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高中歷史 第七單元 第21課 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革課件 新人教版必修2.ppt

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高中歷史 第七單元 第21課 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革課件 新人教版必修2.ppt

成才之路 · 歷史,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 · 必修2,蘇聯(lián)的社會主義建設(shè),第七單元,第二十一課 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革,第七單元,1986年,在蘇聯(lián)流傳著一則笑話,這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無法繼續(xù)前進的火車。每個領(lǐng)導人都以自己的方式處理這場危機:斯大林下令把司機和列車員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動列車,造成列車正在運行的假象;戈爾巴喬夫則拉開窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:“前面沒有鐵軌了,前面沒有鐵軌了!”,蘇聯(lián)的這幾位領(lǐng)導人分別為蘇聯(lián)的發(fā)展做了哪些努力呢?他們的所作所為又給蘇聯(lián)帶來了怎樣的影響呢?,課標要求 概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。 時空坐標,一、赫魯曉夫(19531964年執(zhí)政)改革 1背景 (1)二戰(zhàn)后斯大林模式的弊端日益顯露。 農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性。 糧食短缺。 片面發(fā)展重工業(yè),忽視農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的發(fā)展,不利于人民生活水平的提高。 (2)赫魯曉夫上臺后開始調(diào)整政策,試圖改革斯大林模式。,2內(nèi)容 (1)農(nóng)業(yè)改革(改革重點) 取消農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制,實行收購制,提高收購價格,增加農(nóng)民收入。 鼓勵發(fā)展家庭副業(yè),擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的_。 大規(guī)模墾荒,擴種_,提高糧食產(chǎn)量。 (2)工業(yè)改革 將部分中央企業(yè)_下放。 給企業(yè)部分權(quán)利。 運用物質(zhì)利益原則調(diào)動生產(chǎn)者的積極性。,自主權(quán),玉米,管理權(quán),3評價 (1)積極作用:一定程度上沖擊了_,促進了生產(chǎn)的發(fā)展。 (2)局限性:赫魯曉夫?qū)λ勾罅帜J降谋锥巳狈茖W認識,無法從根本上突破這一模式,最終導致改革失敗。,斯大林模式,二、勃列日涅夫(19641982年執(zhí)政)改革 1內(nèi)容 (1)企業(yè)管理 恢復(fù)部門管理體制,加強對經(jīng)濟的集中領(lǐng)導。 擴大國營企業(yè)的_。 運用經(jīng)濟手段,刺激企業(yè)改進經(jīng)營管理。 (2)工業(yè)方面:注重發(fā)展_,特別是軍事工業(yè)。 2結(jié)果:前期取得一些成效,蘇聯(lián)的軍事實力明顯增強,達到與美國相抗衡的水平;與美國的軍備競賽增加了蘇聯(lián)的經(jīng)濟負擔,國民經(jīng)濟比例失調(diào)日益嚴重,1975年以后,蘇聯(lián)的經(jīng)濟增長率逐年下降,經(jīng)濟發(fā)展進入停滯時期。,經(jīng)營自主權(quán),重工業(yè),三、戈爾巴喬夫(19851991年執(zhí)政)改革 1背景:20世紀80年代中期,蘇聯(lián)經(jīng)濟增長速度下降、人民生活水平下降、社會動蕩。 