中考語(yǔ)文 議論文專輯一《論點(diǎn)》復(fù)習(xí)課件.ppt

議論文閱讀復(fù)習(xí),（一）論點(diǎn),語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出的中考議論文閱讀要求： 閱讀簡(jiǎn)單的議論文，能區(qū)分 觀點(diǎn)和材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料之間的關(guān)系，并通過(guò)自己的思考，做出判斷。,論點(diǎn),論據(jù),論證,小小測(cè)試,議論文三要素： 、 、 。 論據(jù)的類(lèi)型： 、 。 常見(jiàn)論證方法： 、 、 、 。 議論文的結(jié)構(gòu)方式： 、 、 。 論證的方式： 、 。,論點(diǎn),論證,論據(jù),事實(shí)論據(jù),道理論據(jù),舉例論證,道理論證,對(duì)比論證,比喻論證,引論（提出問(wèn)題）,結(jié)論（解決問(wèn)題）,本論（分析問(wèn)題）,立論,駁論,20作者號(hào)召我們要“給閱讀做好加減法”，請(qǐng)概括“加減法”的具體內(nèi)容。（2分） 21文章第段主要運(yùn)用 的方法，論證了 的觀點(diǎn)。（2分） 2014年益陽(yáng)中考真題,2015年益陽(yáng)中考真題,20文章第段從 的角度，通過(guò)對(duì)阿甘與他女朋友截然不同的人生態(tài)度及其結(jié)局的對(duì)比分析，論證了 的觀點(diǎn)。（2分）,直擊中考,2013年益陽(yáng)中考真題,19.第段要論證的觀點(diǎn)是什么？采用了什么論證方法？ 2分）,2012年益陽(yáng)中考真題,18、概括本文的中心論點(diǎn)。（2分）,2011年益陽(yáng)中考真題,17本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）,讀書(shū)人是幸福人 我常想讀書(shū)人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書(shū)人所獨(dú)有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。 本文的論點(diǎn)是:,讀書(shū)人是幸福人,深入探究,練一練,一個(gè)人生命價(jià)值的高低，是與他可能遇到挫折的大小成正比的。以人間喜劇而名揚(yáng)天下的法國(guó)大作家巴爾扎克，擁有頑強(qiáng)的精神，具備大無(wú)畏的勇氣，決不輕言失敗，決不向命運(yùn)低頭。他曾在自己的手杖上刻了這樣一句話：“我粉碎每一個(gè)障礙?！边@根手杖是堅(jiān)定人生信念的象征，使他具有直面每一個(gè)挫折的勇氣，從而戰(zhàn)勝了一次又一次的磨難，鑄就了輝煌的人生。,這段文字的觀點(diǎn)是 。,一個(gè)人生命價(jià)值的高低是與他可能遇到挫折的大小成正比的,練一練,許多年輕人都喜歡可口可樂(lè)。為什么？可口可樂(lè)不僅味道獨(dú)特瓶體更是獨(dú)特：眼睛看著外觀美，手掌握著不滑脫。這個(gè)獨(dú)特的瓶子是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的呢？當(dāng)年，有一個(gè)叫路透的青年制瓶工人在與女友約會(huì)時(shí)，非常欣賞女友穿的套裙，由欣賞產(chǎn)生聯(lián)想，設(shè)計(jì)出了瓶子的圖紙，獲得了專利，并且在年被可口可樂(lè)公司用600萬(wàn)美元買(mǎi)走了。正是欣賞激發(fā)了路透的創(chuàng)造力，可見(jiàn)，欣賞十分重要。,這段文字的觀點(diǎn)是,欣賞十分重要,練一練,現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯(cuò)誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學(xué)終日誤，終日誤終日中的觀點(diǎn)?？梢?jiàn)，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功。 劉邦的成功，得益于在錯(cuò)誤處注意學(xué)習(xí)。有人當(dāng)面指責(zé)他，不應(yīng)該一面洗腳一面和長(zhǎng)者說(shuō)話；有人暗暗提示他，不應(yīng)該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣；有人誠(chéng)懇，怎告他，不應(yīng)該迷戀各國(guó)佳麗，要趕快遷都回關(guān)中去他總會(huì)幡然醒悟，在錯(cuò)誤中學(xué)到很多，終于獲得事業(yè)的成功。,選文例舉劉邦的事例，想表達(dá)的觀點(diǎn)是：,在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功。,方法小結(jié)：1、分析論點(diǎn)是怎樣提出的,擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)； 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn)； 針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過(guò)分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； 引用名言或反駁一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，引出中心論點(diǎn)； 作者從故事中提出問(wèn)題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。 提示：要理解文章開(kāi)頭引用的名言、故事、事實(shí)等材料的作用： 引出論點(diǎn)論題、 激發(fā)興趣， 引起思考、 作為論據(jù)論證論點(diǎn)等。,解題方法：怎樣找中心論點(diǎn)？,2、論點(diǎn)常出現(xiàn)的位置：標(biāo)題揭示 開(kāi)頭提出 議論過(guò)程中鮮明提出 結(jié)尾歸納 文章中沒(méi)有提出，需讀者自己歸納,3、論點(diǎn)的特點(diǎn)： 是一個(gè)表示肯定陳述語(yǔ)氣的判斷句。 有明顯的傾向性，旗幟鮮明的表述觀點(diǎn)。 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。,從開(kāi)頭或結(jié)尾入手，捕捉文章的“中心句”。 有的論點(diǎn)在文章開(kāi)頭點(diǎn)出，作者往往以歸納事例、名言等提出論點(diǎn)，可注意文中相關(guān)提示語(yǔ)，如：“可見(jiàn)、由此觀之、當(dāng)然、可是、然而”等。,溫馨提示,有的論點(diǎn)在文章結(jié)尾點(diǎn)明，注意文中有提示文章論點(diǎn)的詞語(yǔ)，提示詞語(yǔ)一般是“總之”、“因此”、“總而言之”、“由此可見(jiàn)” “歸根結(jié)底”等。,溫馨提示,再見(jiàn),