中考物理總復(fù)習(xí) 第2章 光的直線傳播 光的反射課件 新人教版.ppt

物理,第2講 光的直線傳播 光的反射,【特別提醒】 (1)月亮不是光源。 (2)小孔成像時(shí)像的形狀與成像物體相似，與小孔的形狀無關(guān)。 (3)光年是長度(距離)單位。,【特別提醒】 (1)平面鏡成像時(shí)，物體和像關(guān)于平面鏡成軸對(duì)稱圖形。 (2)當(dāng)我們靠近平面鏡時(shí)，會(huì)感覺到自己在平面鏡中的像越來越大，這是由于這一過程中人的視角變大的緣故，實(shí)際上像的大小并沒有發(fā)生變化。,【例1】(2016，威海)如圖所示，屬于光的反射現(xiàn)象的是( ),【點(diǎn)撥】“手影”是光沿直線傳播被不透明物體擋住形成的；“水中倒影”是平面鏡成像，是光的反射形成的；鉛筆“折斷”是光的折射形成的；“雨后彩虹”屬于光的色散現(xiàn)象，是光的折射形成的。 【答案】B 【方法歸納】辨別生活中光現(xiàn)象類型時(shí)，應(yīng)抓住“介質(zhì)”和“方向”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，若光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，則為折射；若光在同一種均勻介質(zhì)中傳播，方向不變，則為直線傳播；若光在同一種不均勻介質(zhì)中傳播，方向會(huì)改變，則為折射；若光射到兩種物質(zhì)介面上，且在同一種介質(zhì)中傳播但傳播方向發(fā)生變化，則為反射。,【例2】(2016，達(dá)州)身高1.70 m的李洋同學(xué)面向穿衣鏡站在鏡前1 m處，鏡中的像與他相距_ m，若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5 m，則鏡中像高為_ m。 【點(diǎn)撥】因?yàn)槔钛笸瑢W(xué)距平面鏡的距離是1 m，像與他之間的距離是1 m×2 2 m；平面鏡所成的像與物體是等大的，當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，視覺上感覺像在變小，但實(shí)際上像的大小并沒有變。所以若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5 m，他在平面鏡中像的大小不變，像高仍為1.70 m。 【答案】2 1.70 【方法歸納】平面鏡成像的原理是光的反射，成像特點(diǎn)：虛像、等大、等距、對(duì)稱。,【例3】(2015，泰安)如圖所示，A、B是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S的位置，并完成反射光路圖。 【點(diǎn)撥】該題有兩種作圖方法，方法一：利用平面鏡成像特點(diǎn)畫圖。步驟：作反射光線的反向延長線確定虛像點(diǎn)S；作虛像點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)S，確定發(fā)光點(diǎn)S；過發(fā)光點(diǎn)S作入射光線。方法二：利用反射規(guī)律畫圖。步驟：過入射點(diǎn)作法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出入射光線，其交點(diǎn)為發(fā)光點(diǎn)S；根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)確定虛像點(diǎn)S。,【答案】方法一： 方法二： 【方法歸納】方法一作圖比方法二更準(zhǔn)確、簡便、快捷，建議用方法一作此類光學(xué)圖。注意：實(shí)際光線(入射光線)、反射光線、折射光線要畫實(shí)線，用箭頭表示傳播方向，不是實(shí)際光線(法線、虛像、反向延長線等輔助線)用虛線，且法線與界面垂直，要標(biāo)垂直符號(hào)，為表示實(shí)像和虛像是對(duì)稱點(diǎn)，實(shí)像、虛像要標(biāo)上字母或箭頭。,【易錯(cuò)易混】 1不能忽視光沿直線傳播的條件(同種均勻介質(zhì))。 2畫光線時(shí)不能忘記帶箭頭或箭頭方向(光的傳播方向用箭頭表示；同時(shí)還要注意實(shí)線與虛線的區(qū)別：實(shí)像光線畫實(shí)線，法線、光的反向延長線畫虛線)。 3不會(huì)作物體經(jīng)平面鏡所成像(作圖時(shí)利用像和物體關(guān)于鏡面對(duì)稱，注意實(shí)線和虛線)。 4誤認(rèn)為平面鏡成像遠(yuǎn)小近大(平面鏡成像大小不變，只是視角遠(yuǎn)小近大)。,【例4】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是( ) A小孔所成的像是倒立、縮小的虛像 B漫反射不遵循光的反射規(guī)律 C當(dāng)人走近平面鏡時(shí)，鏡中的像變大 D平面鏡所成的像不能用光屏承接,D,【圖片與命題】,命題點(diǎn) 1選用的實(shí)驗(yàn)器材有：_、量角器、硬紙板2塊、激光筆、_。 