2內(nèi)容 (1)重點是用經(jīng)濟管理方法代替原來的_,這實際上是承認市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用。 (2)減少了_指標,代之以指導性計劃指標。 (3)通過一系列法規(guī),調(diào)整_的結(jié)構(gòu),使原來的單一的公有制經(jīng)濟發(fā)生了一些變化,個體勞動者和合作社得到迅速發(fā)展。,行政命令,指令性計劃,所有制,(4)企業(yè)開始實行各種形式的租賃和承包,并出現(xiàn)與國外合資的企業(yè)。 (5)集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場開始實行_或建立家庭農(nóng)場。 3影響 (1)改革未達到預(yù)期的效果,蘇聯(lián)經(jīng)濟持續(xù)下滑。 (2)經(jīng)濟體制改革受挫后,把改革的重點轉(zhuǎn)向_,最終導致國內(nèi)局勢的失控和蘇聯(lián)的解體。,租賃制,政治領(lǐng)域,一、隨著歷史的發(fā)展,斯大林模式的弊端也在發(fā)展,并且越來越突出,越來越阻礙蘇聯(lián)社會經(jīng)濟的發(fā)展 【探究問題】蘇聯(lián)經(jīng)濟體制弊端帶來的社會問題有哪些? 【探究素材】 材料一 我的俄國朋友告訴我說:“真正重要的并不是金錢,而是門路或后門進最好的學校,去度假勝地,使用公家汽車的門路或是進入為權(quán)貴開設(shè)的特種商店購貨的門路。在這些商店里,一輛新的125型小汽車只賣1370盧布,而不是通常的售價7500盧布?!?材料二 “這里是工人的樂園,是世界上工人們混日子的最好地方?!币粋€俄國青年向我說,“他們不能把我們解雇”。 材料三 即使在蘇聯(lián)本國生產(chǎn)的(某些)商品供應(yīng)比較充裕時,俄國人也寧愿多出些錢購買進口貨,以便能夠長久使用。 材料四 盡管排隊買物品是那樣辛苦受罪,但是,一個俄國婦女一看到有人在那里站隊,她的本能的反應(yīng)就是立即排進去,甚至她還不知道到底在賣什么! 以上材料選自20世紀六七十年代 美國人史密斯著的俄國人,【探究思路】 由材料一中“門路或后門”“為權(quán)貴開設(shè)的特種商店”得出結(jié)論點(1);由材料二中“工人們混日子的最好地方”得出結(jié)論點(2);由材料三中“寧愿多出些錢購買進口貨”得出結(jié)論點(3);由材料四中“排隊買物品是那樣辛苦受罪”“本能的反應(yīng)就是立即排進去”得出結(jié)論點(4)。 【探究結(jié)論】 (1)蘇聯(lián)官僚腐敗,特權(quán)等級依然存在。 (2)蘇聯(lián)工人的生產(chǎn)積極性不高。 (3)蘇聯(lián)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量較差。 (4)蘇聯(lián)的生活消費品奇缺。,二、對比分析法認識赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革的異同,(2015·吉林高一期末)美國經(jīng)濟學家大衛(wèi)·科茲認為:在蘇聯(lián)時代,通過合法的途徑積累物質(zhì)財富幾乎是不可能的。非法積累了大量物質(zhì)財富的蘇聯(lián)領(lǐng)導人總是擔驚受怕,唯恐有一天被人發(fā)現(xiàn)或被起訴。大衛(wèi)·科茲在分析蘇聯(lián)解體的原因時認為( ) A無法根本擺脫斯大林模式 B人民與政府矛盾激化 C國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào) D統(tǒng)治集團對個人利益的追逐,【解析】 材料反映了蘇聯(lián)解體前“非法積累大量物質(zhì)財富”現(xiàn)象嚴重。A、C兩項說法與本材料無關(guān)聯(lián);B項人民與政府矛盾激化一說材料中也未體現(xiàn);作者認為統(tǒng)治集團對個人利益的追逐是蘇聯(lián)解體的一個重要原因。 【答案】 D,一、選擇題 1(2015·江蘇學業(yè)水平測試)1953年,蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)單位面積產(chǎn)量僅為歐洲其他國家平均產(chǎn)量的1/3,嚴重制約了工業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是( ) A自然災(zāi)害的影響 B斯大林體制的弊端 C長期戰(zhàn)爭的破壞 D西方國家經(jīng)濟制裁 解析:材料顯示蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后,制約了蘇聯(lián)經(jīng)濟和社會發(fā)展。