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《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》PPT課件.ppt

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《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》PPT課件.ppt

珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),(一)維護(hù)受教育權(quán)利,(二)履行受教育義務(wù),If you do not leave me. -I will by your side until the life end.,追了一姑娘很多年了,那天她QQ發(fā)我一句:If you do not leave me. -I will by your side until the life end. 我沒(méi)看懂請(qǐng)過(guò)了6級(jí)的朋友翻譯,他說(shuō):你要不離開我,我就和你同歸于盡。于是我傷心欲絕,再也沒(méi)聯(lián)系那姑娘。后來(lái)我英語(yǔ)也過(guò)六級(jí)了,才知道那是“你若不離不棄,我必生死相依”!,方式一:尋求學(xué)校老師的幫助 假如你是老師,你打算如何做小梅父親的工作?,爸爸對(duì)小梅說(shuō):“從明天開始你就不要上學(xué)了,你早晚要出嫁,我供你上學(xué)是賠錢!” 小梅對(duì)爸爸說(shuō):“我要上學(xué)?!?假如你是小梅你打算采用什么方式維護(hù)自己的受教育權(quán)?,除此以外,你還有什么高招幫助小梅重返校園?,案例分析1:課本P62小梅的的煩惱,尋求 幫助,尋求 幫助,尋求 幫助,當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┪瘯?huì),或者婦女兒童工作委員會(huì)、 婦聯(lián),鎮(zhèn)政府,人民法院,受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利, 是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ),1、受教育 的意義,2、維權(quán)的方式,非訴訟方式,訴訟方式,案例分析2:課本P63,該校學(xué)生的 權(quán)受到侵犯?為什么?,受教育,假如我是該校的一名學(xué)生,我會(huì): (1)盡量克制自己,不到寺廟看熱鬧,專心學(xué)習(xí);,(2)向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況,要求其采取有效措施, 維護(hù)自己的受教育權(quán),假如我是校長(zhǎng),我會(huì):,教育學(xué)生排除干擾,安心學(xué)習(xí), 并依靠新聞媒體、各級(jí)政府和 司法機(jī)關(guān)的力量妥善解決寺廟 的問(wèn)題,要。,不。,二十一世紀(jì)被稱為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,許多人認(rèn)為,除具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)外,外語(yǔ)、電腦、駕駛這三種技能是21世紀(jì)勞動(dòng)者必需具備的技能。,為迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),我們應(yīng)該怎么做?,我們有受教育的義務(wù),也不能因?yàn)槲覀冐毨?(二)履行受教育義務(wù),案例分析3:課本P63(下),你從材料中感悟到什么?,在舊中國(guó),許多公民失去了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,每個(gè)公民獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,我們應(yīng)該非常珍惜。,國(guó)家在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下,大力投入教育,保障了公民的受教育權(quán)利,家長(zhǎng)也在辛勤地勞動(dòng),保障了孩子的受教育機(jī)會(huì),所以,作為學(xué)生,為了自己的發(fā)展,更為了國(guó)家的富強(qiáng),社會(huì)的進(jìn)步,要珍惜受教育的機(jī)會(huì),履行受教育的義務(wù)。,陜西永壽縣一名25歲女青年在外地打工年,飽受沒(méi)有文化之苦,今年返鄉(xiāng)后,她在本村重上小學(xué),補(bǔ)習(xí)文化課。 家住甘井鎮(zhèn)北甘井村的周菊鴿,從小因家境貧困,小學(xué)沒(méi)畢業(yè)便輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。為了擺脫家庭貧困狀況,18歲時(shí)她只身一人去四川打工。在四川打工的年里,她受盡了沒(méi)有文化的痛苦,也喚起了重新求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。返鄉(xiāng)后,他力避眾嫌,大膽向政府請(qǐng)求,要求從小學(xué)三年級(jí)上起補(bǔ)習(xí)文化課。日前,她終于成為甘井村小學(xué)的一名學(xué)生。 請(qǐng)問(wèn):看了這段材料后,你有何啟示?,案例分析4:課本P64,如果小剛輟學(xué),,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)都有眼前的利益,但有害于個(gè)人、 家庭、 社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。,小剛拒絕輟學(xué),,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,有利于個(gè)人科學(xué)文化素質(zhì)的提高,有利于 自己將來(lái)獲得更好的就業(yè)、發(fā)展的機(jī)會(huì),為社會(huì)創(chuàng)造更 多的財(cái)富,使個(gè)人和家庭享受現(xiàn)代文明,過(guò)上幸福的生活。,其一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù); 其二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 的義務(wù),不得中途輟學(xué) 其三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊 敬師長(zhǎng),努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù),中學(xué)生要履行哪些受教育的義務(wù)?,怎么樣學(xué)習(xí),積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí), 注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)是時(shí)代的需要,要生存,要發(fā)展,要滿足時(shí)代的需求,必須 接受教育,勤于學(xué)習(xí),更新知識(shí),提升能力、 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。,為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),我們應(yīng)該做到:,上課: 課后:,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),做到心中有數(shù),提高聽課效率,,積極參加課外興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)自己的興趣愛好,多看有意的課外書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,積極參加體育鍛煉,使自己有強(qiáng)健體魄,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力。,活到老,學(xué)到老! It is never too old to learn!,終身受益的權(quán)利,知識(shí)助我成長(zhǎng),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),維護(hù)受教育權(quán)利,維護(hù)受教育權(quán)利,1、受教育權(quán)被侵犯的 情形,2、如何維護(hù)自己的 受教育權(quán)利,1、受教育機(jī)會(huì)對(duì)自己 和國(guó)家民族而言,都是 非常珍貴的,2、如何履行受教育 的義務(wù),

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