2實(shí)驗(yàn)中，紙板的作用是_。 3紙板與鏡面的放置要求：紙板和鏡面_，否則，紙板上不能顯示反射光線。 4光線位置的確定：在紙板上的光線上描兩點(diǎn)，連接并標(biāo)上方向。 5“三線共面”的判斷方法：把一邊紙板向前或向后偏折，觀察紙板上面是否顯示光線。 6光路可逆的探究：將光線逆著反射光線射出，觀察光的傳播路徑是否重合。 7多次測(cè)量的目的：使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。,平面鏡,刻度尺,顯示光路,垂直,命題點(diǎn) 1用玻璃板代替平面鏡的原因：玻璃板既能反射光、又能透過光，這樣既可以成像，又可以透過玻璃板看到另一側(cè)的蠟燭，_。 2用兩支完全相同蠟燭的原因：方便比較像和物體的_關(guān)系。 3讓未點(diǎn)燃的蠟燭與虛像完全重合的原因：用未點(diǎn)燃的蠟燭替代虛像。 4未點(diǎn)燃的蠟燭不能與虛像完全重合的原因：玻璃板與桌面_。 5用燭焰作為研究對(duì)象的原因：燭焰明亮，成像清晰，易于觀察。,確定像的位置,大小,不垂直,6在暗室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因：環(huán)境較暗，像相對(duì)就明亮些，實(shí)驗(yàn)效果更明顯。 7在虛像處放置光屏的原因：判斷成像的_。 8方格紙(或直尺)的用途：更好地比較像和虛像到平面鏡的_。 9觀察像時(shí)，眼睛與蠟燭位于平板玻璃的同側(cè)。 10觀察到玻璃板另一側(cè)有兩個(gè)距離很近的虛像的原因：玻璃板前后兩個(gè)側(cè)面各成了一個(gè)像。 11用薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因：蠟燭通過玻璃板前后兩個(gè)面成的像距離近，看起來幾乎是一個(gè)像。 12多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的：更好地發(fā)現(xiàn)普遍性規(guī)律。 13實(shí)驗(yàn)方法：觀察比較法、等效替代法。,虛實(shí),距離,【例】(2015，萊蕪)(1)小剛在實(shí)驗(yàn)室里做光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：他把一張白紙平鋪在木板上，把一個(gè)小平面鏡豎直立在白紙上。在白紙上畫出一條垂直于鏡面的直線ON，作為研究光的反射規(guī)律的參考直線。用激光筆沿著白紙的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光。然后用筆描出入射光和反射光的徑跡，如圖甲所示。,小剛讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是_。 小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點(diǎn)，他在ON的另一側(cè)觀察到了反射光OB。接著他將白紙沿ON折疊90°，這時(shí)他只觀察到了入射光，而反射光在紙上看不到了，這樣做的目的是_ _。,顯示光傳播的路徑,探究反射光線、法線、,入射光線是否在同一平面內(nèi),(2)小明對(duì)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行探究，他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合，其原因是_。 上述問題解決后，小明也順利完成了實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透光的特點(diǎn)，便于_。 細(xì)心的小明透過玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_。,玻璃板與紙面不垂直,確定像的位置,玻璃板太厚,【拓展設(shè)問】 (3)小剛在做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使像更明亮，實(shí)驗(yàn)環(huán)境的光線應(yīng)相對(duì)較_(填“亮”或“暗”)。,暗,(4)小剛用一張白屏代替蠟燭B放在b位置時(shí)，白屏_(填“能”或“不能”)承接蠟燭的像。此時(shí)小剛應(yīng)在_(填“A”或“B”)側(cè)觀察白屏。 (5)如圖白紙上是小剛?cè)螌?shí)驗(yàn)記錄的像與物的位置，接下來他的操作是_ _ _。,不能,B,分別連接a、a，b、b，c、c，比較a、b、c三點(diǎn)到玻璃板的,距離與a、b、c到玻璃板的距離是否相等，它們的連線與玻璃板,是否垂直,