這是由于在斯大林模式下,國家從農(nóng)民那里拿走的東西過多,農(nóng)民的生產(chǎn)積極性不高。 答案:B,2(2015·陜西學業(yè)水平測試)有學者認為:“赫魯曉夫宛如一個政治萬花筒:頂上陰謀家的帽子剛脫,頭上便戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送出門庭,蠻干家的門牌就已掛出?!边@里所謂“蠻干”是指他( ) A用收購制代替農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制 B開展大規(guī)模種植玉米的運動 C把分散的農(nóng)民組織到集體農(nóng)莊 D承認企業(yè)和個人的物質(zhì)利益,解析:本題考查學生的識記能力。赫魯曉夫不顧自然條件的限制,盲目擴大玉米種植面積,最終顆粒無收,符合“蠻干”的形象,A、C、D三項均與“蠻干”沒有聯(lián)系。 答案:B,320世紀六七十年代,蘇聯(lián)曾經(jīng)推行“新經(jīng)濟體制”,其最重要的成果是( ) A改變了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策 B批判了斯大林的個人崇拜 C增強了軍事實力和綜合國力 D遏止了蘇聯(lián)的衰敗趨勢 解析:本題考查學生理解分析能力?!靶陆?jīng)濟體制”是勃列日涅夫改革的措施,增強了軍事實力和綜合國力。 答案:C,4下列四個選項是某同學從表格數(shù)據(jù)中得出的信息,其中錯誤的一項是( ),A.勃列日涅夫時期蘇聯(lián)國民經(jīng)濟逐年下降 B勃列日涅夫把改革的重點放在工業(yè)方面,因而取得了巨大成就 C農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢,最終制約了工業(yè)的發(fā)展 D與美國進行軍備競賽,成為經(jīng)濟發(fā)展的沉重包袱 解析:勃列日涅夫改革注重發(fā)展重工業(yè),尤其是軍事工業(yè),農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢,最終制約了工業(yè)的發(fā)展,與美國進行軍備競賽,成為經(jīng)濟發(fā)展的沉重包袱,致使工業(yè)總產(chǎn)值平均年增長率不斷下降,B項與史實不符。 答案:B,5“國家情況不妙。我們什么都有:土地、石油和天然氣及其他自然資源;智慧和才能也都不錯。我們的生活卻比發(fā)達國家差得多,越來越落到他們的后面。”這是戈爾巴喬夫辭職時發(fā)表的電視演說詞。造成這種狀況的根本原因是( ) A戈爾巴喬夫的“民主社會主義”的改革失敗 B美蘇“冷戰(zhàn)” C高度集中的經(jīng)濟政治體制 D片面強調(diào)重工業(yè)發(fā)展的惡果,解析:本題考查學生材料解析能力。“這種狀況”指蘇聯(lián)解體,其根本原因是“斯大林模式”的弊端長期得不到糾正,故選C項。 答案:C,二、非選擇題 6閱讀下列材料: 材料一 赫魯曉夫擔任蘇共中央總書記后,決定東部大開發(fā),以黨的名義號召全國青年向荒地進軍,一哄而上,掀起了蘇聯(lián)歷史上有名的“開墾處女地運動”。由于選擇優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)不符合當?shù)氐淖匀坏乩項l件和環(huán)境,結(jié)果不僅糧食產(chǎn)量上不去,脆弱的生態(tài)環(huán)境也遭到嚴重破壞。1964年赫魯曉夫下臺,蘇共承認這個時期農(nóng)業(yè)政策有錯誤,開墾運動得以停止。,材料二 19531983年蘇聯(lián)與世界實際GDP平均增長率(%)對比,材料三 下表為19811990年蘇聯(lián)經(jīng)濟增長率(%)簡表。 請回答: (1)根據(jù)材料,概括赫魯曉夫大力推廣種植玉米給蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)帶來的不良后果。結(jié)合所學知識,簡要評價赫魯曉夫執(zhí)政時期的改革。,(2)觀察圖表,19681973年,蘇聯(lián)的GDP平均增長率有何特點?當時,掌權(quán)的是哪位領(lǐng)導人?他采取了哪些措施來發(fā)展經(jīng)濟? (3)材料三中,1990年蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)負增長的主要原因有哪些?