短7. （2分） 下面句子中成語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 有一天，我一如既往 地背著馬草走向他的書攤。B . 為了讓天更藍(lán)，地更綠，我們要同心協(xié)力保護(hù)地球。C . 狼牙山五壯士排山倒海地向敵人射擊。8. （4分） 依次填入橫線中最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（ ）同學(xué)們都_著早日與這位著名的作家見面。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地_著每一條縫隙。爸爸已經(jīng)_工作了12個(gè)小時(shí)，真辛苦。A . 盼望 搜尋 連續(xù)B . 希望 搜尋 陸續(xù)C . 盼望 搜索 連續(xù)9. （2分） 有一次，德國(guó)大作曲家約翰內(nèi)斯勃拉姆斯應(yīng)邀到銀行家拉登堡家作客：席間，主人拿出一瓶葡萄酒，說：“尊敬的音樂家，請(qǐng)您品嘗！這是最好的酒，是我酒中的勃拉姆斯?！辈匪箛L了一口，覺得并不是最好的酒，就微笑著說：“嗯，不錯(cuò)。不過如果這是您酒中的勃拉姆斯，那么，請(qǐng)您最好還是把貝多芬拿上來！”符合勃拉姆斯答話原意的一項(xiàng)是（ ） A . 諷刺主人吹牛B . 聲明自己不如貝多芬C . 向主人提出更高的要求D . 不如演奏貝多芬的曲子二、 填空題 (共6題；共25分)10. （3分） 寫出反義詞肥_ 節(jié)約_ 丟_11. （3分） 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。感到奇怪、糊涂，不理解。_12. （8分） 在選擇正確的生字或詞語(yǔ)。寒_（冷 拎）的冬風(fēng)呼呼地吹著，他站在巷口_（凍 棟）得直發(fā)抖。列寧在郊外_（養(yǎng) 差）病時(shí)，經(jīng)常到白樺樹下看看灰_（雀 ?。?。列寧_（非常 經(jīng)常）給它們帶來面包渣和谷粒。天氣預(yù)報(bào)說要下雨，傍晚_（居然 果然）下起雨來。13. （4分） 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)無(wú)邊的_ 各色的_ 迂回的_靜寂的_ 柔美的_ _的空氣_的綠毯 _的小詩(shī) _的歌聲14. （3分） 寫出近義詞發(fā)明_ 首領(lǐng)_ 作亂_15. （4分） 近義詞反義詞。近義詞：艱辛_珍貴_反義詞：復(fù)雜_喜歡_第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共9題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空題 (共6題；共25分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、