綜合上述材料,你可以得出哪些啟示? 解析:第(1)問,“不良后果”從材料中得出,即“結(jié)果不僅糧食產(chǎn)量上不去,脆弱的生態(tài)環(huán)境也遭到嚴重破壞”;而“評價”則要結(jié)合所學知識來回答。第(2)問,增長率特點從圖表中可以看出,是迅速增長;其他兩問,結(jié)合所學知識回答即可。第(3)問,注意抓住時間為1990年,此時為戈爾巴喬夫執(zhí)政;“啟示”言之有理即可,可從改革要從國情出發(fā)、改革要注重國民經(jīng)濟的均衡發(fā)展等方面作答。,答案:(1)后果:糧食生產(chǎn)沒有增長,生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。評價:沖擊了“斯大林模式”,打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門,具有探索性和開創(chuàng)性;改革取得了一定成果,但未能從根本上沖破“斯大林模式”的框架。 (2)特點:增長率高于世界平均增長率;領(lǐng)導人:勃列日涅夫;措施:恢復(fù)部門管理體制,加強對經(jīng)濟的集中領(lǐng)導;擴大國營企業(yè)經(jīng)營自主權(quán);運用經(jīng)濟手段,刺激企業(yè)改善經(jīng)營管理。工業(yè)方面:注重發(fā)展重工業(yè),特別是軍事工業(yè)。 (3)主要原因:斯大林體制的束縛,戈爾巴喬夫經(jīng)濟改革不見成效;啟示:改革要從本國的國情出發(fā);改革要注重保護人民的利益;要注意國民經(jīng)濟的均衡發(fā)展,等等。,1(2014·福建文綜,4分)1952年到1964年,蘇聯(lián)政府收購谷物的平均價格指數(shù)提高了7.48倍,收購畜產(chǎn)品的價格指數(shù)提高了15.69倍。這是( ) A推行農(nóng)業(yè)集體化導致的變化 B適應(yīng)“加速發(fā)展戰(zhàn)略”的需要 C應(yīng)對世界農(nóng)產(chǎn)品價格波動的措施 D調(diào)整農(nóng)業(yè)政策的結(jié)果,解析:本題考查赫魯曉夫改革,意在考查學生調(diào)用所學知識解決歷史問題的能力。由題干中的時間“1952年到1964年”和內(nèi)容可知,材料反映的是赫魯曉夫執(zhí)政時對農(nóng)業(yè)的改革。斯大林逝世時,蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)形勢已經(jīng)非常嚴峻,針對當時糧食供應(yīng)不足的現(xiàn)實,赫魯曉夫選擇了以農(nóng)業(yè)作為改革的突破口,改變了過分集中的農(nóng)業(yè)管理體制,削減農(nóng)業(yè)稅,提高農(nóng)副產(chǎn)品收購價格,刺激了人們的生產(chǎn)積極性,提高了糧食產(chǎn)量。這與材料信息相一致,故選D項。推行農(nóng)業(yè)集體化的是斯大林,A項錯誤;提出“加速發(fā)展戰(zhàn)略”的是戈爾巴喬夫,B項錯誤;材料信息針對的是蘇聯(lián)國內(nèi)的問題,與國際形勢無關(guān),C項錯誤。 答案:D,2(2015·江蘇文綜,3分)“20世紀50年代,蘇聯(lián)科技人員發(fā)明了連續(xù)鑄鋼法,鑄出的鋼錠比傳統(tǒng)方法質(zhì)地均勻,且能將產(chǎn)量提高1/10到1/5,因而被28個國家買去專利。但直到1980年,蘇聯(lián)自身只有11%的鋼錠采用此項技術(shù)生產(chǎn)?!睂Σ牧辖庾x最準確的是( ) A制度變革激發(fā)技術(shù)創(chuàng)新 B計劃經(jīng)濟制約技術(shù)轉(zhuǎn)化 C科技交流不受冷戰(zhàn)影響 D經(jīng)濟模式?jīng)Q定科研方向,解析:本題考查二戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟體制的弊端,意在考查學生解讀史料信息的能力。20世紀50年代蘇聯(lián)并未進行制度變革,故A項錯誤;當時正值冷戰(zhàn)時期,科技交流肯定會受到影響,故C項錯誤;經(jīng)濟模式?jīng)Q定科研方向的說法錯誤,故D項錯誤。由于蘇聯(lián)實行高度集中的計劃經(jīng)濟體制,經(jīng)濟缺乏活力,很多技術(shù)不能得到應(yīng)用,故B項正確。 答案:B,

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